学校毒品预防教育方案

—学校毒品预防教育方案学校预防教育方案篇1

一、健全和完善学校禁毒预防教育网络

1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研讨本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，按时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2、学校要高度重视中同学的预防教育工作，把对中同学的预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处详细落实措施，并配备专职或兼职老师，组织开展禁毒预防教育。

3、强化对同学涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，按时了解把握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立学校禁毒预防教育工作小组

组长：XX

副组长：XX

成员：各班班主任

工作领导小组下设办公室于政工处，由刘聪、蔡浩同志负责日常工作。

三、建立健全学校禁毒预防教育工作制度

1、建立禁毒教育学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。

2、建立健全同学涉毒监控报告制度。学校发现同学涉毒现象，必需立刻报告当地教育主管部门和禁毒部门，并实行相应措施对同学涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，帮助做好戒毒工作。

3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的同学家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、过度地向同学家长开展禁毒宣传。

4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作布置，将禁毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

四、以多种形式落实禁毒预防教育

1、广泛开展“禁毒学问一堂课”活动中，学校每学期至少要布置一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校全部同学特别是毕业班同学都能接受到比拟系统的预防教育，确保在校生充足认识危害，增加防毒拒毒力量。

2、细心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充足利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增加同学的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开拓一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝”演讲竞赛或学问竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名同学在家里开展一次不让进我家的宣传活动。

3、学校要强化与社会、同学家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织同学参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区协作、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

学校预防教育方案篇2

一、指导思想

认真贯彻落实部署开展禁毒人民战争电视电话会议精神，坚持“以人为本、突出重点、广泛参与、面对全民、贴近群众、注意实效”的方针，主动开展禁毒宣传和预防教育工作，不断提高全县广阔人民群众的禁毒意识，努力形成“全民抵制、参与禁毒斗争”的社会气氛，切实为打造“平安XX”营造良好的社会环境。

二、主要工作内容

（一）针对当前新型违法犯罪有所反弹的严峻形势，大力强化对新型危害性的宣传。一是全县各级各类学校要利用市禁毒委下发的《防范新型的危害》VCD等宣传资料，对全县在校生普遍开展一次防范新型危害的宣传，特别是对在校职、技校同学等高危群体，要做到一个不漏。二是公安、文化、工商要连续强化对全县歌舞消遣场所业主和员工的禁毒培训，年底前，歌舞消遣场所业主和从业人员对新型及其危害知晓率要到达1%，同时要想方设法实行措施强化对到歌舞消遣场所消费的顾客进行禁毒警示和宣传。三是要强化对新型危害案例以及歌舞消遣场所涉毒的曝光力度，切实增加群众对新型危害的认识，更好地发挥群众对禁毒工作的言论监督作用。

（二）县教育局要严格遵照教育部制定的《中小同学预防教育大纲》要求，确保学校禁毒教育能够做到师资到位和课时到位，同时要激励学校结合实际开展一些禁毒活动，主动参与到禁毒人民战争中去。

（三）主动利用社会资源，抓好阵地宣传。各乡镇、各职能部门要依托村居、学校、单位等阵地，通过开展防范新型主题宣传月（周）举办图片展览、学问竞赛、征文竞赛、文艺晚会，参观禁毒教育基地等活动，普遍提高群众对危害的知晓率。各乡镇要编印一批禁毒学问手册和宣传材料发放给广阔群众；吸毒人数较多的雅阳、泗溪、罗阳等乡镇每个月至少要进行一次禁毒宣传，各社区（村、居）宣传栏每季至少要出一期以上禁毒板报。

（四）大张旗鼓地开展“6.26”国际禁毒日期间的禁毒宣传活动。“6.26”国际禁毒日期间，县禁毒办要广泛发动，县禁毒委成员单位和社会各界主动参与，各乡镇要主动组织学校、工会、共青团、卫生、妇联等根据“贴近群众、贴近生活、注意实效”的原则，结合实际，采纳各种有效形式，多层次、全方位、轰轰烈烈地掀起禁毒宣传新X。

（五）深化开展“禁种铲毒”宣传。各乡镇，农业、林业等部门要总结以往禁种铲毒宣传工作经验，将禁毒工作与森林防火等日常工作结合起来，依据X的生长规律，制定计划，开展宣传，营造“禁种”工作“人人知晓、人人参与”的良好局面，杜绝非法种植原植物现象的发生，确保全县根本禁绝种植原植物目标的完成。

（六）建立健全禁毒宣教长效工作机制。各乡镇、部门、企事业单位要切实将禁毒宣传教育工作列入日常宣传工作的内容，尤其是企事业单位要做好员工的禁毒宣教工作；要落实禁毒宣教工作通讯员，确定相关责任人认真组织开展禁毒宣传教育工作，按时宣传单位的重大行动及禁毒工作开展情况等信息资料，并按时上报县禁毒委员会办公室，不断提高禁毒宣教工作效果。

学校预防教育方案篇3

一、课题的提出

据国家X部门统计，我国吸毒者有80%以上是35岁以下的青少年。究其原因主要是利用青少年对缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用哄骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。许多青少年开头吸毒就是在好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时兴”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交好友的交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够掌握自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。

青年是祖国的将来，我们应当珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是X的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化气氛，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。

青年是祖国的将来，我们应当珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是X的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化气氛，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。

学校是培育建设有中国特色社会主义事业建设者和X人的摇篮，是传播科学文化学问和精神文明的殿堂。强化对青少年同学预防教育是全面提高同学素养，保证青少年同学健康成长的需要。也是防止滋生新的吸毒人员和向社会扩大的一项重要措施。

二、课题内容

1.什么是

2.什么是吸毒

吸毒就是非法吸食，注射的违法行为。在我国，过去传统运用的主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。从前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。如今，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是的范围扩大了，但凡不以医疗为目的滥用X品与精神药品的，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸，鼻吸，肌肉注射和静脉注射等。

3.吸毒的危害

吸毒对社会的危害

（1）对家庭的危害：家庭中一旦显现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我消灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财宝的巨大损失和铺张，同时活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）活动扰乱社会治安：活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威逼。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。

吸毒对身心的危害

（1）吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理改变。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

（2）戒断反应：是长期吸毒造成的一种严峻和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或削减用药剂量后发生。很多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严峻的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于苦痛难忍而X身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

（3）精神障碍与X：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕转，甚至为吸毒而丧失人性。

（4）感染性疾病：静脉注射给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

吸毒对人体的危害

（1）身体依靠性

由于反复用药所造成的一种剧烈的依靠性。

身体依靠性：作用于人体，使人体体能产生顺应性转变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，显现一系列严峻反应，称为戒断反应，使人感到非常苦痛。用药者为了防止戒断反应，就必需定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开。

高中主题班会教案XX禁毒教育高中主题班会教案XX禁毒教育

（2）精神依靠性

进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者显现一种渴求用药的剧烈X，驱使吸毒者不顾一切地寻求和运用。一旦显现精神依靠后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应根本掌握后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。。

更严峻的是，对的依靠性难以消退。这是很多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。

（3）危害人体的机理

我国目前盛行最广、危害最严峻的是X，X属于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调整着人的心情和行为。人在吸食X后，抑制了内源性阿片肽的生成，渐渐形成在X作用下的平衡状态，一旦停用就会显现担心、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的苦痛，反过来又促使吸毒者为防止这种苦痛而想方设法地维持吸毒状态。X和X在药理作用上属中枢X，毁坏人的神经中枢。

4.导致吸毒的原因有哪些

一个人一旦吸毒成瘾，彻底戒掉是非常困难的，不过，吸毒是一种可以预防的行为。多数吸毒人员尝试吸毒，或开头吸毒，都是在青少年时期。假如能在青少年时期开展广泛的预防吸毒活动，不仅可以削减新吸毒人员滋生，同时也可以削减因吸毒带来的艾滋病问题和其他社会问题。

研讨发现，有些青少年比其他人更简单发展成为吸毒人员。这些人包括：1）父母吸毒或家庭成员或伙伴中有人吸毒；2）家庭环境不好，如父母离异；3）父母不怎么管教或无力量管教；4）在学校学习成果不好；5）顽皮，爱冒险；6）常常和爱X青少年在一起等等。而导致吸毒的主要原因有好奇心驱使；思想空虚，寻求刺激；不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔；因不知情被哄骗，引诱吸毒；亲友间的互相影响；精神苦闷，心情低落，以吸毒麻醉自己，以期解脱苦恼；因治疗疾病，长期服用某种产生依靠性的药物而成瘾等等。

保持良好的家庭成员关系，对预防吸毒是非常重要的。增加父母与青少年之间的沟通，使父母能亲密关注自己子女的思想与行为。帮忙学习差的同学，让他们自己感到进步，并提高学习成果。奉劝和帮忙青少年，削减他们与爱X青少年的来往。不让青少年吸毒，喝酒等等。这些对预防青少年吸毒都是很有帮忙的。

吸毒轻则可以毁掉一个人，一个家庭；重则可能使一代人，一个民族蒙受灾难。为此我国政府实行了坚定果断的措施，相继制定了有关禁毒的政策法规及条令。

5.青少年如何远离

作为中国人，很少有人能遗忘那段屈辱的历史，国家用鸦片和坚船利炮轰开了中国的国门，从今，鸦片之毒扭曲了一代代中国人的心灵，摧残了一代代中国人的身体。作为中国人，同样也很少有人能遗忘那段奋斗的历史，以林则徐为代表的一大批仁人志士怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念，为禁绝，振兴民族，进行了不屈不挠的斗争。新中国诞生后，在气势浩大的禁烟肃毒运动下，我国在相当长的历史时期里成为“无毒国”。但是，从8020XX年X月开头，在我国重新显现的毒祸渐渐从边疆乡镇扩散到内地和一些大中城市，更为严峻的是犯罪分子利用青少年对的无知和好奇心理，引诱毒害青少年，使众多青少年毁了青春年华，还未报效祖国、回报父母，就被毁了。虽然我国政府加大了查禁、打击贩毒的力度，但禁毒形势仍然非常严峻。

学校预防教育方案篇4

教学目标：

1、通过活动的开展，使同学了解有关的学问。

2、通过组织观看禁毒教育X及青少年禁毒宣传片，教育和引导同学远离，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，商量、沟通。

教学过程：

一、导入

老师：今天我们来商量一下青少年禁毒的问题

出示课题：珍爱生命远离

老师：损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、推断是非力量差，简单成为侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小同学群体吸毒现象有所增加。特别是伴着“X”的显现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年；假如把比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是及的种类

1.谈话：同学们肯定都听说过，那什么是呢都有那些呢谁能说一说呢（指名答复）

2.讲解：《刑法》第357条规定：“是指鸦片、X、X苯丙X（X）、X、X以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的X品和精神药品。常见和最主要的有：（让同学看图片）鸦片、、X、X、X、X、止咳水、X等。这些长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育X及青少年禁毒宣传片

问：你有什么感受（自由谈话）

三、介绍的危害（结合图片）

问：有那些危害呢

1.毁人毁健康。

（1）摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。

2.令家人败尽家业、家破人亡。

（1）丧失工作力量。

（2）败尽家业。

（3）给家人带来无尽的熬煎。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给同学读有关吸毒者的故事，使同学受到教育

五、商量，沟通体会

1.了解了有关的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让同学自由发言。

六、让同学了解防毒的方法

1.问：当有人向提供时，你会怎样做（同学发言。）

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝；

二是找借口溜走；

三是提出反看法或转移话题；

四是秘密报案（偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110）；

五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。

七、总结

是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广阔青少年的身心健康，而且严峻威逼着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，曾给中华民族带来深重的灾难。如今，问题已成为全球性问题，它与、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小同学从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝，塑造美妙人生。

学校预防教育方案篇5

教学目标：

1、通过活动的开展，使同学了解有关的学问。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导同学远离，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助图片、视频、多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，商量、沟通。

教学过程：

一、出示题目。（疼惜生命远离危害）

二、什么是及的种类。

1.谈话：同学们肯定都听说过，那什么是呢都有那些呢谁能说一说呢（指名答复）

2.讲解：《刑法》第357条规定：“是指鸦片、X、X苯丙X（X）、X、X以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的X品和精神药品。常见和最主要的有：（让同学看图片）鸦片、、X、X、X、X、止咳水、X等。这些长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。

3.播放X《虎门销烟》片段，再用幻灯片的形式播放危害的图片。看了这些图片，你有什么感受（自由谈话。）

三、介绍的危害。（结合图片）

问：有那些危害呢

1.毁人毁健康。

（1）摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。