第6单元 第2课时 两位数减两位数的口算（导学案）-2022-2023学年二年级数学下册 《新征程》（苏教版）_第1页
第6单元 第2课时 两位数减两位数的口算（导学案）-2022-2023学年二年级数学下册 《新征程》（苏教版）_第2页
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文档简介

第6单元第2课时两位数减两位数的口算（导学案）一、学习目标能够熟练进行两位数减两位数的口算；运用多种方法将两位数减两位数的口算转化为其他形式进行计算。二、学习重点掌握两位数减两位数的口算方法；运用多种方法将两位数减两位数的口算转化为其他形式进行计算。三、学习难点运用多种方法将两位数减两位数的口算转化为其他形式进行计算。四、课前预习通读该单元的知识点，了解两位数减两位数的口算方法，理解多种方法将两位数减两位数的口算转化为其他形式进行计算。五、课堂学习1.两位数减两位数的口算方法两位数减两位数的口算方法有两种：（1）列竖式计算法从个位开始逐位相减，借位时从高位向低位进行，最后得到结果。例如：58

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35（2）拆分法将被减数拆分成两个数，与减数配合计算，最后将两个数的结果相加，即为两位数减两位数的差。例如：57-24=(50-20)+(7-4)=30+3=332.将两位数减两位数的口算转化为其他形式进行计算将两位数减两位数的口算转化为其他形式进行计算有以下几种方法：（1）加法换减法将被减数和减数中的一个数加上它们的差，另一个数不变，得到一个等差数列，减数中的数即为两位数减两位数的差。例如：59-24=59-20-4=39（2）加加减减法将减数拆分成两个数，将这两个数分别加上被减数中的各位数，得到两个和数，把这两个和数相减即得到两位数减两位数的差。例如：57-24=(57-20)-(4-3)=37（3）分组计算法将两位数的每一位拆分开来分别进行计算，然后根据所得结果再进行合并，即得到两位数减两位数的差。例如：57-24=(50-20)+(7-4)=30+3=333.练习38-17=57-29=82-15=69-28=75-39=六、课后作业记忆口算两位数减两位数的方法；通过练习掌握

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