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文档简介
小学科学六年级上册蜡烛的变化木城镇第二小学胡杨你知道“蜡烛成灰泪始干”其中的科学道理吗？
蜡烛的变化从观察蜡烛开始的研究1、仔细观察蜡烛有什么特征？2、如果要使蜡烛发生变化，你会有哪些方法？
（可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------）加热、点燃、切割
温馨提示A、酒精灯要放置在水平桌面上B、使用酒精灯要特别小心要用火柴点燃，不要用打火机。C、熄灭酒精灯不要用嘴吹要用灯帽盖灭。D、边观察要边记录。蜡烛的变化1、加热蜡烛块有什么变化？冷却后呢？（二）、“点燃蜡烛”的实验：“点燃蜡烛”的实验步骤：（1）、用火柴点燃蜡烛，看看蜡烛发生了什么变化？（二）、“点燃蜡烛”的实验：“点燃蜡烛”的实验步骤：（1）、用火柴点燃蜡烛，看看蜡烛发生了什么变化？（2）、点燃蜡烛，火焰上面有烟产生，为了能清楚的看到烟是怎样的？可以用夹子将蒸发皿放在蜡烛的火焰上方约1-2厘米处，观察蒸发皿上有什么现象？（二）、“点燃蜡烛”的实验：1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。（二）、“点燃蜡烛”的实验：1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。2、将涂满石灰水的烧杯罩在火焰上方交流试验中的发现思考：加热和点燃蜡烛都让蜡烛发生了变化，这两种变化相同吗？蜡烛燃烧------蜡烛燃烧后产生了新的物质加热蜡烛------
蜡烛熔化成腊油--冷却后又凝固成蜡块，没有产生新物质化学变化物理变化燃烧，最常见的化学变化！下雨瀑布落下木柴燃烧植物光合作用这些变化又是什么变化？物理变化化学变化我思我获通过本堂课学习,收获如何?蜡烛的变化2.化学变化（产生新物质的变化）如：蜡烛燃烧，有水、二氧化碳、黑色物体生成等）1.物理变化（形态的变
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