开学安全教案6篇

开学安全教案6篇开学安全教案篇1

一、活动目的：

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。

二、活动过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

2、假如没有交通运输我们的生活会怎样?

谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关学问。

②播放视频“车中的危急〞。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上〞。

②学生商量。

4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违背了法规中的那些条款。)

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其缘由。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。

(三)、师生小结：

提问：

今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获?教师小结;

交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通安全，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

开学安全教案篇2

教学目标：

1、了解校内安全隐患。

2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一〞的意识。

3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。

教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一〞的意识。

教学过程：

一、导语：

同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美妙而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的欢乐，才能和父母美好的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。今日，就让我们大家一起，学习怎样爱护这宝贵的生命，留意生活中的安全。

二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应当留意的安全事项

1、上下楼梯、课间活动应当留意什么?学生商量、沟通后，教师总结。2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

三、学生饮食安全留意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全留意事项。

行人、车辆靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

五、溺水

学生商量，溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要留意哪些问题?学生分组商量教师小结：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。

六、安全小常识

临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119〞----火警“110〞----报警“120〞----急救“122〞----交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

七、小学生守则

1、喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增添法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、喜爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，主动参与社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，留意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、主动参与劳动，勤俭朴实，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。

8、喜爱集体，团结同学，相互帮助，关怀他人。

9、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、喜爱大自然，爱惜生活环境。

开学安全教案篇3

一、教学目标：

1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生气氛。

2、通过师生沟通和商量，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都决定着自己将来的进展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

二、教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生气氛。

(二)讲故事，让学生知道看法决定自己的将来。

讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠预备退休了。他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠然的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特别可惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠容许了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。〞你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你惊讶的发觉，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的看法，决定了明天住的房子。

听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都决定着自己将来的进展。期望小故事比说教有力量有效果。

(三)回顾上学期的成果。

1、了解上学期成果。

2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

(四)认识新朋友(新书)

1.梳理新教材内容，翻开书本名目自己看看有哪些内容?

2.老师带着学生熟识教材。

(五)数学常规要求：

1、课前：预备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习预备。

4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。

5、小组长收发作业要准时，催促学员按时按质完成。

三、全课小结，提出期望。

同学们，新的一年开启新的期望,期望大家端正自己的学习看法，以饱满的热情投入到学习中去，我信任肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

开学安全教案篇4

主题：

安全学问教育

教学内容：

学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。

教学目标：

通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。

1认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止使用。

5发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、交通安全

1、行走时怎样留意交通安全

1在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停〞。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

三、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。

3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

四、小结：

只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，锻炼自己自护自救的能力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。

开学安全教案篇5

[教学目标]

1、通过一系列的学问性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素养培育。

2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。

3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣扬员活动目的。

[教学材料]

1、《安全手册》

2、集有关中小学生发生安全事故的案例。

[教学过程]

1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。

2、说一说:看到这种场景，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?

3、教师总结，揭示主题:

是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此秀丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到损害，甚至失去了生命。我们要珍惜珍贵的生命，提高安全意识。安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危急挂上红灯!老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今日我们就一起来探讨安全学问，有了它既可以爱护了自己，又让家长放心。

观看小品表演《车祸》。(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。)

交通安全大家谈:

1、多么危急的场面!那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到?

2、果出了意外我们应当怎样应付?

3、用哪些手段可以尽量削减自己受到的损害?

(学生分四人小组商量，再选一名代表在班级中沟通。)

七嘴八舌话安全:

日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危急的状况在中会出现.?我们又怎样避开这些危急的出现?

一、防水.

在游泳池或者池塘附近玩耍时,肯定需要有成年人陪伴.假如发生事故要准时呼救.

二、防火.

1、什么要留意防火?(.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火学问必不行少)

2、应当怎样防火?

3、遇到火灾时我们应当做些什么?.

三、防坏人.

1、遇到坏人时我们应当怎么做?比方遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提示别人留意。.

2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。

开学安全教案篇6

教学目标:

1、充分认识安全工作的重要好处。

2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾难，防肺结核的教育。

教学过程:

一、导入:列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例

校内发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前校内抓的几项工作。

三、小学生应留意安全的地方:

1、学生商量。

2、群众归纳。

(1)人身安全，在校内内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，独