总结实习报告集合六篇2

第页共页总结实习报告集合六篇总结实习报告篇1历时两周的金工实习已经完毕，总体上讲整个实习过程中教员组织得当，讲授详尽认真，示范了各个工种的正确操作方法，同时有效监视了实习现场的平安有序。我作为一名学员在实习过程中学会了许多根本的工业知识，在操作的过程中学会了许多根本工具的使用方法和工业设计的一些根本原那么，获益匪浅。如今分类对各个工种中的详细感受作描绘。首先，最令人印象深入的是特种加工和数控加工，这两次实习都用到了计算机技术，可见现代工业中计算机应用的普遍。特种加工在自己动手设计的同时教员讲解了各种利用新的方法原理到达特殊的加工效果，引起了我比拟大的兴趣。特种加工需要用到计算机编程，我一开场有一点畏难情绪，但是后来教员让我们通过由浅入深的编程学习，我最终掌握了数控加工的方法。其次，工作量最大的是钳工，也是所占课时最多的。钳工根本靠手操作，使用了锤，锯，锉等一系列工具，在不停的工作过程中探索和对照教材我学会了这些工具的使用要领。不过即使是正确操作也要花很多时间才能干完。其中车工和铣工都要在机床前面站很久，而且也有相当的危险性。不过总结起来两者都是靠旋转进展加工的，底座运动的方式也是大同小异，不过一个是靠工件旋转，另一个是靠刀具旋转。车工教员讲解非常细致，铣工工作时空气中粉尘较大。焊工和铸造一开场给人的感觉就是吓人，不过我通过后来的操作发现，只要完全按操作的平安规程就不会有事。这两个工作首先就是要防烫伤，其次是要敢动手。焊工现场各种环境保障做得非常到位，铸造要时常把操作方法在头脑中想一下才行。最后，所有工种中最平安轻松的就是零件测量和发动机装配。零件测量中使用的工具除了游标卡尺和千分尺之外又多出了万能角尺，内径百分表等以前从未见过的工具。发动机装配中教员讲解了发动机的工作原理。总结起来，整个金工实习平安、有序、内容丰富。总结实习报告篇2为期两周的金工实习完毕了，但带给我的感受却永远的留在了我的心。我们知道，“金工实习”是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识，理解了机械制造的一般操作，进步了自己的操作技能和动手才能，而且加强了理论联络实际的锻炼，进步了工程理论才能，培养了工程素质。对我们来说，金工实习是一次很好的学习、锻炼的时机，甚至是我们生活态度的教育的一次时机！在我认为实习的本身目的就是锻炼我们的动手才能以及对工业知识的根本认识。它不同于课本教育，因为它有我们动手操作的空间！我之所以对实习有一种说不出的留恋，是因为我早已被教师们幽默的讲解和生动的描绘所吸引。一个简单的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么来的，是要颇费一番功夫的。生活在现代社会的我们，早已习惯了那些现成的东西，在用的同时，也不会多想它终究是如何得来的，假如偶然有人问起，也会很不以为然的说，这不是我们所应该知道的。如今才知道这种想法是多么幼稚，从而也让我知道了为期两周的金工实习对我们是多么重要！重要的平安今天是实习的第一天。刚到实习地点，我们便被要求去看一个实习平安方面的录像，录像里详尽的播放了许多工种的实习要求，像电焊气焊，热处理等。看着许多因不按要____作机器而发生的事故，再加上教师告诉我们的以前发生的类似事件，我真的有点害怕，许多人也和我有同样的感受。教师看出了这一点，就告诉我们，只要按照正确的方法，掌握要领，是不会发惹事故的，于是我明白了，标准的操作，是平安的重要保证！而以后的实习过程也充分印证了这一点，10天的时间我们没有发生任何的平安事故。注塑挤塑作为高分子专业的学生，塑料本应是我们最最熟悉的事物，但实际情况却并非如此。在这次的注塑挤塑实习中，我突然发现自己的知识是如此的浅薄！本来认为与自己最为贴近的事物实际却是如此的生疏！那些在我平时看来都是很平常的东西，突然间都变得那么神秘！这一课给我的印象很深，它让我很自然的就想，生活所用的一些东西如喝水用的杯子，超市里各形各样的塑料瓶子，它终究是注射成型呢，还是挤出成型呢？这些都是很平常的问题，也许你会觉得可笑，但是在此之前我却从未想过。还有教师幽默的讲解，让我们在轻松的气氛中学会了很多书本上没有的东西，这些虽说我们分开它照样过活，但是会给我们以后的日常生活带来很大的方便。铸造成型铸造也是一项非常辛苦但却能锻炼我们许多技能的工种。要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心，来不得半点马虎！一整天下来尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！只是连我们自己都会不相信自己的眼睛，那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。此时我相信了，世上其实是可以有奇迹发生的，只要我们用心。铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四部1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃，因此你是选择百尺杠头更进一步还是知足者常乐就是一个不可防止的难题，它就像你人生中的岔路口，没个人都是在经历了无数个岔路口的决折之后才能到达生命的最高点。好奇的他，好奇的你，好奇的我们，带着好奇的心情，排着长队，迫不及待地向实习工厂前进。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得格外生龙活虎，激情飞扬，还时而散发出一股青春的气息。不知不觉中，我们来到了目的地——南航金工实习工厂。按学院安排的日程，三个实习班各就各位，到各自的实习车间，在实习教师的讲解、嘱咐与示范后，我们小心翼翼地操作了起来``````毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。说快也真快，转眼间，为期十天的金工实习就完毕了。在十天的实习中，累吗？自然是防止不了的，但我们学到的也不少啊！比方说：在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；理解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。我们还得到了劳动成果——自己亲手做的小锤，相信同学们一定都起来了作为以后的美妙回忆吧。在车工实习中，我们理解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的根本性能；知道了车刀的组成和主要几何角度。在操作中，同学之间配合得很完美，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种“合二为一”的艺术哦！在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感慨砂轮的“磨力”！没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后，精制砂轮败得无地自容，反被磨成想要它成为的舌阶状，而在比赛中，金刚石丝毫末损，还伴有无数的“火花流星”。在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感慨远古时代的人太辛苦了！用绳锯木头是何等费时费力啊！而我们今天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。在气焊的实习中，我们知道了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成；学会了如何调火焰和平焊。别说！同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮得意的！在电焊实习中，我们理解了电焊的本质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。然而，如今的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。在锻造实习中，大家不难发现：这是在“人工打铁”根底上的一种质与量的飞跃。一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的操作下，乖乖地变成了一个个有用的零件。在冲压实习中，更能表达出电转化出的能量之大。我们只要轻轻踩动控制踏杆，一块有点厚的钢板在瞬间被压成形，和“水滴石穿“相比，简直是天壤之别，而且冲压操作简单，产品合格率接近百分之百呢！在热处理实习中——这是一项最轻松的实习工种，因为它动手时间短，观察时间长，经过教师的讲解与示范后，同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震动。在笑语中，还自然而然地知道了为什么铁在盐水里冷却与合金钢为什么在油里冷却的原理。总结实习报告篇3专业班级：姓名：学号：实习时间：一、实习目的1、通过学习，使学生稳固和扩大已学过的根底理论知识和专业知识，理解和掌握机械制造消费过程的理论知识，为以后的学习和工作打下良好的根底。2、培养学生理论联络实际的才能，使学生学会在消费实际中通过调查研究发现问题并运用所学知识分析^p、解决问题的根本思路和方法3、理解机械制造企业的总体布局、消费组织与管理情况，使学生对机械产品的消费过程、机械制造企业的消费组织与管理工作有一个初步认识。4、理解制造技术领域的科技开展新动态，理解新技术、新材料、新工艺在机械制造消费中的实际应用。5、通过学习，是学生理解机械制造领域的工程技术人员的工作特点，增强学生热爱劳动、热爱所学专业的情趣。二、实习内容〔一〕莱动内燃机1、单、多缸柴油机的装配〔1〕装配单元分为五局部：单个零件、合件、组件、部件、产品其中组件由零件、合件组成，如曲轴组件、连杆组件、缸盖组件。部件是指可以独立使用，具有某方面特定功能的局部，如光滑油泵、柴油泵、水泵、发动机和启动机等〔2〕装配顺序的安排原那么：先内后外、先上后下、先精细后一般、不同机器类型其装配顺序也不大一样。如大型机器一般在固定地点装配；中小型机器安排装配消费线，按照合理的装配顺序装配。〔3〕装配方式一般分为平行作业方式和顺序作业方式。平行作业是指各个部件来完成装配，而顺序作业方式那么为从上到下按照一定顺序组装，如安装活塞连杆组件、曲轴组件。〔4〕到达装配精度的方法A、互换法包括完全互换和概率互换，完全互换到达100%的合格，而概率互换到达99.73%合格。可以保证加工精度。B、选配法即把零件加工要求降低。进步选配法效率的方法是分组互换。C、修配法即把零件加工要求降低，装配是进展再加工来满足加工精度要求。其中机床制造业通常采用此种方法。D、调整法，分为可动调整法和固定调整法。其中，可动调整法是通过改变调环的位置或角度。一般用螺纹调节，如气门间隙的调节。固定调整法是把不同尺寸级别的一组调整环进展调整，一个空档尺寸对应一个调整环，如曲轴轴向间隙的调整。〔5〕装配过程中的过盈连接实现方法A、压入法：通常用于轴的尺寸大于孔的尺寸时；B、加热法：通过加热孔，使孔径尺寸增大。我们参观的装配车间使用的是比拟先进的感应加热；C、冷缩法：将轴件冷冻，使轴径尺寸减小〔6〕在装配车间中，我们见到了机型是1115〔单缸、缸径115mm〕的装配流水线，单缸机装配完工后要在水温、油耗、油压、功率等方面进展试车，保证加工机器的正常工作。单缸机由蒸发式水箱、油箱、与齿轮过盈配合实现启动的飞轮、用于调速的齿轮室、空气滤清器、气门摇臂、凸轮轴、作为动力的曲轴等组成。〔7〕多缸机的装配过程与单杠机大致一样。在观察过程中我们对节温器的功能和工作方式进展讨论和分析^p。最后我们得出的结论是节温器是一个温度传感器构成的控制装置，其内部装有类似石蜡的随温度变化状态发生变化的物质，水温较低时，其凝固，通道关闭，温度上升到达熔点，其融化成液态流动，使得通道翻开。以此来控制缸体温度的调节与控制。在多缸机装配的车间，我觉得可以感受到更加科学合理的工艺道路和高效的工作效率。2、热处理车间〔1〕对于凸轮轴等受力件，不仅要考虑循环疲劳，有时还受到冲击作用，所以其在强度、硬度方面的要求均较高。〔2〕对重要的螺栓件〔非标准件〕，也是受力件，其力学性能也有要求。通过热处理，可以进步金属的力学性能并改善其工艺性能，充分发挥材料的性能潜力，节省材料、延长使用寿命。因此，对绝大数机械零件，尤其是重要零部件都需进展热处理，对刀具、量具、模具、轴承等那么必须进展热处理。〔3〕安排在工件机械制造过程中各工序之间进展的热处理工艺，称为预备热处理，目的是消除上道工序所产生的缺陷，为下道工序的进展创造良好的工艺加工性能。安排在工件的加工成形根本完成之后进展的热处理称为最终热处理，目的是满足工件的使用性能要求。〔4〕在热处理车间，我们观察到的热处理加工方式有淬火、渗碳、盐浴、高频淬火、感应淬火、发蓝处理等。〔5〕各种热处理设备A、井式渗碳炉。原理是高压气体渗碳。煤油和甲醇作为渗碳剂，其在高温下分解为活化状态的碳原子。通常工作时间为9-10h采用电阻式加热。B、网式、箱式渗碳炉。四区控温，通甲醇形成火墙起到阻隔空气的作用。其余工作原理类似与井式。总结实习报告篇4一、专业术语分析^p与解释：品质部(QualityControlDepartmen)1.解释:对所有外来的原材料、半成品及成品进展检查。2.品质部专业术语分析^p与解释：IQC:InQualityControl解释:对进厂的物料进展检查;PQC:ProductiongQualityControl解释:对消费过程中的物品进展质量检查：FQC:FinallyQualityControl解释:对消费成品进展质量全检;AQL:AcceptableQualityControl解释:对可以承受的货质量程度进展认可。IQC品质工作：每月出货和合格率：棉杯92%或以上;每月客户投诉率：棉杯5宗或以下;布杯98%或以上;布杯2宗或以下;贴合98%或以上。贴合1宗或下。每月客户退货率：棉杯3宗或以下;布杯1宗或以下;贴合1宗或下。二IQC品质介绍：IQC:主要负责检查仓库收到供给商送来的所有棉料、布料和消费辅助性材料;必须根据客户提供的样板进展材料质量检验;在检查布料时严格按照《4分制》检查;负责记录所有被检查的物料并上报给上司;将其无法解决的问题移交给上司处理;负责在检查合格就、拒收及待复的物料贴上相应的标识便于识别。PQC:确保所有的模杯、贴合质量在消费时到达客户要求的标准;在消费过程中，定时对正在消费中的产品进展检查，如发现有品质异常及时停机并向上级反映。FQC:按《产品公差确认表》(TECPDD009)及实物样板对所有要出的布杯进展检查并报告;按《产品公差确认表》(TECPDD009)及实物样板对所有要出的布杯进展检查,左右配色、包装、浅色并分A、B、C色包装;按纸样、实物样板对所有客供裁片进展全检,并出《客供裁片检验报告》(QCDFQC004)。AQL:按《产品公差确认表》(TECPDD009)对出货前之货品按AQL比例进展抽查(参照OK样板机异常样板);确保通过严格的质量控制，使离厂后的产品质量满足客人要求。公式：每卷布料平均分数=总码数÷总损耗;损耗=【(4×总疵点)÷总码数】×100%。QCD工作制度：A、做好【五大防黄措施】:1.12个月物料有效测试报告;2.船头板留底;3.布料、海棉做连续色卡;4.大货留底(浅色海棉杯需取大码，基码各一对，深色海棉杯取任意码一对即可);5.C66测试。B、IQC物料检查制度：1.根据每一个单独的`批/缺(Lot/Batch)总数，100%检验布料;2.从每缸剪下的样板做色差对(IQC本部门负责完成)及克重测试(移交化验室);3.按《4分制布料检查》检查疵点;4.检查布料的头、中、尾色差变化的情况;5.收到布料要量它的尺寸大小，在宽度上任何少于2.5%的布料必须拒收，在宽度上任何少于3%的布料必须拒收;并且我们必须准备《布料检查报告》(QCDIQC003)，《布料外观检查报告》(QCDIQC002)交给PLA、CSD做最后的决定;6.模杯布料每卷需剪一块做高温测试(准备：标准样品、模具、物料〖布料和海棉〗做色差比照)。四、4分制布料检查：1.经向和纬向的疵点均按以下标准评分：a.疵点长3英寸以内，扣1分;b.疵点长3至6英寸，扣2分;c.疵点长6至9英寸，扣3分;d.疵点长9英寸，扣4分。2.任何连续性的疵点每码只评4分;3.假如有分散性的疵点，每码内最多评4分;4.洞，无论大小都扣4分;5.连续性疵点、横档、色差、幅宽不均、折痕等，扣4分;6.每码内多扣4分;7.每100y布料平均分数≥24分是不承受范围。总结实习报告篇5铁路机车车辆实习报告导言我在铁路局哈密运用车间进展了铁路行车的详细实习工作。在实习中，我在车间各位司机师傅的热心指导下，积极见习行车有关的日常工作，注意把书本上学到的关于行车和非正常故障处理的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用理论验证所学的理论，探求日常工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又繁忙，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。实习报告实习的根本要求[报告人]潘翔北京交大铁路机车车辆网络教学xx级[实习期间]20xx年4月16日至7月5日[实习地点]机务段哈密运用车间[实习目的]通过在机务段哈密运用车间的认识实习工作，对铁路机务行车工作以及日常的机车运用的根本理论和理论进展初等调研。通过实习，使本人对机车的各种技术设备的类型和运用、车间的运用消费过程以及消费机构有一个根本的理解。为机务运用工作组织创造一个良好的根底。[实习内容]折返车间机车运用交路及线路坡道的熟悉，一次乘务员作业标准执行和理论列车运行中机车操纵才能。实习工程：实习单位及岗位介绍机务段哈密运用车间概况1、机务段哈密折返车间位置、机车运用区段、运用车间历史及概况。机务段哈密折返车间地处与甘肃两省区的交汇处,东有西北著名的安西风库,西有举世出名的百里风区,自然环境非常恶劣。它座落在自治区北侧，占地面积249100平方米，房屋建筑面积61519.47平方米，消费房屋建筑面积50003.16平方米，绿化面积68000平方米，段内道路全部实现硬化。配属内燃机车138台，主要担当东至嘉峪关至西至1122公里客运列车及柳园至825公里货运牵引任务。柳园站、哈密站、柳树泉站、列车编组任务以及东风4b、东风4c、东风8b、东风11型机车的中修、辅小修和东风4c机车的大修任务。哈密机务折返车间现有运转、检修、设备、燃整、监控、救援、机关、三经8个消费车间和部门，有技术、验收、安监、段办、党办、经营筹划、人事、教育、劳务中心、基建办、财务、材料、保卫、电算中心、检测中心、计量、化验17个股室，全段共有68个消费班组。机务段哈密折返车间是铁路局最大的运输消费站段和内燃机车中修基地,也是兰新铁路主要枢纽站段之一。机务段哈密折返车间原称哈密机务段始建于1958年11月，四十五年的风雨历程，铸就了哈机人艰辛奋斗、节俭立业、励精图治、开拓创新的四种精神。从1958年艰辛创业，开场建段，哈密机务段经历了蒸汽、内燃和复线建立三个历史开展阶段。初建时期的哈密机务段位于哈密站东北处，北与车辆段仅隔一墙，南贴兰新线，东西长1050米，南北最宽处380米，呈三角形，占地面积123600平方米，职工总数为400余人。面对四周茫茫戈壁，老一辈创业者心中只有一个念头，就是迎难而上。他们住地窝子，睡土炕，自己动手，人拉肩扛，采石取土，修库铺路，在异常艰辛的条件下，用自己勤劳的双手，建起了厂房，创始了哈密机务段。总结实习报告篇6以前，我总是盼望早点到社会参加工作，因为我总觉得工作是一件很容易的事，可是当我分开校园，真的进入社会实习后，才真正体验到——工作，并不是想象中的那样——它又苦又累，可不是一件容易的事，实习报告心得总结。实习，就像进了社会大熔炉一般，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。为了增加自我社会经历，我于毕业前找到一份工作，是在佛山顺德的灵动外国语学校做课程参谋。灵动外国语学校是在XX年由覃校长筹划创办，XX年春与佛山正式运作的国际精英人才培训学校。运作以来，连年以“专业诚信、国际品质”的课程赢得学员、家长的良好口碑，先后被评为全国五家优秀青少年培训机构，XX年起连年被评为广东省先进的民间组织，是中国教育质量优秀品牌学校。这家学校主要是采用外籍教师配助教，小班教学结合的互动融入式教学方式，创造一个的轻松愉快的纯语言环境，感受异国风情，同时，为学院