小学数学-因数与倍数教学课件设计_第1页
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文档简介

因数和倍数一、情境导入可以怎样排队？12个同学做球操表演。12个同学做球操表演操作提示：1、每行的人数要一样多。2、用你喜欢的符号代表12名同学，排一排、画一画，并用算式表示出你的想法。124362

4×3=12

6×2=1212×1=1214是12的因数，12是4的倍数。

4×3=123是12的因数，12是3的倍数。你能说说这些数的关系吗？6×2=122是12的因数，12是2的倍数。6是12的因数，12是6的倍数。你能说说这两个数的关系吗？12×1=1212是12的因数，12是12的倍数。1是12的因数，12是1的倍数。124362

4×3=12

6×2=1212×1=121

18的因数

118，2

，9

，3

，6

，16的因数有1，2，4，8，16。5的因数有1，5。1的因数有1。12的因数有，2，3，4，6，。15的因数有，3，5，。18的因数有，2，3，6，9，。16的因数有，2，4，8，。

5的因数有，。

1的因数有一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。结论：

因数观察下面各数的因数，你发现了什么？111111121516185。10的倍数有：10,20,30,40……10×1=1010×2=2010×3=3010×4=40……10的倍数10,20,30,40……10的倍数102030……,2,3,6,9,

,3,5,,2,3,4,6,

15的因数有

18的因数有一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数。结论：一个数的因数的个数是有限的。

一个数的倍数的个数是无限的。

因数

倍数………………12的因数有11112。15。18。15的倍数有12的倍数有

18的倍数有

，24，36

，30，45

，

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