三年级语文线上教学计划停课不停学计划附教学进度安排表

三年级语文线上教学计划停课不停学计划附教学进度安排表

为了在疫情防控期间提供学生学习辅导服务，我作为双河镇中心小学三年级1班的语文科任老师兼班主任，制定了一份停课不停学的教学计划。我将以学校为主导，以微信群为学习与交流平台，同时以家长助力抓紧督促学生，以班级管理为主要阵地。我的计划是根据自学提纲完成本学期课程学习目标，同时通过网络指导学生进行网上搜索开放性的各级各类优质课程资源库，帮助学生充分利用丰富的学习资源，提高学习效率。首先，我将重新建立语文学习群及作业交流群，并明确微信群的使用要求，对学生每天的学习任务提出具体要求，并加以监督。其次，我会提前下发电子课本及参考资料到班级学习群，要求每个同学下载并指导学生怎样下载学习。要求学生提前熟悉课程安排及单元主题。提前预习新课，预习要认真做好预习笔记，参考学习资料解决基本的字词音、字义并且熟读课文。有疑问要及时通过网络找同学或老师解决，或者询问家人马上解决。我会每天将新课内容发在班级群里，要求每位同学每天早上9点到10点按时共同听课做笔记，同时也可以上网查找相关的知识点，对于不懂的问题，应及时在班级群讨论解决。此外，我会安排每位同学每天下午3点-4点进行识记或习题练习，并要求学生在做完习题后，及时主动拍照发送至微信群，我会逐一检查，对于做错的同学及时当天指出错误并且对作业进行适当的点评，重点讲解出错习题。这样可以让学生当天吸收当天所学。阅读也是很重要的，我会安排学生在每天晚上阅读一篇自己喜欢的作文或小故事，增强学生语感，为写作文与口语交际奠定基础。待正式开学后，我将统一检查班级学生每天线上学习笔记情况和线下完成作业情况。在学习方面，我制定了一个学习计划，其中包括学习《绝句》和《三衢道中》等内容，以帮助学生理解诗意，感受古诗画和诗人表达的情感。此外，我还会让学生品味文中的优美语言，感受表达感情。我会帮助学生体会这一池荷花是“一大幅活的画”理解课文内容，感悟作者的表达方式。最后，我会让学生复习所学内容，学会本课生字词，熟读课文，并想象画面，体会有趣的语言。让我们共同携手面对，停课不停学，希望早日战胜疫情，师生努力共同迎接春光明媚的日子！《古诗三首》、《燕子》、《荷花》在学习古诗的过程中，我们要注重字词的积累，日积月累，同时也要学会理解课文中蕴含的道理，以及学习正确看待人和物的态度。通过运用相关修辞手法，我们可以更加细致、周到地写出观察带来的快乐。《昆虫备忘录》、《我植物朋友》、《陶罐与铁罐》、《鹿角和鹿腿》、《池子与河流》在观察昆虫、植物、动物等自然界的事物时，我们要用心去感受，多运用相关修辞手法，将观察到的内容写得更加具体、生动，表达自己的内心感受，同时也要明辨是非，体会诗歌、故事中的寓意。《守株待兔》、《该不该实行班干部轮流制》、《古诗三首》在学习故事和诗歌的过程中，我们要注重词汇的识记，日积月累，同时也要理解故事和诗歌中所蕴含的道理，学会正确看待人和物。在写作中，我们可以运用相关修辞手法，将观察到的内容写得更加生动、具体，表达自己的内心感受。《纸的发明》、《赵州桥》、《花钟》、《蜜蜂》、《小虾》在学习历史、文化、科学知识等方面的内容时，我们要用心去感受，理解其中的道理，同时也要注重词汇的积累。在写作中，我们可以运用相关修辞手法，将观察到的内容写得更加生动、具体，表达自己的内心感受，同时也要向别人介绍所学的知识，培养热爱祖国文化的情感。感受鲜花开放的特点，体会文字语言运用的准确性。通过小组合作实验培养学生在情境中获取习作素材的能力。复习前三课字词，并完成相关练习题。周末积累字词，学习日积月累的古诗。复习语文园地字词及日积月累，复习第四单元所学