幼儿园清明节活动方案

—幼儿园清明节活动方案幼儿园清明节的活动方案1

插柳：是一种风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏。一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝福，因柳遇水土就能生存，”有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝福客人随遇而安。

一、活动目的

1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种风俗，并明白其由来。

2、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。

3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

二、活动准备

柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的'一半。

三、活动过程

1、老师介绍清明节插柳的风俗

①启发提问：“清明季节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种风俗即折柳枝，这是为什么”（人们要插柳）

②老师：“小好友明白吗，人们为什么要在清明节插柳”介绍插柳风俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭祀时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。

2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。

①插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

②插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时分，它便告知小好友们春天已来到了。

3、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。

①要求：四个小好友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。

③幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固；浇水不能太多。

④柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。

幼儿园清明节的活动方案2

活动时间：20XX年4月X日

活动名称：清明节

活动目的：

1.了解清明节的来历，明白清明节的.日子及风俗。

2.明白尊重长辈、思念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：PPT课件

活动过程：

（一）古诗引入主题

老师：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小好友你们明白几月几日清明节吗

（二）讲解并描述清明节的由来

老师介绍清明节的由来。

清明节又叫春游节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

（三）观看图片及视频

老师出示事先准备好的PPT课件，观看人民画面，了解清明节思念先祖的视频。

（四）介绍风俗

老师：清明节这天有许多的风俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去春游、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。

老师：在饮食方面也有相应的风俗，吃冷食、吃鸡蛋等。

幼儿园清明节的活动方案3

一、活动名称

铜仁市试验幼儿园中二班“拥抱大自然，让孩子欢乐成长!”春游亲子活动

二、活动时间

20XX年3月28日

三、活动地点

铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄

四、参与人员

铜仁市试验幼儿园中二班师生及家长（自愿报名参与）

五、活动目的

开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。通过活动增进家长与孩子，孩子与孩子之间的沟通和信任，培育孩子动手动脑和人际交往力量，帮忙孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神，促进孩子身心协调健康发展。

六、活动流程

08：30在大明边城演艺广场集合：1、孩子为自己的家庭编号抽签，工作人员为每位家庭贴上相对应的.数字（家庭编号与车辆编号全都），表示其为“某”号庭；2、全部参与活动的家庭在签名旗上签名；3、全体成员与签名旗一起大合影；

09：00动身前往六龙山翠竹养身休闲山庄；

10：00在山庄工作人员的带着下竹林小道闲逛（山中寻宝），呼吸大自然的新奇，沐浴自然大氧吧；参观兔子饲养场，与爸爸妈妈一起喂食兔子，听工作人员讲解与兔子相关的学问和小白兔做好好友；

11：30返回翠竹山庄广场，找到与自己家庭编号相对应的工作台（桌子），孩子与家长一起包饺子（尽量让孩子自己学着包，每个家庭包40个），包好后送到指定的地方煮制。

12：00中餐（食用自己包的饺子）。

13：00亲子游戏

游戏一：我是顶梁柱（爸爸与孩子一起完成）

游戏方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢着地做俯卧撑，时间一分钟，做得最多着成功。

游戏二：全家乐翻天（妈妈与孩子一起完成）

游戏方法：妈妈与孩子面对面手拉手，孩子的脚踩在妈妈的脚面上，跟着音乐任意舞动，当音乐停止就立马站到事先准备好的报纸上，脚板不能超出报纸面，超出则被淘汰，假如第一轮没有淘汰的，则将报纸进行对折，以此类推，直到有家庭出局，坚持到最终的家庭为胜。

游戏三：贴鼻子

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小好友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位臵即获胜利。游戏四：我爱爸爸妈妈

游戏方法：爸爸妈妈各自脱下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨声吹响后孩子们由指定的地方跑至放鞋处拿出自己爸爸妈妈的鞋子跑到爸爸妈妈跟前，并帮爸爸妈妈把鞋穿上，没有穿错且最快的胜出。

特别说明：本亲子竞赛活动分两轮（暂定，可依据实际参与的家庭数量而定，第一轮竞赛胜出的进入第二轮同样工程的竞赛，最终每个家庭，每个工程各取一名成功者并颁发奖品与活动纪念品，其他未获奖的家庭颁发活动纪念品）。

14：30我们一起学习（本活动自由进行）

孩子和爸爸妈妈一起学骑竹马、滚铁环或到菜园认识各种蔬菜瓜果。

15：30进行颁奖仪式：

第一、请郭老师组织小好友们表演一个集体歌舞节目第二、请邓老师讲话

第三、请主持人公布竞赛结果并颁奖

第四、合影

16：00带着小好友整理活动现场垃圾，培育环保意识。17：00晚餐

18：00返回铜仁，结束快乐的春游活动。

七、活动组织机构

主办：XXX幼儿园中二班家委会

承办：XXX旅行文化发展有限公司

八、详细工作布置：

（一）由中二班家委会负责征求家长看法，拟定活动方案、活动报名事宜及组织联系工作；

（二）由贵州合天下旅行文化发展有限公司负责活动策划、场地联系、食材、奖品和游戏道具准备、游戏组织、摄像等工作；

（三）活动本着精打细算、力求实效、各自负责的原则，由中二班家委会负责与承办单位合天下旅行公司商定活动经费预算之后，根据成人68元/人，小孩40元/人向各位参与活动家庭收取活动经费。

（四）交通方式主要实行自驾游形式。由中二班家委会统计参与活动的私家车数量与实际人数之后，实行拼车与租车方式解决。（费用另算）

（五）为做好活动安全保障工作，确保活动圆满完成，请参与活动的家长务必强化安全防范意识，负责带好小好友，禁止小好友去河边玩水和与其他小好友打斗，防止显现小好友丢失、受伤等意外事故发生。

（六）活动时间如遇天气原因顺延。

二〇XX年三月二十四日

幼儿园清明节的活动方案4

一、主题说明

清明节是我国的传统节日，是四月上旬的一个重要节气。节气是我国物候改变、时令挨次的标志，但如今作为节日提出，比纯粹的节气多了一层含义。由于节日包含着肯定的风俗活动和某种纪念意义。"清明节"历来是人们最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。"清明节"又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游（古代叫春游）的好时分，所以古人除了扫墓祭祀祖先、吃青团外，还有清明春游，并开展一系列如荡秋千、打马球、蹴鞠、插柳（植树）放风筝等体育活动的风俗。

在这样的一个节日里，我们开展了生成主题《过清明》，让小班幼儿通过感恩祖先尤其是感恩革命先烈，来深入体会今天幸福生活的来之不易，深入理解生命的宏大和人生的意义，从而自觉地担当起家庭和社会的'责任。同时我们又应当走出活动室，走向自然，让幼儿去感受自然的魅力，体会自然的赏赐，回报自然的馈赠，把清明节过成一个"崇尚自然节"。

二、主题目标

1．了解清明节的来历，明白清明节的日子及风俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、尊重长辈等。仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

2．让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。激发幼儿对古诗吟诵的爱好，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

3．让幼儿了解风筝的种类及结构。培育幼儿放风筝的爱好，增加幼儿的活动力量。

4．通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

5．明白清明节的节日特色食物是青团。能尝试制作青团，初步把握团、搓、压等技能。

6．能感受歌曲的活泼、欢乐，学会演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。

7．强化节日安全教育，教育幼儿不玩火。

三、环境创设

1.创设《过清明》主题环境。布置清明各地的不同风俗。

2.布置"清明诗篇"版块，请家长搜集清明诗篇和图片，让幼儿了解清明有哪些诗，学着念一念。

3.布置"我们去春游"版块，请幼儿画出和爸爸妈妈去春游的情景。

4.创设丰富的游戏区角。

语言区域：引导幼儿看图念清明诗篇。

美术区域：投放白纸和勾线笔，引导幼儿勾画不同的风筝造型。

科学区域：投放各种各样的风筝图片，让幼儿了解风筝的不同造型，明白怎么样放风筝。

生活区域：投放橡皮泥，引导幼儿做清明节食物：青团。

四、家园共育

1．请家长利用休息时间，带幼儿远足春游，体验、感受春天的气息，了解春天人们的活动（春游、放风筝等）。在带着幼儿游玩的过程中，引导幼儿爱惜花草树木，不踩踏花朵，不损害和采摘花草，不随地扔垃圾和大小便，学会自觉遵守公共秩序。

2．请家长丰富孩子有关清明节的学问，明白清明节的来历及风俗。

3．请家长帮孩子准备一只风筝，闲暇时带孩子到公园里放风筝。

4．对孩子进行节日安全教育，教育孩子出外游玩时要紧跟大人不要随便乱走。

幼儿园清明节的活动方案5

活动目标：

1、让幼儿理解春游的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并明白意思。

3、学会观看和总结春天的景象。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行以下活动：

1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景象，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给幼儿介绍今昔春游、春游故事。

（1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3、学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的`：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景象，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园清明节活动方案五：放风筝

活动目标：

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

2、培育幼儿放风筝的爱好，增加幼儿的活动力量。

活动准备：

各种类型的风筝各一个。

活动过程：

1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、老师启发提问：

①小好友放过风筝没有你的风筝是什么样的

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

3、出示各类风筝让幼儿赏识。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

①老师边出示各类风筝边让幼儿观看它们的颜色、结构，以提高幼儿的审美力量。

②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锤炼跑的.力量。玩法：

幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。老师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

幼儿园清明节的活动方案6

设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝愿语来追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过春游春游、放风筝活动，了解传统风俗，锤炼身体，充足感受春景的美妙。

活动主题：

放飞幻想共度清明

活动目标：

1、让幼儿明白并了解有关清明的学问。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。

3、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

活动时间：20XX年4月1日上午

活动地点：鸣山公园

活动准备：

一、全体中班段师幼集体活动：

1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及风俗。

3、学习有关"清明"的古诗《清明》

4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。

5、发放活动建议书，要求每位幼儿穿园服参与活动

二、活动流程：

1、集合：让家长带着孩子在8：00XX8：30"鸣山公园"集合，老师清点人数。

2、集体追念革命烈士XX放氢气球（8：30X9：00）每人一只氢气球，在氢气球上写上自己对祖国的祝愿语

3、亲子放风筝（9：00X10：00）XX每个家庭准备一只特色风筝，让幼儿体验放风筝的乐趣，锤炼跑的`力量；体验与爸爸妈妈共同合作的欢乐。

4、点心共享（10：00X10：30）要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不任意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

5、集合回园

幼儿园清明节的活动方案7

活动要求：

1、各班在扫墓活动前夕做好革命传统教育、安全教育等工作

2、统一穿好校服，少先队开员戴红领巾，团员戴团徽

3、各部做好带队老师的布置工作

4、大队辅导员落实好领导讲话、主持人、同学发言1名和敬献花圈的同学3名、4名同学出队旗

组织布置：

1、班主任领早餐时间：7：15X7：40

2、各班在7：30集中在羽毛球场，7：40准时动身。集中时严禁同学在校门口广场玩耍。

3、主持人：

手语翻译：

摄影：

准备物品：

1、车号牌（1X9车）透亮胶、剪刀

2、花圈、挽联及若干小白花

3、录音机、电池、光碟（出旗曲、队歌、退旗曲）

4、喇叭、两台相机

5、队旗

6、同学生宣誓词

活动流程：

一、主持人宣布扫墓活动开头。

同学们，老师们：

清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂!年年清明节，岁岁祭忠魂!今天，我们全体师生怀着无比崇敬的心情，来到革命先烈的.墓前，表达我们心中的哀思!祭扫烈士墓活动如今开头!

二、全体肃立，出队旗。

三、唱队歌（敬礼）

四、向烈士墓敬献花圈

下面请同学代表敬献表达我们心愿的花圈!

五、默哀一分钟

全体立正，向烈士敬默哀!

六、同学代表宣誓

革命英雄抛头颅，洒热血，换来了今天我们幸福的生活，历史不应被遗忘，也不该遗忘!下面请同学代表发言。

学习永无止境，学问就是力量。我们“时辰准备着”记在心上。

课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，肯定保证质量。

课余多看书报，不负先烈希望。肯定好好学习，决心每天向上。

七、郑校讲话

八、呼号，退队旗

九、宣布清明扫墓活动到此结束。

总结：

1、由于学校集幼儿园至高中的特别性，将队歌换为国歌比拟适宜

2、队旗肯定要大队旗

幼儿园清明节的活动方案8

一、设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们

春游

（古代叫春游）的好时分，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的`风俗。

在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目的是通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锤炼身体，充足感受春景的美妙；让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

二、活动时间：

3月31日、4月1日

三、活动地点：

班级、方洲公园。

四、活动准备：

老师准备：班牌、大马甲袋（装幼儿脱的外套）餐巾纸、照相机。

幼儿准备：合适外出运动的衣裤和鞋子（尽量统一服装或班标）饮用水一小瓶、报纸一张、便利袋一只放在书内。

五、详细活动布置：3月31日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带着幼儿学习放风筝，积累放风筝的经验。

3月31日：开展活动一：寒食节，另外各班级可依据此次活动方案带着幼儿一起进行“春游活动策划书”的学习，为春游做好准备。

4月1日：开展活动二：春游；活动三：放风筝；活动四：画风筝。

（早上8：45分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上列队准备）

幼儿园清明节的活动方案9

放风筝：是民间传统游戏之一，清明节节日风俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国，是一种古代劳动人民创造的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开头以纸做风筝，故称为“纸鸢”。

一、活动目的

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

2、培育幼儿放风筝的爱好，增加幼儿的活动力量。

二、活动准备

各种类型的'风筝各一个。

三、活动过程

1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、老师启发提问：

①小好友放过风筝没有你的风筝是什么样的

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

3、出示各类风筝让幼儿赏识。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

①老师边出示各类风筝边让幼儿观看它们的颜色、结构，以提高幼儿的审美力量。

②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锤炼跑的力量。

[玩法]：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。老师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

幼儿园清明节的活动方案10

一、活动目的

1.让学员理解春游的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并明白意思。

3.学会观看和总结春天的景象。

二、活动准备

幻灯机、幻灯片等。

三、活动过程

借助幼灯，进行以下活动：

1.回忆春游的情景。

让幼儿自己总结初春的景象，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给学员介绍今昔春游、春游故事。

（1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的'：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。

指导学员用简炼的语句总结描绘春天的景象，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾戏耍闹。

四、相关诗词

宋秦观好事近·梦中作

春路雨添花，花动一山春色。

行到小溪深处，有黄鹂千百。

飞云当面化龙蛇，夭矫转空碧。

醉卧古藤阴下，了不知南北。

宋欧阳修阮郎归·南国春半春游时

南园春半春游时，风和闻马嘶。

青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。

花露重，草烟低，人家帘幕垂。

秋千慵困解罗衣，画堂双燕归。

清曹雪芹杏帘在望

杏帘招客饮，在望有山庄。

菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。

一畦春韭绿，十里稻花香。

盛世无饥馁，何须耕织忙。

幼儿园清明节的活动方案11

设计意图

清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿通过去扫墓、春游等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。

活动名称

美术活动：《菊花》

活动目标

1、了解清明节的来历，明白清明节的风俗风俗，乐于参与清明节的活动。

2、在欣赏、商量的基础上，能通过绘画表现菊花的根本形象和主要特征。

活动过程

1、、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小好友你们明白几月几日清明节吗（4月5日清明节）

2、老师讲解并描述清明节的由来。

3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。

4、出示事物菊花，引导幼儿欣赏菊花，了解菊花的主要特征。

老师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的思念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。

2、赏识范画《漂亮的菊花》

提问：画画上有什么你明白他是什么方法一步一步完成的.

3、师生共同探究怎样去表现菊花的形态。

4、幼儿创作活动。

老师提示幼儿尽量将菊花画得大一些。激励幼儿用浅色和艳丽的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。

5、展览幼儿的作品

幼儿相互赏识，并向伙伴介绍自己的作品。

幼儿园清明节的活动方案12

清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一。我园定于4月4日进行清明节活动，以下是我班活动详细流程：

一、活动时间∶20XX年4月4日上午

二、活动地点∶小班教室

三、参与人员∶全体幼儿以及老师

四、活动准备∶

柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

五、活动目标∶

让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种风俗，并明白其由来。

通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。

让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、详细活动流程布置∶

老师介绍清明节插柳的风俗。

①启发提问：清明季节，草青树绿，人们有一种风俗即折柳枝，这是为什么（人们要插柳）

②老师：小好友明白吗，人们为什么要在清明节插柳介绍插柳风俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭祀时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：清明不插柳，死了变黄狗。

向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。

①插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

②插柳可以绿化四周的.环境，每到柳枝展绿的时分，它便告知小好友们春天已来到了。

5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。

①要求：四个小好友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。

③幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固；浇水不能太多。

④柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。

七、活动小结∶

通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了肯定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的爱好，可是经过实际操作的话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

幼儿园清明节的活动方案13

活动前言：

年年艾叶绿，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的.植物做成的，据说是用来祭祀祖先的。每到清明，家家户户都要做这种叫清明粿的食物。与家人一起做清明粿增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩。

活动目标：

1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。

2.尝试制作清明粿，体验制作清明粿带来的乐趣。

活动地点：

园内各班级

活动时间：

4月2日早上9点30分

活动准备：

豆沙馅、清明粿的面等。

参与人员：

全体大班段师生及部分家长

幼儿园清明节的活动方案14

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了.三月的春天，有绚丽的阳光；三月的春天，有稚嫩的笑容；三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满意孩子们美妙的憧憬，我们带上孩子走出校内，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锤炼身体，充足感受春景的美妙.

教育价值：

1．大自然天地广阔，阳光充足，空气新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育.

2．大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到很多的学问，激发孩子的好奇心和探究的愿望.

3．春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉快，充足领会大自然的春景，而且还可以培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的改变.

活动时间：3月30——4月1日

活动方案：

低幼组：和春姑娘对话……

低幼组本着以爱惜花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”.一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息.

感受春天动、植物的改变，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的秘密，