元宵节活动策划方案

—元宵节活动策划方案元宵节活动策划方案精选篇1

一、活动主题

元宵花灯喜乐会

二、活动目标

1.幼儿充足感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。

2.赏识各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。

3.通过制作花灯，锤炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.明白元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

三、活动地点

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

四、活动人员

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

五、活动形式

场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

六、活动准备

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。

2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据情况，准备1—2棵），许愿卡片。

7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（ZHAOLI）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（老师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的赏识区进行展现。

11.班级内提前向家长搜集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）多色毛线/细绳，将其中搜集的图片做成展板进行展现。

12.老师搜集幼儿从前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规章提示板。

15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16.由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。

18.准备音响装备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

元宵节活动策划方案精选篇2

一、活动时间

2月19日午会、班会时间

二、活动内容和详细布置

1、午会课时间：依据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，风俗和一些好玩的传奇。

2、班会课活动内容布置：

一班级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带着下，参观同学和家长的自制元宵灯，观看高班级同学的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二班级

主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

2、负责人：

3、活动规章：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位同学，十男十女）

活动准备：四个篮球、学说口号

带队老师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

三、四、五班级

主题：元宵灯谜猜猜猜

活动要求：

1、各班推举两名同学工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要明白答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动。

3、其余同学在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开头前，各班的两名同学工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动：

活动地点：教学楼前。

自制元宵灯的评比活动。

主题：巧手做灯妙妙妙。

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。

元宵节活动策划方案精选篇3

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思（曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下共享元宵节活动方案，希望对大家有帮忙。

一、设计思索

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，取得多方面的经验：

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。

5.元宵节有很多传奇、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1.大班主要目标：

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

（2）主动参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、伙伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。

2.中班主要目标：

（1）明白农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及风俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

（2）感受与家长、老师、小好友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。

3.小班主要目标：

（1）明白元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

（2）快乐地参与元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。活动策划

三、活动实施概况

活动名称：欢高兴喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

组织形式：亲子形式（分班级组开展）

活动时间：X年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼品

活动建议：

1.参观花灯展，赏识花灯的形状、颜色、图案。

2.沟通对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.主动参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予恰当的嘉奖。

四、主题活动环境创设

园内大环境

（1）园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同搜集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

（1）师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购置或参与自制的花灯；

（2）搜集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，如今用电，使灯更加奇幻多姿，五光十色。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。

元宵节活动策划方案精选篇4

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充足地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

2.通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与制造；

3.强化孩子动脑、动手力量，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞；（3分钟）

2.故事讲解并描述：元宵节的由来（老师提前准备故事活泼的讲解并描述）；（5分钟）

3.欢乐元宵—一起包汤圆（20分钟）

规章：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给同学和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖），最终将汤圆入锅。

4.欢乐元宵—书写心愿卡片（20分钟）

规章：老师给同学发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于老师保管。

5.欢乐元宵—提灯笼游戏（30分钟）

规章：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参与，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵—猜灯谜（30分钟）

规章：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5X10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。

协作音乐：欢快节庆音乐

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）

规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠予奖品；

协作音乐：《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置；

10名老师负责活动时各班级同学秩序和纪律；

1名老师负责音乐和现场PPT播放；

4名老师负责物料选购，现场物料发放和搜集；

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、留意事项

1.现场纪律秩序掌握；

2.活动过程中排解安全隐患，防止孩子在活动中受伤。

十一、费用预算

活动物料尽量运用学校原有资源，恰当购置相关物品，活动预算掌握在300元左右。

元宵节活动策划方案精选篇5

一、活动目的

元宵节期间为营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培育市民用卡习惯，让更多市民能够享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，便利群众生活。

二、活动时间

20XX年X月XX日——20XX年X月XX日。

三、活动组织

本次活动承办单位XX市银行卡工作领导小组办公室、XX农村合作银行、XX支行、XX支行、XX支行、XX支行、XX支行、XX支行、XX支行、XX银行，XX（协办），XX公司提供技术支持。

四、宣传主题

刷银联卡，安全健康，时髦的选择。

五、活动规章

20XX年X月XX日—20XX年X月XX日，凡持卡号“X”字打头的银联标准卡在XX市辖内指定商户刷卡消费XX元（单笔交易）以上的持卡人均有时机获奖，奖项如下：

特等奖1名，一日游（XX元等值奖品）。

一等奖XX名，各嘉奖XX元等值奖品。

二等奖XX名，各嘉奖XX元等值奖品。

三等奖XX名，各嘉奖XX元等值奖品。

兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“XX市银行卡活动X等奖”的签购单到XX银行卡管理办公室领取（仪XX银行内），询问电话，兑奖日期为中奖次日至20XX年X月XX日——X20XX年X月XX日止，兑奖期间的工作日星期一上午8：30—11：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。

元宵节活动策划方案精选篇6

一、活动时间

20XX年X月XX日—XX日。

二、活动主题

20XX年元宵节促销策划。

三、活动口号

浓情元宵（相见在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）。

四、活动节日分析

1、元宵节是中国传统节日，传统的活动工程有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团聚甜美吉利幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品绽开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节喧闹的气氛。

2、春节一过，春节服装即将上市，对于同学来说，新的一学期也将开头，因此元宵节促销还可围绕服装、同学用品等绽开促销。

五、活动内容

（一）团团聚圆过元宵。

美味汤圆大联展。

1、开拓汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、、米酒等元宵节活动策划方案策划书。

2、超市购物满XX元，即赠予汤圆一袋，或小灯笼一个，价值XX元左右。

（二）元宵小吃一条街。

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满XX元赠即送价值XX元小吃券，满XX元送XX元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。

六、活动说明

1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不行缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

2、在现场建立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购置小吃。

3、小吃券不行兑换现金，也不设找兑。

4、小吃制作必需留意卫生，要实行肯定措施防止油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购置，必需在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

（三）良辰美景共赏。

元宵游园齐乐（惊梦）。

开拓一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精致小礼品或购物券，价值依据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为XX元以下。同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

套圈：购物满XX元即可参与套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品依据价值大小来进行远近距离拜见。物品总体价值设置可依据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不行过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。

民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节喧闹气氛。

注：游园布置必需精致，留意维持活动现场秩序。游园活动的开头和结束可以以爆竹鸣号。

元宵节活动策划方案精选篇7

一、活动总主题

“X行卡元宵献礼，‘金’喜来找你!”。

二、参与活动卡种

XX系列信誉卡、XX系列信誉卡。

三、活动时间

X月XX日XX月XX日。

四、活动内容

（1）一重礼——“商场、超市购物大抽奖”。

活动期间，在指定商场、超市持卡累计消费满肯定金额即可参与商场、超市大抽奖活动。

XX商场标准：当日单笔消费满XX元即可参与商场抽奖活动，活动中将抽出5名幸