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文档简介
山东省聊城市新中学高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关制备单克隆抗体的叙述中,错误的是(
)A.采用的细胞工程技术包括细胞培养和细胞融合B.两次筛选的目的分别是筛选出杂交瘤细胞和筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞C.要先用胃蛋白酶处理得到单个细胞,然后用诱导剂处理得到杂交瘤细胞D.运用的生物学原理包括免疫学原理、细胞分裂和细胞膜具有一定的流动性参考答案:C2.下列关于细胞免疫的叙述,不正确的是
A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞不可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案:B3.用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一,因为豌豆是①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花传粉植物
④具有易于区分的相对性状(
)⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉⑥是单性花,易于进行人工授粉A、②③④⑥B、①③④⑤C、①③⑤D、②④⑥参考答案:B4.糖类和蛋白质共有的组成元素是
A.C、H、O
B.C、N、O
C.C、H、S
D.C、O、S参考答案:A5.A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab,则同时生成的三个极体的染色体组成是
(
)
A.Ab、ab、ab
B.aB、Ab、AB
C.Ab、aB、aB
D.Ab、Ab、Ab参考答案:C6.某糖尿病患者注射胰岛素无效,尿中仍然含有葡萄糖,可能的原因是①胰岛A细胞受损
②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常③胰岛B细胞受损
④肾小管、集合管病变,对葡萄糖重吸收功能下降A.①②
B.①③
C.①④
D.②④参考答案:D7.把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中,用图所示的条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线表示
(
)A.有机物合成量
B.O2释放量C.ATP、NADPH的数量
D.CO2吸收量参考答案:C8.现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是A.基因
B.染色体
C.个体
D.种群参考答案:D9.tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的(
)A.细胞核中
B.核糖体上
C.核膜上
D.核孔处参考答案:B10.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例的是①F1代产生配子的分离比
②F2代性状分离比
③F1代测交后代性状分离比
④亲本杂交后代性状分离比
⑤F2代纯合体性状分离比A①②
B③④
C②③⑤
D①③⑤参考答案:D11.向溶解DNA的NaCl溶液中,不断加入蒸馏水的目的是A.加快溶解DNA的速度B.加快溶解杂质的速度C.减少DNA的溶解度,加快DNA析出D.减少杂质的溶解度,加快杂质的析出参考答案:C12.人体出现组织水肿的原因可能是
(
)
①血浆中蛋白质含量过少
②血液中尿素含量过高
③血糖含量过高
④淋巴循环受阻A.①②
B.③④
C.①④
D.②③参考答案:C13.一分子ADP中,含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是(
)A.1、2、2
B.1、2、1
C.2、1、2
D.2、1、1
参考答案:B14.维生素D进入细胞不需载体,也不需消耗能量,主要原因是(
)A.维生素D本身就是载体
B.维生素D是小分子C.细胞膜具有一定的流动性
D.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层参考答案:D15.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是(
)A.生物导弹是用癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞B.动物细胞培养的基础是细胞具有全能性C.细胞融合是利用了细胞膜的流动性D.制备单克隆抗体的第二次筛选是选出杂交瘤细胞参考答案:C16.下列关于RNA的叙述中,错误的是(
)A.少数RNA具有生物催化功能
B.信使RNA直接决定蛋白质分子中的氨基酸的排列顺序C.RNA也可以作为某些生物的遗传物质
D.RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同参考答案:D17.动物激素的化学本质是有区别的,因此在使用激素需要注意它的使用方法,下列激素可以直接口服的是A.胰岛素
B.抗利尿激素
C.甲状腺激素
D.生长激素参考答案:C18.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是
A、经过免疫的B淋巴细胞
B、不经过免疫的T淋巴细胞
C、经过免疫的T淋巴细胞
D、不经过免疫的B淋巴细胞参考答案:A19.关于细胞生命活动的叙述,正确的是A.卵细胞体积较大,有利于提高细胞的物质交换效率B.由细胞构成的生物,在生长发育过程中都有细胞的分化C.被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的D.致癌因子会损伤细胞的DNA分子,形成原癌基因和抑癌基因,导致细胞癌变参考答案:C20.下列有关人体激素的说法不正确的是()A.发挥作用后就被灭活B.直接参与细胞内多种生命活动C.激素是信息分子D.均是活细胞产生的有机化学物质参考答案:B【考点】动物激素的调节.【分析】激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节.不同激素的化学本质组成不同,但它们的作用方式却有一些共同的特点:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官和靶细胞.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.激素只能对生命活动进行调节,不参与生命活动.【解答】解:A、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,A正确;B、激素只能对生命活动进行调节,不参与生命活动,B错误;C、激素是信息分子,起调节作用,C正确;D、激素均是活细胞产生的有机化学物质,D正确.故选:B.21.饲喂法是研究动物激素功能的常用方法。以下可以利用饲喂法研究的激素是
A.胰高血糖素
B.抗利尿激素
C.甲状腺激素
D.促甲状腺激素参考答案:C22.科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是(
)A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同参考答案:D23.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A.a
B.b
C.c
D.d参考答案:D分析甲图可知,随着生长素浓度的加大,一条生长曲线受到抑制,这属于根的生长曲线(因为根对生长素的敏感性大于茎),另一条生长曲线为茎,P点位于根的生长曲线上,P点含义是生长素浓度比较高,生长较慢。乙图中由于重力影响,a点生长素浓度小于b点,促进生长程度小,c点生长素浓度小于d点,促进生长程度大,即d点表示生长素浓度比较高,生长较慢,因此曲线上P点最可能对应于图乙中的位置是d,D项正确,A、B、C项错误。【考点定位】植物生长素的发现和作用【名师点睛】生长素作用的两重性分析方法(1)生长素的作用具有两重性,即在一定浓度范围内促进植物器官生长,浓度过高则抑制植物器官生长。(2)生长素作用的两重性多涉及坐标曲线图形式的试题。一定要区分清促进作用或抑制作用时对应的生长素浓度。不要误把最适生长素浓度看成促进作用和抑制作用的“分水岭”。(3)常见的体现生长素作用两重性的实例①植物的顶端优势:生长素对顶芽表现为促进作用,对侧芽表现为抑制作用。②除草剂:一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草表现为抑制作用,而对单子叶作物表现为促进作用。③根的向地性:近地侧高浓度的生长素表现为抑制作用,远地侧低浓度的生长素表现为促进作用。24.右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是A.该分子中含有198个肽键B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基C.200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582D.该蛋白质中至少含有3个—NH2参考答案:C25.关于精子变形的叙述错误的是A.细胞核变为精子头部的主要部分
B.高尔基体发育为头部的顶体C.中心体演变为精子的尾
D.线粒体退化消失参考答案:D26.下列物质的运输途径中,可能存在于造血干细胞的是A.葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 C.mRNA:细胞核→细胞质基质→内质网
D.DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核参考答案:D27.晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是(
)A.AD段表示光合作用大于呼吸作用B.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用C.D、H点光合作用强度与呼吸作用强度相等D.体内的有机物在一昼夜内有所减少参考答案:C28.右图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图,图中细胞
A.含有4对同源染色体
B.含有4条染色单体
C.正在发生同源染色体分离
D.正在发生姐妹染色单体分离参考答案:C29.下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是A.愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗 C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的 D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量参考答案:C30.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1,如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花杂交,则后代应为()A.红色:白色=1:1
B.粉红:红色=1:1C.红色:白色=3:1
D.粉红:白色=1:1参考答案:B31.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(
)A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子参考答案:C32.“一山不容二虎”这一谚语,用生态学观点可以解释为A.虎所需的生活空间很大B.身强体壮的虎以身体弱小的虎为食C.营养级越高的生物,能得到的能量越少,个体数量也就越少D.虎性情孤独,不群聚参考答案:C33.以下关于细胞免疫的叙述,错误的是(
)A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案:C34.右上图表示某一植物种群中个体的性别与植株直径的关系。下列推论正确的是(
)A.此种植物性别决定属于XY型
B.此种植物性别的表现只与环境有关,与基因无关C.此种植物性别的表现随着个体发育的状况而改变D.雄性植株数量较多,是因为有较强的环境适应能力参考答案:C35.“生物圈2号”给我们的启示是(
)A.应该从宇宙中寻找类似于地球的环境,当地球不适宜人类居住时进行宇宙移民B.只要设计合理,地球毁灭时,人类可以在类似于“生物圈2号”的结构中生存C.“生物圈2号”的结构、生物种类、空间配置等还需要改进D.自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝,人类仍然没有能力完全模拟出自然生态系统,人类只有一个生活地——地球参考答案:D36.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件(
)①无毒的环境
②无菌的环境
③合成培养基需加血浆
④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2
⑥CO2能调培养液pH①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑥参考答案:D37.下图是对某地区某种动物种群结构的调查结果,其种群发展趋势是()A.总量将增加
B.环境阻力不变C.种群密度下降
D.保持稳定型增长参考答案:C38.下列关于生态系统的叙述,错误的是A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环参考答案:C39.2011年12月德班气候会议提出减少温室气体的排放,右图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物中哪种生物的大力培育对缓解温室气体有重要意义的是A.甲
B.乙
C.丙
D.丁参考答案:A40.在动物的胚胎移植技术中,移植的胚胎一般不会处于下列哪个时期A.卵裂期
B.桑椹胚期
C.囊胚期
D.原肠胚期参考答案:D略二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(8分)如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答下列问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程)。(1)该特异性免疫属于__________________免疫,图中b在人体内由_________细胞或________细胞经分裂、分化而来。(2)图中a、b、c、d不能够识别抗原的是____________。(3)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是___________________。(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的____________病。(5)若该抗原为HIV,侵入人体后攻击的主要对象是
细胞。(6)目前普遍认为,人体的稳态维持的主要调节机制是
调节网络。
参考答案:42.用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。(1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些性状说明变异
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