人教统编版语文七年级下册 第二单元 单元测试卷（含答案）

人教统编版语文七年级下册第二单元单元测试卷（含答案）七下第二单元单元测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A．哺育（pǔ）____________狂澜（lán）____________气魄（pò）____________污秽（huì）

B．祈祷（qǐ）____________炽痛（chì）____________机杼（zhù）____________亘古（gèn）

C．惩罚（chéng）谰语（lán）____________田垄（lǒng）____________默契（qì）

D．金柝（tuò）____________军帖（tiě）____________蚱蜢（zà）____________屏障（píng）

2．下列词语书写全部正确的一项是（）

A．摇蓝喧闹字帖气势磅礴

B．臂膀崎岖斑澜九曲连环

C．斑驳高粱澎湃高山之颠

D．气概嗥鸣懊悔绝壁断崖

3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．谈到怎样教育青少年一代？这些教育家有独到的见解。

B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。

C．一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？

D．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。陆游的这两句诗常用来比喻在困境中出现希望和转机。

4．下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）

A．啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。（拟人）

B．我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。（拟人）

C．将军百战死，壮士十年归。（夸张）

D．爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（排比）

5．下列对文化知识与文学常识表述不正确的一项是（）

A．“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

B．《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。它与《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。

C．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称）。《木兰诗》中“阿爷无大儿”中的“阿爷”就是木兰父亲对自己的自称。

D．《土地的誓言》的作者端木蕻良在文章中表达了难以遏制的思乡之情。

6．下列划线成语使用有误的一项是（）

A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。

B．黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。

C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。

D．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。

7．下列说法正确的一项是（）

A．创作于解放战争时期的《黄河颂》，唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。

B．陆定一的小说《老山界》按照时间变化和地点转移展开叙写，塑造了伟岸的红军形象。

C．端木蕻良创作的《土地的誓言》一文抒发了东北流亡青年对国土沦丧的悲哀之情。

D．《木兰诗》采用的是北方民歌的形式，刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象。

二、填空题

8．《黄河颂》由________（原名张光年）作词，________曲，这是抗战初期很有影响的________，诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。

9．文学常识填空。

《老山界》选自_____________，作者____________，江苏无锡人，无产阶级革命家。

10．作者介绍：魏巍（1920—2008），原名_________，曾用笔名________，河南郑州人，毕业于延安中国人民抗日军事政治大学，中国当代作家、诗人。代表作有长诗《_____________》，长篇小说《东方》《地球的红飘带》，通讯集《_________》，散文《我的老师》。其中《_____》获1982年第一届茅盾文学奖，并于2019年入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。

11．文学常识对对碰。

（1）写作背景：1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。

（2）《土地的誓言》一文写于___________十周年，作者端木蕻良，原名曹京平，代表作有长篇小说《科尔沁旗草原》《___________》等。本文题目的意思是：________________________________。

（3）这篇文章抒发了东北青年对国土沦丧的___________之感和对故土的________之情，具有强烈的_____________色彩。

12．填空。

（1）《木兰诗》选自________朝________编的《乐府诗集》，这是________时北方的一首民歌。它的姐妹篇是________。

（2）这首叙事诗以________为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“________”“赴戎机”和“________”“________”五个情节。

三、综合性学习

13．七年级（1）班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

（1）有人以红军长征途中翻高山、过草地为内容写了一副对联，下面是下联，请你写出上联。

上联：__________________

下联：过草地勇士走过万难

（2）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族、爱我中华、爱我社会的歌曲”，你如何看待这一问题？

_________________________________

四、对比阅读

阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎：愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红装。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【乙】

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

14．解释文中加点的字

①赏赐百千强

②对镜帖花黄

③市鞍马

④木兰乃易男装

15．翻译下列句子。

①将军百战死，壮士十年归。

②余观夫木兰从军之事因益信。

16．出自甲文最后一段的成语是_____________，意思__________________________。

17．甲乙两文都表现了“巾帼不让须眉”这一主题，请找出分别是哪一句？

甲文：_____________________________________

乙文：_____________________________________

18．木兰代父从军，在古代被称为“女英雄”。在中外历史上和现实生活中。也不乏众多是女英雄。请你举出一例，用简洁的语言概括她的英雄行为。

五、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题，

春走老山界谭谈

其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。

我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。

汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。

老山界，深藏在舜皇山里。

我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。

终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。

在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！

这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！

如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。

踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！

（有删改）

19．下列对文章的分析，不正确的一项是（）

A．文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。

B．第3段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。

C．第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。

D．文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。

20．首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点？表达什么情感？请结合全文简要分析。

21．联系上下文，按照要求赏析。

（1）我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。（赏析加点词语）

（2）遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。（赏析句子）

22．文章写老山界时，还提及陆定一的《老山界》，这样写有什么好处？请简要分析。

23．结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有什么内在联系？请简要分析。

六、作文

24．阅读下面的材料，按要求作文。

我们的祖国是一个多灾多难的国家。从古至今，我们的国家遭遇了许多灾难，从古代被外敌压迫、奴役，到现在的被自然灾害侵袭，这些困难成为我们国家发展的动力，多灾多难成就了祖国今天的辉煌！

请以《和祖国在一起》为题写一篇600字左右的文章来抒发对祖国的热爱之情。

要求：中心突出，写出真情实感，格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．C

2．D

3．B

4．C

5．C

6．C

7．D

8．光未然；冼星海；抒情诗

9．中国工农红军第一方面军长征记陆定一

10．魏鸿杰红杨树黎明的风景谁是最可爱的人东方

11．（2）“九一八”事变大地的海（答其他长篇小说代表作也可）面对土地发出的誓言（3）压抑深深眷恋爱国

12．（1）宋；郭茂倩；南北朝；《孔雀东南飞》（2）时间；辞爷娘；见天子；还故乡

13．示例：翻高山红军历尽千险示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国的歌曲，能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻为我们是中国人而感到骄傲。

14．①有余②通“贴”，粘贴③购买④换15．①征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。②我看到木兰从军的事因此更加相信这个道理了。16．扑朔迷离原指分辨兔子的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。17．甲文：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？乙文：男子可为之事女子未必不可为。18．示例：穆桂英，武艺高强，有勇有谋。在抗击辽的入侵时，她与杨家诸将领一道，屡建战功。在她丈夫死后，仍然能够挂帅出征，抵抗外敌。刘胡兰，在威逼利诱面前不为所动，誓死不说八路军的下落，惨遭杀害等。（举一例即可）

19．C20．第一问：最浓烈、最灿烂。第二问：表达作者对春天的赞美，对春访老山界的期待与向往。21．（l）“拜会”指拜访会见；用语正式、庄重，表达对老山界的敬意。

（2）将溪水人格化，生动地写出了崖石间溪水的奔流之美及溪水所象征的能屈能伸、一往无前的品格之美。22．点明老山界是红军长征的途经地，为下文写老山界人的新长征之路做铺垫；丰富文章内容，增强文章的历史感；有助于读者联系《老山界》理解本文的深层意蕴。23．第一问：“新长征路”指老山界乡村振兴之路，老山界人新长征的胜利需要继承发扬长征精神。

第二问：暗示老山界迎来“乡村振兴”的春天，揭示了标题中“春”的深层含意。

24．例文：

和祖国在一起

亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“和祖国在一起”！

梁启超先生曾经说过：“少年智则中国智，少年强则中国强！”十六七岁的青少年是祖国的未来，是祖国的希望！我们每个同学都要心怀祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

中华民族是世界上最古老的民族之一，它拥有五千年的悠久历史，它创造了五千年灿烂辉煌的文明，它还经历了五千年此起彼伏的创伤！你们可知道，我们的民族为什么能够延续下来，而且具有强大的生命力？是因为我们的人民和祖国同在！

古往今来，有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的金玉良言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓言；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮抉择。他们为什么能够这样大义凛然，从容面对生死祸福？是祖国在他们的心中，