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第第页安徽省九年级上学期生物月考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共15题;共30分)1.(2分)(2017七下·深圳月考)按合理膳食的要求,每日三餐摄入各类食物的大致比例为()A.
B.
C.
D.
2.(2分)(2017八下·大庆期中)体检时,医生常用小槌敲打膝盖下部的韧带,会使小腿前伸,被检查的这种行为受哪部分控制()A.脑干
B.脊髓
C.小脑
D.大脑
3.(2分)(2016八下·深圳期中)人体内血液循环流动的方向是()A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
D.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
4.(2分)(2019七下·武城月考)下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点()A.小肠长约5~6米
B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管
D.小肠壁内有肠腺
5.(2分)(2018·荆门)下列关于人体血液循环的叙述,正确的是()A.人体各处组织中的毛细血管,一端连接小动脉,一端连接小静脉B.左心房收缩将血液压送至送至左心室,此时,主动脉基部的瓣膜打开着C.冠脉循环开始于主动脉基部,终止于右心房,为心肌供氧和营养物质并运走废物D.清晨,血液流经小肠壁后,O2减少,CO2增加,养料增多6.(2分)(2017七下·丰台期末)2017年爱眼日的宣传主题是:“目”浴阳光,预防近视.如图为某宣传板中关于近视、远视及矫正透镜的部分示意图,其中属于近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜依次是()A.甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁
7.(2分)(2018七下·东莞期末)下列关于耳的叙述,不正确的是()A.长时间戴耳机听音乐,会对鼓膜造成损伤
B.晕车与前庭和半规管对头部位置变化过于敏感有关
C.形成听觉的部位是耳蜗
D.鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
8.(2分)(2019八上·陇县期中)人体是通过()来协调体内各系统的相互联系,以完成生命活动A.神经调节
B.激素调节
C.神经调节和激素调节
D.内分泌腺
9.(2分)(2018七下·临沭期末)某同学视力正常,当他站在公路旁候车时,看到一辆汽车停在远处,汽车启动后朝他迎面驶来,停在他面前.下列哪图能正确反应该同学在注视汽车过程中眼内晶状体曲度的变化情况()A.
B.
C.
D.
10.(2分)(2016·赤峰)下列不能传播艾滋病的途径是()A.不安全性行为
B.饮食和接触
C.输入含HIV的血液制品
D.已感染HIV的妇女哺乳婴儿
11.(2分)下列属于传染病的是A.龋齿
B.破伤风
C.阑尾炎
D.心脏病
12.(2分)(2018八上·太平开学考)人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示正确的是()A.
B.
C.
D.
13.(2分)(2020·马龙模拟)健康的生活方式有利于预防各种疾病,下列生活方式不健康的是()A.按时作息
B.沉迷手机、网络
C.平衡膳食
D.拒绝毒品
14.(2分)(2017八下·临淄期中)下列既有感受器的功能,又有效应器的作用的是()A.眼肌
B.角膜
C.膀胱
D.韧带
15.(2分)(2015八上·江苏期中)下列有关激素调节的叙述,正确的是()A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C.生长激素能促进少年儿童的生长,甲状腺激素不能D.神经调节和激素调节相互协调共同发挥作用,常常一起调节人体的各项生命活动二、综合题(共2题;共13分)16.(8分)(2020·滨城模拟)据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”,今年的主题是:“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:(1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是________;正常情况下,原尿经过肾小管的重吸收作用后,________和微量蛋白质含量都减为零。(2)青少年要“勤运动”:运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着________活动;同时呼吸也加快加深,空气进入肺的途径是:鼻→________→肺(用文字和箭头表示);气体到达肺泡后,经过②③过程完成了________的气体交换。(3)青少年要合理营养:牛奶220mL+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统最终被分解为________;被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时,经过心脏四腔的顺序分别是________(用文字和箭头表示)。(4)青少年要“免肥胖”:人体经过程________(用序号表示)后,组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动,往往会引起肥胖。17.(5分)(2018八上·泸西期末)下面三副图是人体对病原体的防御功能,据图完成下列小题。(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵抗病原体的侵入,如________(填图1、图2、图3)所示,这属于第________道防线。(2)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做________性免疫。(3)为预防某些传染病(如甲型H1NA流感),对易感人群进行预防接种,接
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