蚌孩子读后感优质5篇

蚌孩子读后感优质5篇蚌孩子读后感篇1

?我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃的故事。她今年11岁，身高1。55米，体重50公斤。因为胖，脸，鼻子，嘴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜爱，一喜爱就忍不住要在他脸上就一把。脸蛋揪过上千回，都快被揪出茧子来了。

他的学习成果很差，也常常丢东西，有一次，他妈妈买了一大盒橡皮擦，没过几天就被她用光了，还真是个丢三落四的人！

金铃是个和善，正直的女孩。虽然学习成果一般般，但为了老师和家长满意，还是做了种。种努力，最终和同学一起走进考场。

这本书有个令我大笑的地方，有一回正上公开课，金玲觉得鞋紧，觉不舒适，就悄悄在课桌下把鞋脱了。过了一会儿，老师问一个关于近义词的问题，金铃主动举手。老师认为金铃回答这个问题很有把握，就点了她的名，金铃起身站立的瞬间才意识到自己是光着脚的，连忙低头到课桌下找鞋，找也找不到，原来鞋被她踢到前面同学的座位下去了。教室里当时坐着二三十个听课的外校老师呢！金铃的语文老师气得面红耳赤，鼻子都歪到了旁边。看到这里后，我轰堂大笑了十多分钟！

读了这本书让我懂得了做好孩子不肯定要成果好，重要的是要和善，正直，老实，宽容的高贵心灵，每个孩子都能成为好孩子。

蚌孩子读后感篇2

去年寒假，爸爸给我买了一本书，名字叫《一百个中国孩子的梦》，我对这本书爱不释手。

这本书主要讲解并描述了100个中国孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是好玩的；七岁的梦是奇怪的；八岁的梦是奇妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的；十一岁的梦是憧憬的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。

这本书里的孩子，他们年龄不同，民族各异，在书中，每个孩子都是主角。他们的梦各种各样，五光十色。这些梦，有明朗的、神秘的、活泼的、凝重的、甜蜜的、清亮的、辛酸的、阴郁的......

我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死〞》，内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命。杨波很难过，他下定决心，要把老师救回来。经过千辛万苦，最终把老师救了回来。

这本书的董宏猷曾经说："《一个中国孩子的梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说；一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说。"这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间。

读了这本书，我明白了童年的梦虽然有些是虚幻的，不管是欢乐，还是哀痛的，都是美妙的回忆。

蚌孩子读后感篇3

在这里我首先要对这本书的黄蓓佳老师说声“感谢〞，是您用传神的笔触描画了我们小学生的生活，活敏捷现，我们从金铃身上能看到自己的时影子。我还要对我的爸爸、妈妈说声“感谢〞，以前我总觉得你们太烦了，一点儿也不理解我，每天只知道逼着我看书，学习，唠唠叨叨，总期望我好了再好。读了《我要做好孩子》这本书，我觉得父母也不简单，望子成龙总是父母的心愿，每天为孩子操碎了心，恨不能变成孩子，亲自去做那些枯燥的题目。看到金铃妈妈把小蚕丢掉又拣回来时和善的自然流露，我很快乐，原来大人也有纯真的一面，只是被学习、分数压抑了。

我的爸爸妈妈也一样，虽然对我的学习要求很严，但带我游泳，陪我打球，给我做饭，送我上学，为我付出了很心血，我很感谢你们。我还要对我敬重的老师们说声“感谢〞。你看金铃的班主任为了学生都累病了，我的老师也是一样的，每天很早到校，很晚回家，教会我们学问，教我们做人，虽然有时候很严峻，但那是为了我们好，期望我们更快地成长。老师，你们辛苦了，感谢你们为我们付出的劳动，我会好好学习，不辜负你们的期望。

读一本好书会让人受益终生，《我要做好孩子》就是这样一本书。它让我理解了爸爸妈妈和老师为了我的成长付出了太多的精力和心血，我要感谢你们，我也要做个好孩子。

蚌孩子读后感篇4

这个暑假，爸爸给我买了6本书，其中《出卖笑的孩子》最令我印象深刻……

?出卖笑的孩子》就如题目一样：蒂姆的出身极为不幸——先失去了妈妈，后来他最爱的爸爸也去世了。继母就像童话故事里的一样凶狠，偏爱着他的哥哥，总对他发脾气……蒂姆跑到了他爸爸生前爱去的赌马场，遇到了一位格子先生。格子先生和他做了笔交易：把自己的.笑出卖给了格子先生，得到的回报是自己每次打赌准赢。渐渐的蒂姆觉得自己把笑出卖给了格子先生真是一个错误的决定。于是，蒂姆踏上了向格子先生，也就是l？勒菲特先生要回笑的旅程……最终的结果当然是美妙的，蒂姆最终拿回了他的笑，生活过得十分欢乐……

“钱乃身外之物〞不知是谁这样说过，每天活得健康，快乐才是重要的。蒂姆后来明白了这个道理，虽然当时仅仅是一时的“心血来潮〞而已，但还好不救了回来。笑，是必不行少的，它不仅可以表达你的心情。想想看，假如每天板着个脸，即使有再多的钱，那又有何用？笑，是不能用金钱来比较的，因为再多钱也买不到欢乐。把最终的结局写得极为奇妙：竟然逢赌必赢，那就干脆打赌！假如赌赢了，笑就能要回来；赌输了，也不怕，根据契约：如蒂姆赌输一场l？勒菲特先生有义务将蒂姆的笑还给他本人；所以不管怎么样，蒂姆的笑最终回到了他的身边。

蚌孩子读后感篇5

今年暑假，我读了老师推举的一本书——有名文学家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》，我深深地被小说里的情节所吸引，感到收获许多。

这本小说主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上和生活中遇到的的重重困难，以及她付出了很多努力。虽然，最终没有写到金铃期末考试是不是理想，但我信任，只要金铃付出了努力，即使成果不理想也不会使她难过，因为她已经懂得要努力学习了。这个故事告知我们，生活中我们都会有不同的苦恼，欢乐和苦恼原来就是一对矛盾体。没有苦恼又何谈欢乐呢?

读了这篇小说，我知道了做父母的良苦专心，他们期望我努力学习，长大以后能有所作为。含辛茹苦把我抚养长大，每天，不管刮风下雨，都按时送我上学，每天回家还要辅导我家庭作业，遇到我不会的问题，一遍一遍的分析给我听，直到我完全明白为止，我就是他们的一切。我真心的感谢父母对我的付出，我也要像金铃一样，肯定要做个好孩子，努力学习，让他们少为我操一点心。

读了这篇小说，我还知道了老师的伟大，他们平常工作很辛苦，每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多，以至后来，一见到字就发晕，虽然回家养病，但心里仍牵挂着学生们，不知道他们的成果有没有下降，作