湖北省宜昌市民族中学高二生物下学期期末试卷含解析

湖北省宜昌市民族中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R,r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（

）

A.红花是显性性状

B.甲的基因型为Rr

C．丙的基因型为RR

D．丁的基因型为rr参考答案：A2.如图为渗透作用实验，开始如图1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图2，漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差，下列说法错误的是（

）A.图1中B的浓度大于C的浓度B.图2中B的浓度等于C的浓度C.图1中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率D.图2中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率参考答案：B在有一层半透膜，膜两侧有浓度差时溶剂分子会发生渗透作用。根据图2中的结果分析可知B的高度比C的高度要高，即水分子进入到B漏斗管内的多，说明B溶液浓度要大于C，B正确。但平衡时漏斗内外溶液浓度不相等，仍然是B的浓度大于C，A错误。图1中A中水分子扩散到C的速率大于C中水分子扩散到A的速率，所以漏斗内液面才会上升，C正确。图2中达到了动态平衡，所以A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率，D正确。点睛：渗透作用发生需要具备半透膜和膜两侧有浓度差，此时溶剂分子是双向扩散的，在达到动态平衡时，溶剂分子进出速率是相等的。3.同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是（）A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶2参考答案：B4.连续奋战在抗洪救灾第一线的战士，内环境依然能保持稳态，其调节机制是A.神经调节 B.体液调节C.免疫调节 D.神经-体液-免疫调节参考答案：D【分析】目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【详解】连续奋战在西南抗旱第一线的官兵，内环境依然能保持相对稳定，其主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络，D正确，ABC错误。【点睛】识记机体维持稳态的主要调节机制便可解答本题。5.设某一多肽链中有500肽键，那么，作为合成该多肽链的模板mRNA和用来转录该mRNA的DNA分子，至少分别含有碱基的个数是

(

)A．1500个和3000个

B．1503个和3003个C．1503个和3006个

D．1506个和3012个参考答案：C6.自2005年7月下旬以来，有关四川“怪病”——猪链球菌病致死多人的消息成为世界各地媒体关注的焦点。猪链球菌病的病原体为一种细菌——猪链球菌，下列关于猪链球菌的推测错误的是

A.遗传物质是DNA

B.没有核膜

C.不含核糖体等细胞器

D.具有细胞壁

参考答案：C7.已知某基因不在Y染色体上，为了鉴定所研究的基因位于常染色体上还是X染色体上，不能用下列哪种杂交方法A.隐性雌性个体与显性雄性个体交配B.隐性雌性个体与纯合显性雄性个体交配C.纯合显性雌性个体与隐性雄性个体D.杂合显性雌性个体与杂合显性雄性个体杂交参考答案：C8.DNA分子具有多样性和特异性的原因是A.碱基的种类不同B.脱氧核糖的排列顺序不同C.碱基的配对方式不同D.碱基对的排列顺序不同参考答案：D9.下图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，则同化量各占一半，下列叙述不正确的是（

）

A.该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和

B.图中处于最高营养级的生物是蛇

C.图中由捕食关系而形成的食物链共3条D.如蛇要净增重1千克，则最多要消耗绿色植物3500千克参考答案：D10.用纯种高茎豌豆做杂交实验时需要（）A．高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本

B．对母本去雄，授予父本的花粉C．高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本

D．对父本去雄，授予母本的花参考答案：B11.食物中过多酸性物质进入血液后，血浆PH不会发生大的变化，主要原因是（

）A．与血浆中的强碱中和

B．很快排出体内C．H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用

D．形成Na2CO3排出体外参考答案：C12.下列关于现代生物科技的叙述中，正确的是（）A．通过细菌发酵可获得单克隆抗体

B．基因工程可引起生物发生定向基因重组C．在植物细胞培养基中加赤霉素和生长素的比较高时，利于根的发生D．DNA连接酶的主要作用是使碱基连接形成碱基对参考答案：B13.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.W区

B.S区

C.H区

D.V区参考答案：B14.一条9肽经过水解，需要消耗的水分子个数是

A．10

B．9

C．8

D．7参考答案：C15.人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮，对这一现象的最好解释是()A．3∶1符合基因的分离定律B．单眼皮与双眼皮不是由一对遗传因子决定的C．含有隐性遗传因子的精子容易和含有显性遗传因子的卵子结合D．这对夫妇都含有单眼皮遗传因子，每一胎中都有出现单眼皮的可能，其概率为1/4参考答案：D16.一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图。下列分析不正确的是（

）A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加C.在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌减少D.在D段以后需及时补充水和无机盐参考答案：C17.为解决粮食和环境问题，科学、有效、合理的途径是A．利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物B．利用小麦玉米生产的酒精来替代石油作燃料C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物D．培育具有高光合作用效率的农作物新品种参考答案：D18.下图是一个细胞的模式。下列有关该细胞的叙述中，错误的是

A.能进行光合作用的细胞

B.能进行需氧呼吸的细胞

C.有核孔的细胞

D.有纤维素的细胞参考答案：A19.下列关于鉴定可溶性还原糖、脂肪和蛋白质时所用的试剂及出现的颜色正确的是

A．本尼迪特试剂（红黄色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹Ⅲ染液（红色）

B．本尼迪特试剂（红黄色）、苏丹Ⅲ染液（紫色）、双缩脲试剂（红色）

C．苏丹Ⅲ染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）、本尼迪特试剂（红黄色）D．本尼迪特试剂（红黄色）、苏丹Ⅲ染液（橙黄色）、双缩脲试剂（紫色）参考答案：D20.下列物质合成时，需要模板的是()A．磷脂和蛋白质

B．DNA和酶

C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体参考答案：B21.突触小泡膜上分布有一种SB蛋白，在突触小泡与突触前膜接触后它可以引发膜的融合进而使神经递质释放。此过程中 A．体现了SB蛋白具有载体作用 B．伴随着生物膜的转化与更新 C．SB蛋白促使突触小泡向突触前膜移动 D．SB蛋白活性抑制剂可以抑制突触小泡的形成参考答案：B22.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A．病毒和柳树

B．细菌和草履虫

C．蓝藻和酵母菌

D．青蛙和酵母菌参考答案：D23.在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株；②利用花药离体培养得到的单倍体植株；③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株；④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株；⑤无子西瓜的大量繁殖．A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤参考答案：D【考点】植物培养的条件及过程．【分析】本题主要考查植物组织培养的知识．植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒．植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）．培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质．愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态．【解答】解：①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，①错误；②利用花药离体培养得到的单倍体植株，需要采用植物组织培养技术，②正确；③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株，需要采用植物组织培养技术，③正确；④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养技术，④正确；⑤无子西瓜的大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，⑤正确．所以②③④⑤正确．故选：D．【点评】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料．植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化．消毒和灭菌：外植体可以用酒精消毒；操作前手需用酒精消毒；培养基需用高压蒸汽灭菌．24.下列糖类中属于单糖的是A．蔗糖

B．葡萄糖

C．纤维素

D．淀粉参考答案：B25.下列关于果酒制作过程的叙述正确的是()A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净B．应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌参考答案：B26.细胞中不能合成ATP的部位是（

）A.线粒体的内膜

B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜

D.蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构参考答案：C27.细胞核最重要的功能是A.合成蛋白质的主要场所

B.进行能量转换和代谢的场所

C.直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所

D.储存和复制遗传物质的场所

参考答案：D28.有关现代生物进化理论的正确理解是A.不同种群的基因库组成是相同的

B.自然选择的实质是种群的基因频率发生定向改变

C.只有基因突变和基因重组能为生物进化提供原材料

D.马和驴可以杂交产生后代，因此它们之间不存在生殖隔离参考答案：B29.如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了（）A.酵母菌、草履虫、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、草履虫C.乳酸菌、酵母菌、草履虫 D.草履虫、乳酸菌、酵母菌参考答案：A草履虫只能进行有氧呼吸，其呼吸速率在一定范围内随氧气浓度的增加而增大，故曲线b代表草履虫；乳酸菌只能进行无氧呼吸，随氧气浓度的增大无氧呼吸速率会逐渐降低，故曲线c代表乳酸菌；酵母菌是兼性厌氧型生物，所以曲线a代表酵母菌；故A正确，B、C、D错误。【考点定位】氧气浓度对细胞呼吸的影响【名师点睛】氧气浓度会抑制无氧呼吸，随氧气浓度的增大无氧呼吸会逐渐减弱；有氧呼吸需要氧气参与，其呼吸速率在一定范围内随氧气浓度的增加而增大；以酵母菌为代表的兼性厌氧型生物，既能进行无氧呼吸也能进行有氧呼吸。30.图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位：J（cm2·a）]据图分析，有关叙述正确的是A.该生态系统第二营养级同化的能量为100J（cm2·a）B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80J（cm2·a）C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是15%D.从A到E的20J（cm2·a）属于生产者同化量的一部分参考答案：D据图分析，第二营养级摄入的能量为100J（cm2·a），同化的能量=100-20=80J（cm2·a），A错误；第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量为30J（cm2·a），B错误；第二营养级同化的能量为80J（cm2·a），第三营养级同化的能量小于15J（cm2·a），无法计算能量由第二营养级到第三营养级的传递效率，C错误；从A到E的20J（cm2·a）是第二营养级摄入，但是没有同化的能量，属于生产者同化的能量，D正确。31.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（

）A．大脑皮层，下丘脑

B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑

D．大脑皮层，大脑皮层参考答案：B32.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中错误的是（

）

A．原肠胚细胞未发生分化

B．胚胎发育的起点是受精卵C．卵裂的方式为有丝分裂

D．胚胎发育过程包括细胞分裂与分化参考答案：A33.下列有关遗传和进化问题的叙述，不正确的是(

)A．遗传和变异是进化的基础，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递B．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向C．地理隔离阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异可能会导致种群间产生生殖隔离D．自然选择、突变都会导致种群基因频率发生变化参考答案：B34.下列对健康实验小白鼠进行的处理，对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是（）A.切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丧失B.仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生C.损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡D.注射灭活的乙肝病毒，引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞参考答案：C【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：大脑是最高级中枢；小脑是维持身体平衡的中枢；下丘脑能调节体温、水分平衡；脑干能维持呼吸、心血管等。【详解】由于体液免疫大多需要T细胞，而细胞免疫必需T细胞，如果切除胸腺后，不能产生T细胞，细胞免疫丧失，体液免疫降低，A正确；对某反射弧仅破坏传入神经，兴奋不能传递到神经中枢，故刺激感受器，无相应感觉、效应产生，B正确；与生物节律的控制有关的区域为下丘脑，呼吸中枢是脑干，C错误；注射乙肝疫苗后，就可以促使B细胞分化成为浆细胞和记忆细胞，浆细胞进一步产生抗体，完成体液免疫，D正确。【点睛】关键点：一是熟记脑中各部分神经中枢的调节作用；二是病原体进入机体都会细胞免疫和体液免疫两种；三是两种特异性免疫都需要胸腺产生T细胞的参与，且细胞免疫必须要，体液免疫是大多数需要。35.农业上为有效地降低蝗虫的种群密度，可通过在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治理直接达到的目的是A.改变蝗虫的迁出率

B.降低蝗虫出生率C.降低蝗虫死亡率

D.改变蝗虫年龄组成参考答案：B

【考点定位】种群的特征．【名师点睛】性引诱剂能吸引同种的异性个体前来交尾，人工施放性引诱剂则引诱来大量的雄性害虫，通过性引诱剂的干扰，使其不能与雌性害虫完成正常的交尾，从而降低昆虫的出生率。36.下表所示为遗传信息表达的过程。分析下表，可知基因……………TAT…………ATA……………mRNA……………UAU……………tRNA……………AUA……………肽链……………酪氨酸……………A．整个过程共有3种核苷酸参与

B．整个过程在核糖体上完成C．基因和mRNA有相同的密码子

D．AUA是反密码子参考答案：D37..DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表则右图所示的tRNA所携带的氨基酸是A.赖氨酸

B.丙氨酸

C.半胱氨酸

D.苏氨酸参考答案：B试题分析：图中tRNA上的CGU是反密码子，与mRNA上的密码子碱基互补配对，其所对应的密码子为GCA。氨基酸是由密码子编码的，所以图中tRNA所携带的氨基酸是赖氨酸。故选A考点：本题考查密码子的相关知识。点评：本题意在考查考生的识图能力和理解能力，属于基础题。38.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（

）A．大肠杆菌与蓝藻

B．大肠杆菌与乙肝病毒C．大肠杆菌与酵母菌

D．酵母菌与病毒参考答案：B39.从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记参考答案：B40.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中

（

）

①目的基因与运载体的结合

②病毒的增殖过程

③细菌的二分裂过程

④种子的萌发

⑤DNA探针的使用

⑥分泌蛋白的加工和运输

A．①②③④⑤

B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤

D．②③⑤⑥参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：

(2)细胞f产生B的过程相关的细胞器有

。(3)图中能特异性识别抗原的细胞有

(填字母)。(4)人体注射乙肝疫苗后引起的免疫方式主要是图中的

免疫(填编号)。(5)艾滋病晚期患者不仅细胞免疫丧失，体液免疫也几乎无法进行，原因是什么？

参考答案：（1)摄取、处理和呈递抗原

(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(缺一不得分)(3)b、c、d、e、g(缺一不得分)

(4)⑤(5)HIV破坏人体T细胞，细胞免疫无法进行，由于绝大多数抗原需要T细胞呈递才能引发体液免疫，所以体液免疫也几乎无法进行。42.下面甲图代表水稻的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图（a～f表示过程或物质，I～Ⅱ表示细胞结构），乙图表示水稻的光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度之间的关系图。请据图分析并回答问题。（1）

图甲中葡萄糖进入结构I以前，先在Ⅲ发生反应产生中间代谢产物，其中能进入结构I继续反应的是