2022年浙江省绍兴市上虞崧厦镇中学高二生物知识点试题含解析

2022年浙江省绍兴市上虞崧厦镇中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是A．叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上参考答案：A2.在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。那么受损的部位是大脑皮层的

（

）A．Ｗ区（书写性语言中枢）

B．Ｖ区（视觉性语言中枢）C．Ｓ区（运动性语言中枢）

D．Ｈ区（听觉性语言中枢）参考答案：C3.大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。若一大象在某段时间所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为：A．0kJ

B．106kJ

C．2×106kJ

D．106kJ～2×106kJ参考答案：A4.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是

()(1)是单倍体

(2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配子

(4)体细胞内有同源染色体(5)能形成可育的配子

(6)可能是纯合子也有可能是杂合子(7)一定是纯合子

(8)是二倍体A．(4)(5)(7)(8)

B．(1)(4)(5)(6)C．(1)(2)(3)(6)

D．(1)(4)(5)(7) D．(1)(4)(5)((1)(4)(5)(6) B．(1)(4)(5)(6) D．(1)(4)(5)(7)参考答案：B5.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是：(

)①葡萄糖彻底氧化

②葡萄糖转化为乙醇

③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A．①③④B．②③④

C．①②③

D．①②④参考答案：A6.将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出()。A.蛇的黄斑为显性性状B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同D.F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同参考答案：B7.右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是(

)A．③过程代表绿色植物的光合作用

B．图中A、B分别代表消费者和生产者

C．温室效应主要是由⑦过程造成的

D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程参考答案：C8.下列所示的酶中，作用效果最相似的是A.解旋酶、DNA聚合酶

B.DNA聚合酶、Taq酶C.纤维素酶、胰蛋白酶

D.DNA水解酶、逆转录酶参考答案：BDNA解旋酶用于打开DNA的双螺旋；DNA聚合酶用于催化以DNA单链为模板，把单个脱氧核苷酸分子聚合在一起的过程；Taq酶是一种耐高温的DNA聚合酶；纤维素酶可以催化纤维素水解；胰蛋白酶可以催化蛋白质水解；DNA酶可以催化DNA水解；逆转录酶可以催化以RNA为模板，合成DNA的过程。9.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B.右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半参考答案：B10.基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的A.基因在染色体上

B.同源染色体分离导致等位基因分离C.每条染色体上有许多基因

D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因自由组合参考答案：C11.下列属于人体内环境的组成成分是

(

)

①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、突触小泡和氨基酸

A．③④

B．①③

C．①②

D．②④参考答案：B12.关于动物细胞融合的说法不正确的是A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B．动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C．常用的诱导动物细胞融合的手段有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射D．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能参考答案：C13.随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是

A．酸碱度改变使酶失活

B．唾液淀粉酶只能催化一次C．温度改变使酶失活

D．胃中已没有淀粉参考答案：A14.下列关于同源染色体的叙述中正确的是

A．同时来自父方或母方的两条染色体B．分别来自父方或母方的两条染色体

C．减数分裂过程中联会配对的两条染色体D．大小形状完全相同的两条染色体参考答案：C15.关于糖分解代谢的叙述，错误的是A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖参考答案：C16.冬虫夏草是一味名贵中药。蛾类的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变为菌核，使虫体内部组织遭到破坏，仅残留外皮，夏季菌核萌发，由幼虫的口或头部长出菌柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系属于（

）A．互利共生

B．寄生

C．捕食

D．竞争参考答案：B17.动物细胞中以储存能量的形式存在的糖类是

A．葡萄糖

B．脂肪

C．淀粉

D．糖原参考答案：D18.对下图所示粘性末端的说法错误的是A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能C.DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子参考答案：C试题分析：甲、乙、丙粘性末是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的，A正确；甲、乙的粘性末端虽然不完全相同，但是其露出来的碱基是配对的，所以可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能，B正确；DNA连接酶作用位点在a处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键，C错误；甲的限制酶识别的是GAATT，在GA之间切割；乙的限制酶识别的是CAATT，在CA之间切割；所以切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子，D正确。考点：本题考查粘性末端的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19.在做分离分解纤维素的细菌实验中，加入刚果红应该在（）①制备供养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时．A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养；I9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值．【分析】分解纤维素的微生物的分离：①土壤中存在着大量纤维素分解酶，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶．纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用，故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长．②在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌．【解答】解：分解纤维素的微生物的分离过程：故选：C．【点评】本题主要考查纤维素分解菌的鉴别，意在强化学生对纤维素分解菌的鉴别的识记与理解．

20.右图为神经—肌肉连接示意图，以下分析不正确的是A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转参考答案：C21.下列叙述符合基因工程概念的是()A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B22.下列说法中正确的有 ()①限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③限制酶识别的核苷酸序列一般由6个核苷酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是来自真核生物A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤参考答案：D23.关于体温调节的叙述中不正确的是(

)A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温C．体温是机体不间断地进行新陈代谢的结果D．体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定参考答案：D24.炼钢炉边工作的工人,出汗较多,需要补充水分,此时应喝A．淡盐水

B．纯净水

C．富含氨基酸的饮料

D．富含糖分的饮料参考答案：A25.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D．细胞溶胶中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案：B26.某多肽，经测定其分子式为C21HxOyN4S2(无二硫键)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料而合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有关叙述错误的是（）A．该多肽水解后形成3种氨基酸

B．该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5C．该多肽中有不止1个羧基

D．该多肽中有3个肽键参考答案：C20、下列细胞中只有一个染色体组的是A.人的初级精母细胞

B.人的口腔上皮细胞C.人的红细胞

D.人的精子细胞参考答案：D28.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有

(

)①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①②③⑤

D.①③④⑤参考答案：A29.基因治疗是指（

）A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常B．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的C．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的参考答案：C略30.下列变异中改变了基因排列顺序的是（

）A.基因突变

B.基因重组C.染色体结构变异

D.染色体数目变异参考答案：C基因突变能导致基因的结构发生改变，而基因的排列顺序没有发生改变，A错误；基因重组改变的是各种基因的组合方式，并不改变基因在染色体上的排列顺序，B错误；染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的排列顺序发生改变而导致性状的改变，C正确；染色体数目变异是整个染色体数目发生改变（增多或减少），而不影响其上的基因排列顺序，D错误。31.下列有关基因突变的叙述，正确的是()A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状B.基因突变的方向是由环境决定的C.在有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生基因突变D.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置参考答案：C32.人类的多指（趾）对正常是显性，正常肤色对白化病是显性，控制这两对相对性状的基因（A与a，B与b）分别位于两对染色体上，是独立遗传的。一个家庭中，父亲多指（趾）母亲正常，他们生的第一个孩子是白化病但不患多指（趾），那么下一个孩子只患一种病和两病兼患的概率分别是（

）A．1/2，1/8

B．3/4，1/4

C．1/4，1/4

D．1/4，1/8参考答案：A33.下列关于兴奋的传递的叙述，错误的是

A．兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突B．兴奋在突触处的传递方向是：突触前膜一突触间隙一突触后膜C．兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是：电信号一化学信号一电信号D．兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢参考答案：A34.下图为动物细胞有丝分裂过程中的几个示意图，据图分析，以下错误的说法是（

）A．乙期与丙期细胞内染色体数目相等

B.丁期的母细胞有4条染色体C．甲期的细胞内有4条染色体

D.丙期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期参考答案：D35.下列细胞全能性最高的是（

）A.形成层细胞

B.花粉

C.根尖分生区细胞

D.叶肉细胞参考答案：B36.关于体液免疫的叙述正确的是

A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞B.抗体是由效应T淋巴细胞分泌的C.细胞因子属于抗体D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的B细胞参考答案：A37.在一种群中随机抽出一定数量的个体，其基因型及比例如下表所示，则基因A和基因a的频率为（

）基因型AAAaaa比例18%78%4%A．18%

82%

B．36%

64%

C．57%

43%

D．92%

8%参考答案：C38.生物武器是利用细菌、病毒等致病微生物以及各种毒素和其它生物活性物质来杀伤人、畜和毁坏农作物，以达成战争目的的一类武器，素有“瘟神”之称。生物武器的特点有（

）①传染性强；②传播途径多；③杀伤范围大；④作用持续时间长；⑤难防难治A.①②③④⑤

B.①②③

C.①②③④

D.②③④⑤参考答案：A39.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是（

）A.该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替B.自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂D.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的参考答案：D40.具有下列基因组合的植物体进行自花传粉，其后代能产生性状分离的是A.AABB

B.aaBB

C.AAbb

D.AaBB参考答案：D由于纯合子只能产生一种配子，自交后代不会出现性状分离；而杂合子可以产生不同的配子，自交后代会出现性状分离。答案选D。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家利用啮齿类动物进行研究发现，动物体内的肠道菌群可能与动物的肥胖有关。如图为肥胖症发生机理的部分示意图。请回答相关问题。（1）微生物产生的物质A会引起相关神经兴奋，分泌的_________作用于胃粘膜分泌细胞，促进饥饿素的产生，该饥饿素产生的调节方式属于____________________调节。（2）物质B为胰岛素②③⑤⑥调节过程属于___________调节，⑥过程通过____________，从而引起肥胖。（3）另外研究发现，饥饿素可以使下丘脑的摄食中枢兴奋，一方面增加动物的摄食量，另一方面抑制下丘脑分泌__________激素，从而减少甲状腺激素的分泌，导致肥胖。参考答案：

(1).神经递质

(2).神经

(3).神经体液（激素）

(4).促进细胞内的葡萄糖转化为脂肪

(5).促甲状腺激素释放试题分析：本题考查动物生命活动的调节，考查对神经调节、体液调节方式的判断和对胰岛素作用的理解。解答此题，可根据调节过程是否有神经、激素参与判断神经调节和激素调节。（1）微生物产生的物质A引起相关神经兴奋，通过突触小体分泌的神经递质作用于胃粘膜分泌细胞，促进饥饿素的产生，饥饿素产生的调节方式属于神经调节。（2）下丘脑可通过伸进调节作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌，胰岛素可促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖，把糖类转化为脂肪，导致肥胖，该过程属于神经体液（激素）调节。（3）甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，可以间接促进甲状腺激素的分泌。抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，可以减少甲状腺激素的分泌。42.下图为蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图,请据图回答下列问题。（10分）（1）神经元接受刺激,由静息状态变为兴奋的过程中,细胞膜两侧电位发生了的变化,产生的神经冲动传入神经中枢,神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合,并将兴奋传导到屈肌,使屈肌收缩。在反射过程中,神经元之间兴奋的传递是单向的，原因是

（2分）。（2）正在研制的药物ADR6可阻断蟾蜍的屈肌反射活动,但不知该药物是阻断神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,或是两者都能阻断。研究人员在A、B、C、D、E五个位点中选择四个实验位点进行探究。已知在实验位点施用ADR6后,药物不会扩散且其作用效果在实验过程中持续存在。请完成以下两个连续的实验步骤并对结果进行预测,得出结论。实验步骤:①先用ADR6处理点,用电刺激点,观察记录肌肉收缩情况;

②再用ADR6处理点,用电刺激