2022年于都县中小学教师招聘考试试卷及答案

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招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.形体美B.风格美C.道美D.表美【答案】：C2.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.代理的角色B.育人的角色C.管理的角色D.研究的角色【答案】：C3.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修【答案】：B4.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.重义气讲交情B.热心和同情心C.说到做到D.敬业精神【答案】：B5."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.发散思维B.直觉思维C.形象思维D.辐合思维【答案】：A6.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.知情意三个要素的发展不均衡B.道德认识和道德行为发展的不均衡C.知情意行四个要素的发展不平衡D.知情意行四个要素的发展是平衡的【答案】：C7.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.符号学习B.辨别学习C.规则或原理学习D.概念学习【答案】：C8.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.善良意志的实践过程B.社会关系的整合过程C.社会文化的重构过程D.个人素质的提升过程【答案】：B9.分半信度又称为（）。A.受试者信度B.评分者信度C.内部一致性信度D.再测信度【答案】：C10.《爱弥儿》的作者是（）。A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.夸美纽斯【答案】：C11.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.客观性原则B.可控制性原则C.局部控制原则D.随机化原则【答案】：D12.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A.群体凝聚力B.群体动力C.群体压力D.群体规范【答案】：B13.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.回避目标B.表现目标C.掌握目标D.接近目标【答案】：B14.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.关键特征C.局部特征D.整体特征【答案】：A15.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学手段B.教学策略C.教学方法D.教学模式【答案】：B16.多元智能理论的提出者是（）。A.推孟B.加德纳C.柯尔伯格D.比纳【答案】：B17.封建社会采用的教学组织形式主要是（）。A.班级教育B.分组教育C.个别教育D.道尔顿制【答案】：C18.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.精神分析学派B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.构造主义心理学【答案】：A19.教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A.应用心理学B.普通心理学C.理论心理学D.自然科学【答案】：A20."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.压抑作用C.投射作用D.退化作用【答案】：C21.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育分类B.教育类型C.教育组织形式D.教育结构【答案】：D22.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。A.智力技能B.智力C.思维程序D.知识迁移【答案】：A23.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）。A.柏拉图B.赫尔巴特C.斯宾塞D.夸美纽斯【答案】：B24.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（）。A.指导者B.决定者C.主导者D.促进者【答案】：D25.学生掌握知识的中心环节是（）。A.理解B.巩固C.应用D.迁移【答案】：A26.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。A.抽象型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】：C27.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】：D28.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.稳定的可控归因B.不稳定的可控归因C.不稳定的内在的归因D.稳定的外在的归因【答案】：B29.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.动作技能学习B.接受学习C.发现学习D.机械学习【答案】：C30.以下说法错误的是（）。A.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约B.注意是一种特殊的心理过程C.心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程D.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征【答案】：B31.在归因理论中，能力属于（）。A.稳定、外在、可控因素B.不稳定、内在、可控因素C.稳定、外在、不可控因素D.稳定、内在、不可控因素【答案】：D32.《中华人民共和国教师法》从（）开始施行。A.1986年B.1994年C.1995年D.1999年【答案】：B33.当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是（）防御机制。A.压抑B.否认C.文饰D.代偿【答案】：B34.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A.美国B.英国C.德国D.法国【答案】：B35.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.专家的建议B.学校领导的意图C.家长的意见D.教育行政部门的要求【答案】：A36.“六艺”教育的内容不包括（）。A.书数B.礼乐C.射御D.经义【答案】：D37.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.回避目标B.表现目标C.趋近目标D.掌握目标【答案】：D38.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德信念B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】：B39.学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A.间接性B.引导性C.交往性D.简捷性【答案】：A40.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（)A.达其辞B.开其意C.口欲言而未能之貌D.心求通而未得之意【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业不会影响一个人的生活方式B.职业可以满足我们的生活需求C.职业赋予人们人生价值D.职业赋予我们全新的社会角色【答案】：BCD42.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.献身教育事业C.自尊自强D.开拓创新【答案】：ABCD43.职业道德基本要素包括（）。A.职业纪律、职业良心B.职业理想、职业态度C.职业责任、职业技能D.职业荣誉、职业作风【答案】：ABCD44.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.职业培训B.高等职业教育C.初等职业教育D.中等职业教育【答案】：BCD45.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.积累人文知识B.提升责任情感C.更新教育理念D.增进艺术涵养【答案】：ABCD46.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否完成本职工作B.能否为客户服务C.能否与同事和睦相处D.能否得到领导的表扬【答案】：AC47.创新的本质是指（）。A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.追求新异、独特、最佳C.哗众取宠D.是对现有成果丰富和完善【答案】：ABD48.感觉适应是（）心理现象。A.刺激物持续作用引起的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激作用停止后出现的D.感受性发生了变化的【答案】：AD49.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它是实现教师道德评价成效的途径和目的B.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力C.它是教育行为当事者一种内在的控制力D.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳【答案】：ABCD50.关于道德评价，错误的说法是（）。A.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准B.领导的道德评价具有权威性C.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范【答案】：ABC51.依法执教的内容包括（）。A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.要依法维护学校、教师的合法权益D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：BCD52.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.巩固B.遵从C.转变D.醒悟【答案】：ACD53.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义与利己主义同义B.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物C.要坚持社会主义，就必须反对个人主义D.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立【答案】：CD54.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。A.谦虚、正直、爱国、爱生B.自由、平等、博爱C.知识渊博D.忠党、爱国、爱生【答案】：ABC55.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.透明度B.衍生性C.艺术性D.心理化【答案】：ABD56.职业道德行为的选择包括（）。A.在社会价值的多种可能性中进行选择B.在同属于恶的多种层次中进行选择C.在善恶对立的处境中进行选择D.在同属于善的多种层次中进行选择【答案】：AD57.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.家庭美德建设B.党风廉政建设C.职业道德建设D.社会公德建设【答案】：ACD58.下列属于教师非道德行为的是（）。A.不是自主自愿的行为B.不是涉及他人利益的行为C.不涉及教育事业整体利益的行为D.出于道德意志的行为【答案】：ABC59.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较难时，最佳动机激起水平较低B.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等C.任务较容易时，最佳动机激活水平较高D.动机水平越高，学习效果越好【答案】：ABC60.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.应势而动B.因势而谋C.顺势而为D.逆势而为【答案】：ABC61.教师专业的基本特点是（）。A.成效滞后性B.角色多样性C.劳动创造性D.工作神圣性E.发展渐进性【答案】：ABCD62.社会主义职业道德的基本特征（）。A