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文档简介

21青蛙卖泥塘泳

舒愣播缺挺灌茵坑集喝撒烂牌卖烂泥塘牌子吆喝草籽挺舒服卖泥塘播撒灌水愣住采集绿茵茵游泳栽树缺点儿树缺点儿花

思考：青蛙为什么卖泥塘？它是怎么卖泥塘的？最后泥塘卖了吗？

“卖泥塘喽，卖泥塘！”默读课文3-5自然段，用——画出老牛说的话,用~~~画出青蛙怎么想的、怎么做的。

这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。，要是周围有些草就更好了。不过于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。分角色读一读

要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。

到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。1.找句子（画出小动物的话，青蛙想的、做的）2.抓关键词体会小动物和青蛙的心情。3.分角色朗读。使用刚才的3种学习方法，学习第6-8自然段刚刚使用的学习方法：一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：”这地方好是好，就是塘里的水太少了。”青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”齐读第10自然段想象一下，这些小动物们和青蛙是怎样对话的？小鸟飞来，说：“这地方好是好，就是缺点儿；青蛙想：对！对！要是的话，池塘准能卖出去。蝴蝶飞来，说：“这地方好是好，就是缺点儿；青蛙想：对！对！要是的话，池塘准能卖出去。小兔跑来，说，这地方好是好，就是缺条；青蛙想：对！对！要是的话，池塘准能卖出去。小猴跑来，说：“这地方好是好，就是应该；青蛙想：对！对！要是的话，池塘准能卖出去。小狐狸说……青蛙说......树花路盖所房子每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是，青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花......烂泥塘变成什么样子了？

多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……多好的地方！小青蛙还愿意卖泥塘吗？为什么？是什么原因让

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