初三作文之有关住在农村的好处英语作文初中

有关住在农村的好处英语作文初中【篇一：住农村的四大好处(英文)】住农村的四大好处（英文）1.thevegetableslivinginthecountrysidecangrowvegetablesbyyourself,eatthegreenvegetables,andyoucanpickitwhenyouwanttoeat,veryfresh.2.thehousesthesamemoney,youcanonlyhaveasmallhouseinthecity,butcanhaveabighouseinthecountryside3.thepetsdontworrytodisturbtheneighborsinthecountryside.andthereisenoughspacetoplaywithpets.4.thepeopleinthecity,wemayknownothingaboutourneighbors,butinthecountrysidewillnot.【篇二：住在城市和乡村的优缺点英文版】recentyears,withthedevelopmentofsociety,moreandmorepeoplemoveintodowntown.andsomepeoplesteptocountryside.citylifeandcountrylife,whichisbetter?theanswerisnotcertain.now,iwillintroducetheadvantagesandweaknessesaboutcitylifeandcountrylife.whenwetalkaboutthecitylife,wewillsurelythinkofthesewords.whataboutthecountrylife?thefirstfeelingcomingintoourmindsispeaceandquiet.inthecountryside,peopleliveaquietlife.theyhavelessnoiseandpollutionthanpeoplewholiveinthecity,sotheairincountrysidefresherthaninthecity.wecandiscribelifeincountrysidebythesefollowingwords.freshairhealthyfoodremoteslowpaceoflifelowincomequietinconvenientcloserrelationshipforme,iprefertoliveinthecountry,foritspureandsimpleways.incountryside,wecanfullyenjoythenatureandfilloureyeswithbeautifulscenery,justlikegreentrees,naturalflowersandbluesky.peopleincountrysideenjoyaleisurelife.thepacethereisslowerthanthatinbigcity.soifyouliveinthecountry,youcansitintheyardwithabookandacupoftea,tobreathethefreshairandenjoylife.【篇三：农村初中生英语作文常见问题及对策】浅议农村初中生英语作文常见问题及对策关键词：农村初中；英语作文；存在问题；对策摘要：本文结合当前农村初中生英语作文中常见问题，结合自己的教学实践，探索适合农村初中生的英语写作策略。语言是有声的、有型的、有情的。作为一门语言，英语教学的最终目标是培养学生的交际能力。听、说、读、写四项语言基本技能是英语综合运用能力的重要表现形式。听和读是输入，是理解和吸收语言信息的手段，只有达到足够的输入量，才能保证学生具有说和写的输出能力。所以，口头表达是书面写作的基础，书面写作是口头表达的提炼和升华。其中，写作能力是最难掌握的一项，学生能否运用已学的英语语言知识和基本技能进行书面交际，在写作中可以得到充分的体现。新教材的特点是词汇量大，贴近生活，语言地道，图文并茂。它的使用扩大了学生的视野，有利于提高学生的口语表达能力和阅读写作能力。但农村地区广大师生对英语写作能力的训练与指导的实施，还没有给予足够重视，学生英语写作能力还显得相当薄弱。笔者结合自己的教学实践，认真分析了农村初中生英语作文中的常见问题，对培养学生的英语写作能力的策略进行了一定的探究。一、农村初中生英语作文中常见问题1.以中文语篇思维模式来套用，这包括习惯用法、语法、词的构成等方面。如“iverymuchlikethemovie”.学生只按汉语思维模式来翻译，却不知道英语中“verymuch”是修饰动词，“like”习惯上放在句末，本句应该是“ilikethemovieverymuch.theroomisenoughbig.”副词1enough是修饰形容词big，但必须放在big之后。本句应该是“theroomisbigenough.isingingasongnow.”现在进行时构成应是是一种将知识转化为能力的有效途径。其具体操作是：对课文重、难点进行问答——将关键次呈现在黑板上——缩写课文。这类训练既培养了学生总结、概括的逻辑思维能力，又锻炼了学生遣词造句、连句成篇的书面表达能力。43.仿写课文。仿写是指学生根据学过的内容围绕课文进行多种形式的写作训练，如看图作文、日记、通知、e-mail、书信、便条、补全对话等。通过一系列的专项写作练习，提高写作兴趣，培养学生的写作功能，使学生的写作能力在自然的书面交际环境中得到提高。4.改写课文。我们的课本中提供了大量题材广泛的课文，可以把它们作为改写的材料。如把记叙文改成对话，把对话改成记叙文等。（三）加强英语写作技巧的指导1.审题：定时态，定人称主题是文章的中心和灵魂。认真审题是写好作文的前提，只有审清题目的含义，才能引用切题的事实、例子来阐述正确的观点，有效的扣题写作。我曾要求学生写篇作文:beavolunteerforthe2008olympicgames.如果仔细审题，认真组织材料，就会使文章层次分明，切题。但一些学生急于动笔:…iwanttoworkforthe2008olympicgames.soishouldlearnenglishwell.iwillpractiseenglishinandoutofclass.iwilllistentoenglishprogrammes.whenforeignerscome,icancommunicatewithth