初中信息技术-用引导线与遮罩设计动画教学课件设计_第1页
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文档简介

微项目3：

利用引导线与遮罩设计动画用FLASH动画制作动态校园路线引导图准备素材制作校园路线引导图确定路线校园平面图指示箭头校园文字介绍一组主题三组主题二组主题四组主题五组主题六组主题

推荐路线：明德湖餐厅地理园生物园教学楼实验楼图书楼办公楼体育馆报告厅致和广场成长雕塑体育场用已经学过补间动画能否实现这个效果？引导线动画：是运动对象沿着指定路径运动的动画。由引导层和被引导层组成。放置绘制的路径放置运动的对象引导线动画作品解析小组讨论：1、引导层和被引导层分别放什么内容？2、谁在运动？它的运动轨迹怎样？（第一帧和最后一帧位置在哪儿？）3、怎样添加引导层？4、你会采用哪种工具绘制引导线？组长打开“实中学生素材”\“观察引导线动画.fla”打开学生素材\小助手“项目探究一”链接，按照提示尝试用引导线动画来制作你们小组的路线图。提示：1、为箭头图层创建补间动画，让箭头从起点（当前位置）运动到终点位置2、添加运动引导层，并用铅笔工具绘制引导线3、用选择工具调整箭头起、止位置的中心点，分别吸附在引导线两端4、保存并测试效果提升：怎样改变箭头的方向，以达到更形象的效果？生活中还有哪些物体的运动适合用引导线动画来实现？用引导线控制路径引导线动画制作流程1、为箭头（被引导层的对象）创建补间动画【直线运动】2、添加运动引导层，绘制引导线3、运动对象（箭头）的起、止位置的中心点吸附引导线的两端【任意路线运动】注意问题：1、引导线的绘制要规范，必须是连续线条2、起止中心点吸附在引导线两端添加文字介绍打开“项目探究二”链接，按照要求新建“文字”图层，将文字复制到图层中，并调整好位置和大小。思考：生活当中，当一张屏幕放不下所有文字的时候，一般采用什么方法来解决？遮罩动画：是运动对象通过“遮罩视窗”显示的动画。由遮罩层和被遮罩层组成。放置遮罩视窗放置运动的对象遮罩动画动画原理动画原理：遮罩动画就像透过窗户看风景一样，遮罩视窗就好比房子上的窗户，只有窗口里的内容才能被看到，其它地方是被遮挡的。遮罩视窗动画效果作品解析被解锁状态小组讨论：1、遮罩层（遮罩视窗）和被遮罩层分别是什么内容？谁在运动？2、你会采用哪种工具绘制遮罩视窗？3、怎样设置遮罩层？组长打开“学生素材”\“观察遮罩动画.fla”打开“继续探究”链接，按照小助手的提示尝试用遮罩动画完成你的制作。提示：1、在文字图层上方添加新图层，选择矩形工具，在文字上方合适的位置绘制矩形2、为文字图层创建补间动画，让文字从矩形下方运动到上方3、在矩形图层上单击右键，将其设置为遮罩层4、保存并测试效果提升：遮罩层是由普通图层转换来的，遮罩视窗可以是运动的吗？设想一下望远镜效果的制作方法。用遮罩层控制出现1、为文字（被遮罩层的对象）创建补间动画2、添加新图层，绘制视窗形状3、将视窗图层设为遮罩层注意问题：如何修改遮罩动画？遮罩动画制作流

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