内蒙古自治区赤峰市头道营子镇中学高一生物模拟试卷含解析

内蒙古自治区赤峰市头道营子镇中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各选项中前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色，则前、中、后三项对应错误的是A．淀粉、碘液、蓝色

B．染色体、龙胆紫溶液、紫色C．还原糖、斐林试剂、砖红色

D．脂肪、苏丹Ⅳ、橘黄色参考答案：D2.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是(

)A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察参考答案：A3.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是

A．一种tRNA可以拷带多种氮基酸

B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的

C．反密码子是位干mRNA上相邻的三个碱基

D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成参考答案：D一种tRNA只能携带一种氨基酸，而一种氨基酸不一定只由一种tRNA携带，A错误；DNA聚合酶为蛋白质，在细胞质中合成，B错误；反密码子为tRNA上相邻的三个碱基，C错误；线粒体中有DNA分子，能控制某些蛋白质的合成，故选D。4.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是（

）A.所有调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都有许多系统参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B体液调节不需要反射弧的参与，所有的稳态是相对的，高级神经调节中枢是在大脑中，所以B选项正确。5.如图是生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图，下列说法正确的是（）

A.②在病毒中有2种B.③在生物体中共有8种C.人体内的③有5种，②有2种D.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面参考答案：C【分析】图中结构为核苷酸的模式图，①为磷酸，②为五碳糖，③为碱基，细胞生物既含DNA，又含RNA，故有2种五碳糖，5种碱基，8种核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1种五碳糖，4种碱基，4种核苷酸。【详解】病毒中只含有DNA或RNA，故有1种五碳糖，A错误；③在细胞生物中为5种A、C、G、T、U，在病毒中为4种ACGT或ACGU，B错误；人体内的③有5种A、C、G、T、U，②有2种核糖、脱氧核糖，核苷酸有8种，C正确；DNA与RNA在核苷酸上的不同点除②不同外，还有③不完全相同，D错误。【点睛】易错点：容易忽视图中②有2种可能，即脱氧核糖和核糖；其次是容易忽视病毒只含一种核酸，则只有1种五碳糖、4种含N碱基。6.多个氨基酸分子缩合成含两条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可推知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是(

)A.52、52

B.50、50

C.52、50

D.50、49参考答案：C7.光学显微镜是生物实验中常用的仪器，下列有关说法中正确的是（）A．想在高倍镜下看到清晰物像，应先调粗准焦螺旋再调细准焦螺旋B．用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时，会看到紫色液泡逐渐缩小C．施莱登和施旺利用显微镜发现并命名了细胞后建立了细胞学说D．利用光学显微镜可以观察到细胞内的内质网、核糖体等结构参考答案：B【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；电子显微镜；细胞观察实验．【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．【解答】解：A、换高倍镜后镜头距玻片很近，不能再调粗准焦螺旋，A错误；B、质壁分离时细胞失水，液泡逐渐缩小，B正确；C、发现并命名细胞的科学家是虎克，C错误；D、内质网、核糖体利用电子显微镜才能观察到，D错误．故选：B．8.下列属于基因直接控制生物性状的实例是

（

）①镰刀型细胞贫血症②人类的白化病③囊性纤维病④苯丙酮尿症A.①② B.②④ C.①③ D.③④参考答案：C【分析】基因对生物性状的控制途径是：①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，②基因控制的吧的结构直接控制生物的性状。【详解】①镰刀型细胞贫血症是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例，①正确；②人类的白化病是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状的实例，②错误；③囊性纤维病是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例，③正确；④苯丙酮尿症基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状的实例，④错误。①③正确，②④错误。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。9.下面是某化合物的结构示意图，请据图判断下列叙述中不正确的A．③⑤⑦都是肽键

B．该化合物由4个氨基酸脱水缩合而成C．该化合物是三肽

D．该化合物的形成过程中脱去了3个水分子参考答案：C10.已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示，则此物质可能是A．H2O

B．K+

C．甘油

D．酒精参考答案：B11.老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状。有下面三组交配组合，在四个亲本中是纯合子的是交配组合子代表现型及数目①甲（黄色）×乙（黑色）12（黑）．4（黄）②甲（黄色）×丙（黑色）8（黑）．（9黄）③甲（黄色）×丁（黑色）全为黑色

A．甲 B．乙和丁 C．丙 D．甲和丁参考答案：D12.DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A∶C∶G∶T＝1∶1.5∶2∶2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为A.5∶4

B.3∶4

C.3∶2

D.4∶3参考答案：D13.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是

A．细胞以分裂的方式增殖

B．细胞分化使细胞数目增加

C．细胞衰老意味着生物个体的死亡

D．细胞凋亡就是细胞坏死参考答案：A14.没有同源染色体的细胞是：

A.有丝分裂前期的细胞

B.初级精母细胞

C.有丝分裂后期的细胞

D.次级精母细胞参考答案：D

15.某同学设计了图示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面．实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（）

A． B． C． D．参考答案：A【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】渗透作用概念：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散．根据题意和图示分析可知：长颈漏斗是蒸馏水水，烧杯是蔗糖溶液，水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多．【解答】解：A、水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，水分子从漏斗中流出，当进入漏斗中的水和流出的水一样多时，达到动态平衡时，液面几乎不动，A正确；B、漏斗中的水分子从漏斗中流出道烧杯中，液面应该下降，B错误；C、烧杯中的物质浓度较高，漏斗中的水分子从漏斗中流出到烧杯中，直到进入漏斗中的水和流出的水会一样多，液面达到动态平衡，C错误，D、液面应该下降，直到进入漏斗中的水和流出的水会一样多，液面达到动态平衡，D错误．故选：A．【点评】本题着重考查了渗透作用方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．16.下列关于脱氧核糖核酸(DNA)的分布的叙述,正确的是

A.蛙的成熟红细胞中不含DNA分子

B.人体细胞的细胞质中也有DNA分子C.含DNA的原核细胞不会同时含RNA

D.细菌细胞中的DNA都分布在拟核中参考答案：B17.如图是某多肽化合物的示意图，下列有关叙述中正确的是（）A．氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧、⑨决定的B．③、⑤、⑦的形成与R基无关C．该多肽链游离的羧基数等于游离的氨基数D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了36参考答案：B【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：该题是对肽链片段的分析，图中①是氨基，②④⑥⑧是R基，③⑤⑦是肽键，⑨羧基．【解答】解：A、组成蛋白质的氨基酸约有20种，这20种氨基酸的区别就在于R基（②、④、⑥、⑧）不同，A错误；B、③、⑤、⑦为肽键，是由一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子羧基脱水缩合形成的，与R基无关，B正确；C、由图可知，该多肽链含有3个游离的羧基（⑥⑧⑨）、2游离的氨基（①②），可见，该多肽链游离的羧基多于游离的氨基，C错误；D、此多肽是由四分子氨基酸脱水缩合形成的，所以在形成过程中，相对分子质量减少了18×3=54，D错误．故选：B．【点评】本题结合多肽链的结构简式，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式及特点；识记氨基酸脱水缩合的过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

18.下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案，其中正确的设计是①只用缺少无机盐X的“完全培养液”，不用基质②以沙土为基质盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”③以土壤为基质盆栽，浇含无机盐X的水溶液④以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽，浇完全培养液⑥不用基质，只用蒸馏水⑦不用基质，只用完全培养液⑧不用基质，只用含无机盐X的水溶液A.以①为实验组，⑦为对照组

B.以④为实验组，③为对照组C.以②为实验组，⑤为对照组

D.以⑧为实验组，⑥为对照组参考答案：A确定无机盐X是否是植物必需的，应进行有无X的对照实验。沙土或土壤均含有各种元素，不能用于培养实验。用缺少无机盐X的“完全培养液”作为实验组，用完全培养液作为对照组，进行对照实验。选A。19.初级精母细胞变成次级精母细胞时（）A.染色体数目减半，DNA分子数目减半B.染色体数目减半，DNA分子数目加倍C.染色体数目不变，DNA分子数目加倍D.染色体数目不变，DNA分子数目减半参考答案：A初级精母细胞通过减数第一次分裂过程形成次级精母细胞。在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，导致染色体数目减半，DNA分子数目也随之减半。20.在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸

(

)

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种参考答案：C21.下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（

）A．蓖麻种子

B．洋葱根尖

C．蝗虫的精巢

D．人体口腔上皮细胞参考答案：C22.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是（

） A．Ⅱ3个体的致病基因分别来自于I1和I2个体 B．Ⅲ5的基因型有两种可能，Ⅲ8基因型有四种可能 C．若Ⅲ4与Ⅲ6结婚，生育一正常孩子的概率是1／4 D．若Ⅲ3与Ⅲ7结婚，则后代不会出现患病的孩子参考答案：D23.在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有()A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mg、CaC．Mg、Mn、Cu、Mo

D．Zn、Cu、Fe、Mn

参考答案：D24.如果在豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基为X种；在高粱的根尖细胞中，由A、C、T、U

4种碱基参与构成的核苷酸为Y种，则X和Y分别为

A．4、8

B．5、8

C．4、4

D．5、6

参考答案：D25.某种蛋白质由两条肽链组成，共含有51个氨基酸，已知氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质分子和51个氨基酸分子相比，相对分子质量发生的变化是A.减少了882 B.增加了882C.减少了900 D.没有变化参考答案：A【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成多肽，一条或多条多肽形成具有一定空间结构的蛋白质；蛋白质的结构与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构有关。【详解】根据题干信息分析，该蛋白质含有2条肽链、51个氨基酸，则在脱水缩合形成该蛋白质的过程中形成的肽键数=脱去的水分子数=51-2=49个，脱去的49个水分子的相对分子质量=18×49=882，因此该蛋白质分子和51个氨基酸分子相比，相对分子质量发生的变化是减少了882。故选A。【点睛】脱水缩合过程中相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。26.分泌蛋白的初步加工场所是（

）

A.核糖体

B.内质网

C.细胞质基质

D.高尔基体参考答案：B27.下列哪种物质的合成过程需要供给氮源(

)A.糖原

B.淀粉

C.脂肪

D.蛋白质参考答案：D28.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是A．使用显微镜观察玻片标本时应该两眼睁开、用左眼观察B．为了将位于视野右上方的物像移至视野中央，应向右上方移动标本装片C．由低倍镜转换高倍镜，不需要先升镜筒，直接转动转换器D．转换高倍镜后，应先将所要观察的物像移到视野中央参考答案：D29.一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个正常孩子的概率是A．75%

B．25%

C．12.5%

D．37.5%参考答案：A30.下面能正确反映流动镶嵌模型中磷脂分子和蛋白质分子的分布情况的是（

）

参考答案：B31.控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等（显性基因的数量越多植株越高），且分别位于4对同源染色体上。已知基因型为aabbccdd的玉米株高为10cm,基因型为AABBCCDD的玉米株高为26cm。如果已知亲代玉米株高分别为10cm和26cm,则F1的株高及F2的表现型种类数分别是A.12cm、6种 B.18cm、6种 C.12cm、9种 D.18cm、9种参考答案：D【分析】显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关，可以计算出每增加一个显性基因植株增高。【详解】已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm，每个显性基因对高度增加效应相同且具叠加性，则每含一个显性基因玉米增高（26-10）÷8=2cm。aabbccdd和AABBCCDD杂交所得F1的基因型为AaBbCcDd，含4个显性基因，表现型为10+4×2=18cm。F2中的基因型有：含8个显性基因的、含7个显性基因的…不含有显性基因的，共有9种情况，所以F2中可能有9种表现型，故D正确。【点睛】本题考查基因的自由组合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。理解植株高度与显性基因个数之间的对应关系是解答此题的关键。32.在胰岛细胞中与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是

A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体参考答案：C33.有人分析可溶的有机小分子样品，发现它们含有C、H、O、N等元素，这些样品很可能是

（

）

Ａ.脂肪酸

B.葡萄糖

C.氨基酸

Ｄ.核酸参考答案：C34.ATP中A、T、P依次代表()A.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基团B.腺苷、三个、磷酸基团C.胸腺嘧啶、三个、磷酸基团D.腺苷、三个、腺嘌呤参考答案：BATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，故选B。35.在观察细胞有丝分裂的实验中，分辨染色体形态和数目的最佳时期为

（

）A．分裂前期

B．分裂中期

C．分裂后期

D．分裂末期参考答案：B36.下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B．核酸是贮存遗传信息，决定生物体遗传特性的生物大分子C．淀粉、糖元、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子参考答案：C37.已知豌豆种皮的灰色对白色为显性。现用纯合灰种皮与白种皮品种做亲本杂交，所得F1自交得F2。从理论上推算，F2植株（自交）所结种子中表现型为白种皮的占(

)A.1/16

B.1/8

C.1/4

D.1/2参考答案：A38.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是()。编号化合物实验检测组成单位

主要功能[]检测试剂颜色反应①脂肪苏丹Ⅲ染液桔红色脂肪酸储存能量②糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量③蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动④核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A.①

B．②

C．③

D．④参考答案：C39.在细胞学说创立过程中，有很多科学家做出了贡献，下面的说法不符合史实的是A.法国的比夏指出器官由第一层次的组织构成B.荷兰人列文虎克第一次观察到细胞并为之命名C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充参考答案：B【分析】细胞学说的建立过程：时间科学家重要发展1543年比利时的维萨里，法国的比夏揭示了人体在组织和器官水平的结构1665年英国的虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”并命名为细胞17世纪列文虎克用显微镜发现了活细胞19世纪德国的施莱登、施旺细胞是构成动植物提的基本单位1858年德国的魏尔肖个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的【详解】A.１５４３年，法国的比夏指出器官由第一层次的组织构成，A正确；B.英国的虎克第一次观察到细胞并为之命名，B错误；C.施莱登和施旺共同证明了一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，C正确；D.魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充，D正确。【点睛】本题考查细胞学说的建立过程，意在考查学生对科学事实的识记和理解。40.下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是A．1和3

B．2和6

C．2和5

D．2和4参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.据图示回答下列问题（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是

，属于真核细胞的是

。（2）甲、乙两细胞相似之处为细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子。由此看出原核细胞与真核细胞具有

性。（3）甲、乙两细胞的不同之处有甲无核膜，无染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其它细胞器。由此可知，两种细胞存在

性。（4）常见的由甲种细胞组成的生物有

。由乙种细胞构成的生物有

。（请每空至少列举两种）参考答案：（1）甲

乙（2）统一性差异性（3）蓝藻细菌放线菌、植物动物真菌42.苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确。(1)材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。(2)实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。(3)方法步骤：①首先配制________培养液和相应的缺锌培养液和________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。(4)结果预测和分析：①________缸内的苹果幼苗正常生长。②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明_____________；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明__________；若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明_____；若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明________________。(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：___________________。增加步骤后的实验结果是________________________。参考答案：

(1).完全

(2).缺镁

(3).A

(4).苹果小叶病是由缺锌引起的

(5).苹果小叶病是由缺镁引起的

(6).苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关

(7).苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关

(8).在缺锌