四年级英语上册教案-Lesson2 New and Old（冀教版三起）_第1页
四年级英语上册教案-Lesson2 New and Old（冀教版三起）_第2页
四年级英语上册教案-Lesson2 New and Old（冀教版三起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级英语上册教案–Lesson2NewandOld（冀教版三起）一、教学目标1.掌握词汇：new,old。2.能够听懂、会说、会读本课时出现的单词和句型。3.能够运用所学内容进行听、说、读、写的基本交际活动。4.能够在教学活动中，启发幼儿的好奇心和探究欲望。二、教学内容1.单词：new,old。2.句型：What’sthis?It’sanewbook.What’sthat?It’sanoldpen.三、教学重点1.掌握单词new,old。2.能够用所学句型对物品进行简单的描述。四、教学难点如何在实践中培养幼儿自主探究并保持良好的好奇心和探究欲望。五、教学准备1.教案、PPT。2.小组白板、彩笔。3.小组工具书：英语小词典。4.小组环节活动：幼儿游戏中心提供的益智游戏。六、教学过程1.热身教师利用幼儿熟悉的唱游，帮助他们感情交流，打消安全隐患的疑虑，为接下来的教学创造良好的氛围。2.引入教师引入主题词汇new,old，通过小品或PPT展示，或让孩子们拿出自己的物品，展示这个物品是否属于new或old范畴，进一步为学生提供语言学习材料。3.听说训练教师设定情境，用给出的句型，让学生进行实际的口语训练。首先，老师示范下列情境的口语应对方式：T:What’sthis?S:It’sanewbook.T:What’sthat?S:It’sanoldpen.教师放声朗读，再分组操作：小组共十分钟时间，通过小组对话，设计情境，让孩子进行口语练习。4.听说训练教师利用多媒体影片，或通过外来客人介绍新事物，让孩子们进一步地了解这两个词汇，加强对其内涵的理解和认识。5.归纳总结教师总结回顾本堂课所学内容：new和old。同时，老师出示小组白板，让每个组长带领小组进行总结：通过划分文本中出现的词语，让学生清晰的了解两个单词的区别。然后，让孩子们复述所学课句、词语，及其意义与运用。6.扩展应用教师通过在幼儿游戏中心，使用外在的益智游戏，让孩子们积极参与和交流。在活动过程中，通过引导，着重培养孩子们的自我探究意识和好奇心。七、课后作业1.总结出本课所学内容。2.检查自己的物品是否为new或old。3.完成同步练习册P12-P15.八、板书设计单词词义new新的old旧的What’sthis?这是什么？It’sanewbook.这是一本新书。What’sthat?那是什么？It’sanoldpen.那是一支旧钢笔。九、教学反思本节课的教学目标，旨在帮助孩子们更深刻的理解new和old的含义，从视觉和口语层面入手，帮助他们更好地把握单词，并进一步运用到句子中。在课堂教学中，需要教师应

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论