2022年辽宁省大连市瓦房店第三十三高级中学高二生物测试题含解析

2022年辽宁省大连市瓦房店第三十三高级中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列叙述正确的是A．观察叶绿体时，临时装片要始终保持有水状态B．利用双缩脲试剂检测蛋白质时，水浴加热后可观察到紫色C．观察细胞质流动时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜采光D．用甲基绿—吡罗红染色并制成口腔上皮细胞临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体参考答案：A2.葡萄糖在毛霉细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是（）A.在线粒体中进行无氧呼吸B.有[H]产生C.需在有氧条件下进行D.反应速率不受温度影响参考答案：B葡萄糖在细胞质基质中（不在线粒体中，故A错误）进行的无氧呼吸分解成两分子丙酮酸和少量[H]及少量的能量，这一阶段也是无氧呼吸的第一阶段，因此不需氧的参与，故B正确，C错误。温度影响酶的活性，所以反应速度与温度肯定有关，故D错误。3.下列技术依据DNA分子杂交原理的是

①用DNA分子探针诊断疾病

②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量

④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A.②③

B.①③

C.③④

D.①④参考答案：B4.下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是A.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液参考答案：A5.下列叙述不是施莱登和施旺的观点的是（

）A．一切动植物都是由细胞发育而来的

B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生

D．老细胞通过分裂可以产生新细胞参考答案：D6.进入人体细胞的葡萄糖不会发生的变化是

A．分解成CO2和H2O

B．合成糖原

C．转化成脂肪

D．分解成酒精和CO2参考答案：D7.在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是()A.剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C.中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系参考答案：C根据稳态的定义可知，机体的稳态是在神经和体液的共同调节下得以维持的剧烈运动中产生的乳酸，会使内环境的pH略有下降；食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而使血浆内进入组织液的水分多于回流的水分，引起组织水肿；佝偻病是机体缺少钙盐引起的。8.下列生化反应在内环境中发生的是（

）A.葡萄糖分解成丙酮酸 B.神经递质和受体结合C.胰蛋白酶作用下蛋白质分解 D.氨基酸脱水缩合参考答案：B【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴液中的化学反应都可以看做是发生在内环境中的反应。【详解】葡萄糖分解成丙酮酸发生于细胞质基质，不属于内环境，A错误；神经递质和受体结合发生在细胞外液（内环境），B正确；胰蛋白酶作用下蛋白质分解发生于消化道，而消化道属于人体外环境，不属于内环境，C错误；氨基酸脱水缩合发生在细胞内的核糖体，不属于内环境，D错误。【点睛】解答本题的关键是对于内环境的组成的理解和相关生化反应发生的场所的了解，明确细胞内和生物体外发生的化学反应都不属于内环境。9.有同学尝试设计生态瓶，在制定方案时，下列有关设计的方法步骤错误的是

A．合理搭配瓶内生物与非生物的成分

B．按合适的比例放人不同营养级的生物C．生态瓶摆放在光照适宜的位置

D．定期向瓶内投放食物参考答案：D10.有关生态系统结构与功能的陈述,正确的是(

)

A.稳定的生态系统中营养级越高的生物,占据的总能量越少

B.组成生物体的元素只能在某个生态系统内部循环流动

C.信息传递在被捕食者与捕食者之间是单向流动的

D.在食物网中一种生物只能占据一个营养级参考答案：A11.“珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于A．个体水平

B．种群水平

C．群落水平

D．生态系统水平参考答案：C12.人工种子的培育中应用的主要技术是

（

）A．有性杂交

B．植物体细胞杂交

C．植物组织培养

D．细胞全能性参考答案：C13.某科学家用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(T)和用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸(U)培养蚕豆，观察根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞有丝分裂周期是20个小时。下图为根据这两种核苷酸被利用的情况绘制的曲线。下列对此结果的分析中，你认为不正确的是()

A．15N利用量大，说明细胞中正在进行DNA复制，32P利用量大说明细胞主要进行RNA转录B．细胞中32P利用量增大说明细胞在此时间内可能进行着大量蛋白质的合成C．15N利用量大，说明细胞内此时进行的主要是转录和翻译过程D．32P利用量增大，说明细胞中此时进行的主要是转录和翻译过程参考答案：C14.虽然蓝藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（

）

A．都能进行有氧呼吸

B．都没有成形的细胞核

C．都能进行DNA分子的复制

D．都能通过有丝分裂增加细胞数目参考答案：C15.下列各组物质中全是内环境成分的是A．O2、CO2、血红蛋白、H+

B．过氧化氢酶、抗体、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+、激素

D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

参考答案：CD16.下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是A.具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1C.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量D.若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交参考答案：D略17.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A．非特异性免疫，抗原

B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体

D．特异性免疫，抗原参考答案：D18.下列有关不同生物细胞的说法，正确的是（

）A.发菜和蘑菇都含有叶绿体 B.蓝球藻和小球藻都含有线粒体C.酵母菌和乳酸菌都具有细胞壁 D.黑藻和水绵都含有中心体参考答案：C【分析】原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核，唯一共有的细胞器是核糖体。【详解】发菜是原核生物，蘑菇是真菌，都不含叶绿体，A错误；蓝球藻是原核生物，无线粒体，小球藻是真核生物，含有线粒体，B错误；酵母菌和乳酸菌都具有细胞壁，C正确；黑藻是高等植物，不含中心体，水绵属于绿藻，是低等植物，含有中心体，D错误。故选C。19.下列现象与植物激素的作用无关的是(

)A.青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟B.水稻感染了赤霉菌后疯长C.萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺D.松树的树形为宝塔状参考答案：C20.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

A.病毒和根霉

B.细菌和草履虫

C.蓝藻和酵母菌

D.蘑菇和酵母菌参考答案：D21.下列各组化合物中全是内环境组成成分的是

()A．O2、CO2、血红蛋白、H＋B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2＋、细胞膜上的载体D．胰岛素、HPO、葡萄糖、氨基酸参考答案：D22.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在

()①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率定向的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰A．②④⑤⑥⑦

B．②③④⑥C．①②⑤⑥

D．①②③⑤⑦参考答案：C23.小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行实验(见右图)，恰当的做法是()

A．为提高果酒的品质，可以直接在果汁中加入适量人工培养的酵母菌B．每隔一段时间，打开阀a通气C．一直关紧阀a和bD．把发酵装置放到冰箱冷藏室中进行实验参考答案：A略24.除下列哪一项外，转基因工程的运载体必须具备的条件是（

）A．能在宿主细胞中复制并保存B．具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接C．具有标记基因，便于进行筛选D．是环状形态的DNA分子参考答案：D25.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同参考答案：B26.下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是

A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D．森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值参考答案：B略27.下列关于基因检测疾病的叙述，错误的是 ()A．可以通过测定基因表达产物——蛋白质的方法达到基因检测的目的B．生物芯片的广泛使用，使基因及其表达产物的检测更加快速简便C．基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视D．基因检测疾病时，一次只能检测一种疾病，十分麻烦参考答案：D28.下列关于基因的说法，正确的是()A．真核细胞的基因都存在于染色体上B．基因中的3个相邻的碱基构成一个密码子C．基因中的一个碱基发生变化，必将导致密码子的改变，从而引起生物性状的改变D．有些性状是由多对基因控制的参考答案：D29.加拉帕戈斯群岛上的鸟在进化的过程中，形成13种不同的地雀。其中可能起作用的外因及形成不同物种的标志分别是A．基因频率的改变、形成地理隔离

B．地理隔离、形成生殖隔离C．地理环境差异、基因频率的改变

D．基因突变、形成地理隔离参考答案：B30.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。下列有关的叙述中，正确的是A．所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因B．可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养形成转基因牛C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因D．运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异参考答案：D31.下列有关蛋白质的说法，正确的是A.各种蛋白质分子均以碳链作为骨架B.叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体C.细胞膜成分中蛋白质含量最高D.蛋白质之间的区别在于R基的不同参考答案：A32.下列对动物核移植技术的描述错误的是A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制参考答案：D33.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x和y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素N，有的还有S，y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述，错误的是

A．x可能是蛋白质

B．y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的x可以作载体

D．y只存在于细胞核中参考答案：D34.蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有

A．细胞膜

B．细胞器

C．细胞质

D．核膜参考答案：答案：D35.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧学,科,网]D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案：C36.关于植物组织培养下列说法正确的是()A.外植体可以来自植物的任何细胞B.试管苗刚形成后即可移栽至土壤中C.不同阶段培养基中的细胞分裂素和生长素的比例不同D.外植体与培养基等均要进行严格灭菌参考答案：C37.质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后，一段时间内会发生A.细胞外液渗透压的降低 B.胰岛B细胞的分泌活动增强C.血浆中抗利尿激素的浓度降低 D.葡萄糖分解产生乳酸的能力增强参考答案：B给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后，会导致血浆中葡萄糖含量升高，细胞外液渗透压升高，此时胰岛B细胞的分泌活动增强，使胰岛素分泌量会增加，以降低血糖，故A项错误，B项正确；细胞外液渗透压升高会使血浆中抗利尿激素的浓度升高，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，C项错误；静脉滴注葡萄糖与葡萄糖分解产生乳酸过程无直接关系，D项错误。【点睛】本题考查了水平衡调节以及血糖平衡调节的相关知识，解题的关键是要识记水平衡调节的过程和胰岛素的生理功能等相关知识。分析题意可知：静脉注射高渗葡萄糖，会立即导致血浆渗透压升高，从而刺激下丘脑渗透压感受器，通过下丘脑调节水平衡，血浆中的抗利尿激素浓度增加；同时注射葡萄糖后也会导致血糖含量升高，将刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增加，以降低血糖浓度。据此答题。38.对于哺乳动物而言，精子与卵子的结合发生在 ()A．卵巢内

B．阴道内C．输卵管内

D．子宫内参考答案：C39.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是()A．红绿色盲

B．21三体综合征

C．镰刀型细胞贫血症

D．性腺发育不良参考答案：A40.如图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素B.若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C.若该图表示正常人一天内体温的变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.菊花的组织培养的大致过程如下图所示，请回答下列问题：

(1)外植体的消毒：选取生长旺盛的嫩枝，冲洗干净。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数为70﹪的

中摇动2-3次，持续6-7s，立即将外植体取出，在无菌水中清洗。吸干表面水分，放入质量分数为0.1﹪的

中1-2min。取出后，在无菌水中至少清洗3次，其目的是

。（2）菊花组织培养过程中，启动细胞分裂、B

（填名称）、

再分化的关键激素是

。通过B过程产生的愈伤组织细胞与枝条韧皮部细胞形态结构

（相同/不同），其根本原因是

。（3）该实验操作成功的关键是

，所以要对外植体、超净工作台等消毒，对

等灭菌，实验操作过程都要在

旁进行。试管幼苗的获得证明菊花体细胞具有

性。参考答案：1）酒精（1分）

氯化汞或升贡（1分）

漂净消毒液（1分）（2）脱分化（1分）

再分化（1分）

细胞分裂素、生长素（2分）不同（1分）

基因选择性表达（2分）（3）无菌操作或无菌技术（1分）

培养基或培养器具（1分）酒精灯的火焰（2分）

全能（1分）42.豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫．研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）．物种分组第七天第14天第21天蝉大眼蝽对照组0.200.620.67处理组0.200.100.13豌豆蚜对照组2.004.002.90处理组2.008.7022.90鳞翅目幼虫对照组1.001.310.82处理组1.132.192.03（1）调查豌豆蚜的种群密度应采用法，施用蔬果剂后，预测豌豆蚜的种群数量将呈型增长（用图2中字母表示）．（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第营养级，蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向

，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖．（3）分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食

．（4）依据自然界“种群增长”的特点，如果图2表示人类进行狩猎或海洋捕捞作业时，应将种群数量控制在图中

点，而不能过度捕捞．参考答案：（1）样方

II（2）二、三

分解者（3）利马豆（4）e【考点】G3：生态系统的结构；F4：种群数量的变化曲线．【分析】1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．2、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物．3、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．（4）