四年级上册数学导学案-5.2 倍数的初步认识｜冀教版_第1页
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文档简介

四年级上册数学导学案-5.2倍数的初步认识｜冀教版一、知识点概述倍数倍数的特点倍数在生活中的应用二、学习目标掌握倍数的概念了解倍数的特点能够在生活中应用倍数的概念三、学习重点倍数的概念倍数的特点四、学习难点初步认识相等的倍数五、学习方法观察感悟总结六、课前预习什么是倍数？倍数有哪些特点？你能举出生活中使用倍数的例子吗？七、课堂探究1.观察观察下列数字：1,2,3,4,5,6,7,8,9,102,4,6,8,10,12,14,16,18,203,6,9,12,15,18,21,24,27,30请问：第一列数中，哪些数是第二列中的倍数？第二列数中，哪些数是第三列中的倍数？2.感悟从观察中我们发现：第二列数中的每个数都是第一列数中对应的数的两倍；同样，第三列数中的每个数都是第二列数中对应的数的三倍。我们可以得出结论：简单的说，如果用数字m乘以另一个数字n，得到的结果是另一个数字l，那么n是m的倍数。请将结论写在笔记本中。3.总结倍数的特点是什么？倍数可以在生活中如何应用？八、课后作业计算以下各数的倍数：6的倍数4的倍数10的倍数回答以下问题：什么是倍数？倍数有哪些特点？在生活中，倍数可以如何使用？九、学习反思通过这次学习，我掌握了倍数的概念，并了解了倍数的特点，同时也知道了倍数在生活中的应用。在学习中，我通过观察、感悟

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