《爱的教育》优秀读书心得体会

第页共页《爱的教育》优秀读书心得体会《爱的教育》优秀读书心得体会《爱的教育》优秀读书心得体会1利用周末，从所任教班级的书库里借出《爱的教育》,这次我是一口气读完的,虽然没有如第一次读时那样流泪,但我的心灵再次受到了洗涤。书中溢出的浓浓的亲情、友谊、师生情、爱国之情……平凡而伟大;书中人物身上表现出来的英勇、宽恕、无私、奉献、牺牲、忠孝……使我感觉到了理想世界的情味。《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著(意大利作家亚米契斯写于1886年)，它是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。作为一位母亲和一名教育工作者，我觉得书中老师在课堂上宣读“每月小故事”的做法是值得借鉴的。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我们这些读者也被其中所表达出的强烈的情感所震撼。其实故事在家庭教育和学校教育中的成效往往比简单的说教要好得多。故事《安第斯山脉》(即《六千里寻母》)，文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚分开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的`信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开场了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想如今孩子和学生，只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往父母身上撒;遇到挫折时，常常会怨天尤人……假如多给他们讲类似的故事，相信能打动孩子们和学生们的心的，从而起到很好的教育作用。再说故事《佛罗伦萨的小抄写员》，它讲了一个叫裘里亚的五年级小男孩，为了减轻父亲的负担，常悄悄帮父亲抄写稿子，却遭到父亲的误解的感人故事。这篇故事浸透着浓浓的亲情，不仅是父亲爱儿子、爱家庭，作为儿子，对父亲及家庭也有浓浓的爱和坚决的责任，实在难能可贵。看完这那么故事，我们自身以及我们的孩子和学生都应当考虑：我们为父母、为家庭做点儿什么?如今家庭中的“小皇帝”或“小公主”们，受着父母和爷爷奶奶的宠爱，是父母的掌上明珠。可是，他们不但不知足，反而要求更大。而父母呢?有时候一些好吃的东西全让给了自己的儿女。总希望自己的子女能吃得好，穿得好，住得好。父母为孩子们考虑得太全面的，而孩子们为父母做过什么呢?另外，故事《帕多瓦的爱国少年》、《伦巴第的小哨兵》和《撒丁岛的少年鼓手》中的人物能让我们懂得什么是爱国之情;故事《爸爸的看护人》和《客船失事》让我们看到了人与人之间珍贵的友谊;故事《菲鲁其奥的血》又给我们展示一幅歌颂亲情的绚丽的图画;故事《少年荣获勋章》告诉我们英勇是难能可贵的美德……通过故事可以使一个人明白了许多道理。记得在团中央《知心姐姐》心理安康教育报告团沈农华老师来我校的讲座中也强调：教育孩子时少讲道理，多讲故事，多讲事例，多讲别人成功的例子，这会有意想不到的效果。我想我们在平时的家庭教育和学校教育中，应该力争这样做。《爱的教育》是每个人成长中应该读的一本书，也是每个为人父母、为人师长的应该读的一本书，它会教给我们热爱生活、关爱人生，而且这种爱的力量能永远鼓励我们前进……《爱的教育》优秀读书心得体会2我村的“农家书屋”建立后，我和吕瑶娜、刘佳柠、卢雅婷只要有空闲总是到这里津津有味地看着书，把农家书屋当成了自己的小天地、增长知识的好地方。今天是双休日，我做完家庭作业，闲着没事就约伙伴们到“农家书屋”去。对于我们农村的孩子来说，不像城里的孩子到图书馆随时看书或参加各种各样的活动，是常常闲在家中，无所事事，就来这里看看书。这一回我看了《爱的教育》后很有感触，要是大家都有一颗仁慈的心，那该多好啊!《爱的教育》里面的每一个故事都会引起我的思索。“每月故事”里的《海难》最吸引我了。它讲述了一个男孩和一个女孩在轮船上遭遇了暴风雨，小男孩的头被磕破了，不省人事。在小女孩的关心和帮助下，小男孩终于醒了。可他们的噩梦并没有随之完毕，暴风雨反而更大了。在狂风巨浪的攻击下，船舱漏水了，船上的人企图放下救生艇，可都失败了。好不容易成功放下一块舢板的时候，板上站满了人，只剩下一个空位了。在生与死的关键时刻，男孩选择了让步，把生的`希望给了女孩，而自己却被无情的大海吞噬了。他们彼此的关爱，甚至不惜生命的代价，多么如此感人啊!假如每个人都有一颗仁慈的心，世界会变得多美妙。我合上书本，不禁陷入沉思，想到非常关心我的姐姐。只要我想要的东西，她都会让给我。即使我的不对，她不仅用爱去宽容，还有一颗仁慈的心。记得有一天上午，姐姐和我去玩。在大街边看见一个乞丐穿着破烂不堪的衣服，跪在地上向行人乞讨，但没有一个人理他，我也如此，而姐姐不一样。她在乞丐面前停了下来，从口袋里掏出几块巧克力给了他说：“对不起，我只剩下这几块了!”乞丐看了看姐姐，伸出一只黑乎乎的手接过巧克力并点了点头，就迫不及待地吃了起来。看着他可怜巴巴的样子，我突然想起《海难》中的男孩。在这世上，假如每个人都有一颗仁慈的心，世界将会变得更加美妙。《爱的教育》优秀读书心得体会3《耐利和卡隆》讲述了仁慈的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负，英勇的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要英勇的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。《爱的教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地表达了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的仁慈与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们擅长发现老师、父母和关心我们的人，擅长培育仁慈本性，让我们安康的成长，做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱和快乐!《耐利和卡隆》讲述了仁慈的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负，英勇的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要英勇的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。《爱的`教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地表达了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的仁慈与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们擅长发现老师、父母和关心我们的人，擅长培育仁慈本性，让我们安康的成长，做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱和快乐!《爱的教育》优秀读书心得体会4在成长的过程中，无数本书滋养着我幼小的心灵，伴随着我渡过漫漫的人生长途。我对书如鱼得水，我与书紧紧的系在一起形影不离，臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”当一本书真正走进你的心里，你就能感受到这种感觉。读书积累知识，知识开启智慧，智慧成就将来。于是，从我懂事起，我就爱好读书，一天不读书心里就不踏实、不快乐，总感觉没兴趣。认识我的人都称赞我是一个读书小天才，正如他们说的一样，我读书已经到了废寝忘食的境界。因为只有读书，才会有收获。今天，我又读了《爱的教育》。《爱的教育》这本书是由意大利作者艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部童话小说。《爱的教育》融入了人世间的'种种最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地，却感人肺腑。这本书还介绍了意大利小孩安利柯的学习和生活。写了发生在安利柯身边的各式各样的感人小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及十那么老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现的精华深化、淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。《爱的教育》没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。他所写的只是一些平凡而仁慈的人物：如卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们的平凡的生活。正是这些看似平凡、实那么真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱。在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹他们是怎样生活、怎样学习、怎样去爱。他们的爱里有宽容、有谦让、有亲情、有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯洁的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，感受到曾经经历过的那些类似情感，可我们对此的态度行为可能不同。读了《爱的教育》这本书后，让我深深体会到我们应该怎样去爱、怎样去学习、怎样去生活。当你能感受到那份极为普通的爱的时候，你一定不会吝惜你付出的爱心给一些需要帮助的人。爱的力量是无限的，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。书，是快乐的泉，指引我们前进的方向;书，是一条清澈见底的溪流，一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海;书，是一位德高望重的老人，吟诵着一首又一首奇丽的小诗;书，是知识的天空，任我自由翱翔;书，是一只辛勤的蜜蜂，一天到晚从不停留;书，是教诲我们坚持不懈、持之以恒学习的老师。《爱的教育》优秀读书心得体会5世上万物，皆属身外，唯有一样东西，它可以点点浸润肌肤，融入骨血，让你耳聪目明，心志高远，读一本好书就象在和一个高尚的人说话，于是，我们畅游在书的海洋中，享受阅读带给我们的乐，热爱读书的学生犹如辛勤采蜜的小蜜蜂，书籍的海洋犹如知识的花海，在书籍中吸收知识的滋润犹如辛勤的小蜜蜂在知识的花海中采蜜，读完“爱的教育”不由内心备受震撼：一、以“爱的教育”为切入点，让广阔师生以二个话题感受爱，品味爱的关心。1、你需要爱吗?冰心有句名言：有了爱就有了一切。关于爱的思想与观念，贯穿了每一个人的一生，爱母亲，爱父亲，爱弟弟，爱一切人;爱小猫、小狗和一切小动物;爱星星，爱大海，爱大自然中的一切;爱祖国，爱人民，爱整个地球……2、怎么去爱?我常常碰到看到听到一些人由于不会爱而引起误会，造成痛苦的事。比方有的同学痛苦的说：“我是爱你的呀，为什么你不明白我的爱，反而怪罪我呢?”那么，同学之间、师生之间、父母与孩子之间、孩子与社会之间应该怎样相处，怎样互相帮助、互相理解，当我们有了困难，犯了错误，又应该怎样对待，对贫困的、残疾的、学习困难的、学习优秀的`等等不同的人又应该怎样对待呢?这不仅使学生的问题，也是老师的问题，家长的问题，二、关爱“留守儿童”，提供必要心理咨询辅导。“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通的环节，容易产生心理障碍。长期与父母别离，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关心，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习、生活过程中出现一些过失得不到及时的引导、纠正，久而久之，便形成一些明显的心理行为问题。针对学校“留守儿童”人员多，防止学生出现明显的心理行为问题，学校专门设立心理咨询室，制定并执行心理咨询辅导制度，建立学生心理档案，培养了一支以班主任为主的心理安康老师队伍，为“留守儿童”学生提供心理咨询辅导。三、利用班团队活动展开爱的教育充分利用每周班会时间对学生开展爱人民、爱父母、爱兄弟姐妹、爱老师、爱同学、爱别人、爱自己的情感教育;在行为习惯养成教育周中，班级立标示范创立活动，针对各个班级的情况，由班主任选定立标工程，组织学生认真训练。所有任课老师积极参与，时时提醒，德育处组织局部学生巡视暗查，发现问题及时进展纠正，通过这一活动，学生的习惯养成有了很大的转变，为爱的交流架构沟通的桥梁。详细选项是：一年级“读写姿势训练”，二年级“礼仪训练”，三年级“学习习惯”，四年级“文明礼貌用语”，五年级“合作自主学习习惯”;在每周升旗仪式上重点开展爱祖国、爱大自然的教育，让每名师生领会爱的真谛。四、从课外阅读入手，开展综合理论活动。学校开放爱心书屋，让学生广泛阅读，通过班会时间让大家汇报交流，汇报课上，同学们有的声情并茂地介绍了自己阅读的图书内容，有的向大家朗读书中的精彩词句，有的把书本内容变成故事讲述给大家，有的骄傲地向别人讲述自己的读书心得……当然，听众也不是好当的，在一一介绍后，大家还要评议：谁的图书最有趣，谁的讲解最生动，谁的故事最感人、谁的心得最深化……经过这么一番“读读、说说、评评”的活动，大家分享了大量好书，自然获益匪浅。总之，书是知识的海洋、书是人类智慧的泉。我们相信，以“书”为主题开展综合理论活动，将有挖掘不尽的内容。我们要实现教育的目的，就应该想方设法让学生体验一次次成功的欢乐和成功的喜悦，激发他们无休止追求成功的信念和力量。《爱的教育》优秀读书心得体会6在我读完这本《爱的教育》之后，第一感受就是爱是无与伦比的，每个人心中都有爱，纯真的爱是最为真诚的教育。《爱的教育》主要以一个名叫安利柯的小学生的日记来显示出生活中的爱。这本书虽然文字简朴，没有精彩过瘾的绝伦故事和跌宕起伏的斗智故事，但却表达出了生活中真挚的友谊，爱无处不在。安利柯的身旁有一群虽然性格各异，但是感情非常深沉的好朋友：卡隆是一个热爱老师、乐于助人、扶弱抗强的好少年;“小石匠”是一个石匠的'儿子，他爱装鬼脸，制造快乐的气氛;可莱谛是卖柴人的儿子，非常勤劳，他经常帮爸爸运柴、扛柴、批发柴，边干活边学习;代洛西是个不爱说话的“智者”，是安利柯班里的班长，学习成绩优异;耐利是一个胆小的穷小子，不过他很仁慈，人缘很好;泼来可西也是个学习成绩优异的孩子，他用自己的学习改变了父亲酗酒恶习和懒惰个性……他们在平凡的日常生活中，用爱感动家人，感动朋友。《爱的教育》把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。爱是什么?爱是没有明确答案的，但爱是无限的，爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是给予，爱可以给我们力量和勇气。《爱的教育》优秀读书心得体会7今天，我又把《爱的教育》读了一遍，这次的感受比第一次读的感受深，所以我打算把我的感受和大家分享一下。故事的主人公叫安利柯，写的是他上四年级的故事。这里边的故事让我知道了很多道理，它让我知道，我们假如看到令人感到不公平的事，就要站出来为他们打抱不平。说道这里，我想到了一个发生在我身上的事。一次，我和妈妈去焦作玩，有一个叔叔在电梯里吸烟，当时有很多人向那个叔叔投出了不满的目光，可是却没有人对他的行为进展制止。这是，还很小的我走到叔叔的'身边，拉拉叔叔的衣角说：“叔叔，电梯里不让吸烟!”可是那位叔叔却没有把烟扔掉的意思，反而把烟仍在电梯里，又拿出一根吸，还冲我吼：“我就吸，你管不着我。小小年级管这闲事?”这下引起了电梯里叔叔阿姨的指责：“这个小姑娘说得对，你真没素质!“就是，小姑娘说得对!”……这下这位叔叔有点惭愧了，来到我身旁，说：“对不起，小姑娘，刚刚是叔叔做错了，请你原谅!”我说：“没关系，希望您以后不要这样做了!”叔叔点了点头。下了电梯，那些叔叔阿姨夸奖我说我英勇、还有叔叔问我以后还会这样做吗?我努力的点点头说：“不管什么时间，什么地点我还会像这样做”我的话引起了现场的一片掌声!同学们，假如我们遇见像我这样的事情，我希望你们可以像我一样，为自己、为别人打抱不平!《爱的教育》优秀读书心得体会8世界需要爱--读了《爱的教育》有感山东省青岛市重庆南路第二小学徐雅伦《爱的教育》是十九世纪意大利作家德.亚米契斯写的小说.。我读了这本小说，从中悟了一个道理世界需要爱，我们要把爱献给这个世界。《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加