关于小学防震应急演练活动总结范文（7篇）

关于小学防震应急演练活动总结范文（通用7篇）

小学防震应急演练活动总结1

平安工作是学校一切工作顺当开展的包管，我校应付学生的平安教育一直非常看重。20xx年xx月xx日上午课间操，我校进展了防震平安分散演练。本次演练对学生的应变才能和自救才能进展了考验。

一、演练目的：

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确措施，熟识震后我校紧急分散的法度榜样和线路，确保在地震光降时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地掩护全校师生的生命平安，格外是削减不需要的非震损害。同时通过演练运动培育学生听从指挥、团结合作的品德，进步突发公共变乱下的应急反映才能和自救互救才能。

二、演练筹划：

1、演练分楼层进展，各班听到紧急分散指令后，急速排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教授教化楼前的指定所在聚集，清点人数。演练历程中留意要做到快、静、齐。

2、严格依照《和林格尔县第五小学防震分散演练》执行了本次演练全历程。

三、演练历程：

本次撤离演练由张云先生通过播送发出撤离信号，各办急速响应，楼层紧急区域的教师上岗。与此同时任课先生急速组织学生按前后门两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路线撤离。逃命历程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求捧头直至到达平安区域。本次演练历程总共用时三分左右，各班到达平安区域马上有人组织队列，班主任与科任先生点名。

四、演练的特长：

1、本次演练熬炼了学生在劫难发生时的应变和自救才能，整个演练历程同学们大多对比严厉观待，都能保持警醒的态度，听到紧急分散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。

2、在演练中各班表现均优越，大局部同学们在分散中都可以或许做到安静、快速、有序，并按要求捧头前进。

3、一、二年级同学年纪小，行动才能较弱，但在这次演练中却表现最好，先生、同学都能重要而有序地按要求撤离，在规准光阴里到达聚集场地。

五、存在的不够：

1、仍有局部同学看重不敷，在逃命历程中边走边开打趣，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。

2、局部师生对防震逃命的要求还不敷明确，动作做得不到位，在以后的相像演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的劫难中用本身掌握的本事去赞助更多的人免受损害。

小学防震应急演练活动总结2

安全工作是学校一切工作顺当开展的保证，我校对于学生的安全教育一直非常重视。20xx年10月19日上午课间操，我校进展了防震安全疏散演练。本次演练对学生的应变力量和自救力量进展了考验。

一、演练目的：

通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的.程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。

二、演练规划：

1、演练分楼层进展，各班听到紧急疏散指令后，马上排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合，清点人数。演练过程中留意要做到快、静、齐。

2、严格根据《和林格尔县第五小学防震疏散演练方案》执行了本次演练全过程。

三、演练过程：

本次撤离演练由张云教师通过播送发出撤离信号，各办马上响应，楼层重要区域的教师上岗。与此同时任课教师马上组织学生按前后门两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路线撤离。逃命过程中各班同学均宁静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达安全区域。本次演练过程总共用时三分左右，各班到达安全区域立即有人组织队列，班主任与科任教师点名。

四、演练的优点：

1、本次演练熬炼了学生在灾难发生时的应变和自救力量，整个演练过程同学们大多比拟严厉对待，励志，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。

2、在演练中各班表现均良好，大局部同学们在疏散中都能够做到宁静、快速、有序，并按要求抱头前进。

3、一、二年级同学年纪小，行动力量较弱，但在这次演练中却表现最好，教师、同学都能紧急而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。

五、存在的缺乏：

1、仍有局部同学重视不够，在逃命过程中边走边开玩笑，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。

2、局部师生对防震逃命的要求还不够明确，动作做得不到位，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己把握的本事去帮忙更多的人免受损害。

小学防震应急演练活动总结3

为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加了全校师生的`防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻上级精神，以“预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造深厚的宣传教育气氛，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，五月12日上午发动全校师生共同参加了防震减灾活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”供应安全保障。现就活动状况总结如下：

一、建章立制、成立机构：

组长：

副组长：

组员：

职责：

组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体教师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。

副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。

二、详细活动内容：

（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会

学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣传普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

（二）、开展一次全校性应急疏散演练

1、依据我校教学楼构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。

2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。

3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。

5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救力量。

三、仔细总结，形成机制。

今后，我校将连续仔细组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命财产安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。

小学防震应急演练活动总结4

为了提高学生的安全防范力量，应对各种突发紧急大事的发生，xx小学于20xx年10月14日下午14时20分进展了防震、防火逃命疏散演习。本次逃命演习分发动大会、正式演练、演习总结三大局部。一切程序正规化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行动快速化。

活动开头前，学校安全办公室分别给班主任和科任教师开了会，布置班主任向学生讲解关于这次防震、防火逃命演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。使学生明确本次演习是一次安全防范活动。学校安全办公室要求疏散中科任教师各司其责，各就其位，责任到人。发动大会上，安全演练总指挥孙江东校长做了发动讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，预备演练开头。

逃命演练分两局部：防震演习和防火演习。

（一）防震逃命演习

防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。在防震演习中，同学们能镇静冷静，用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。第一波大地震过去之后，教师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，全部教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。

（二）防火逃命演习

防火逃命演习程序为：播送创设情景、发送火灾信号、教师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火灾信号（哨声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在教师的带着下从前、后门撤离教室。

这次安全防范演练，全校师生齐发动，教师准时到位，学生动作快速，秩序良好。增加了师生的自护、自救力量，提高了师生的安全防范意识。但是在演习中学生进展间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严厉仔细；逃离秩序与路径要进一步监治理顺，做到合理、科学，避开拥挤；个别教师逃离动作慢。学校又特地召开了负责人会议，要求在下一次的安全演练中，使学生娴熟把握逃命方法和路径，负责教师要做好充分预备，保证学生安全。

小学防震应急演练活动总结5

在接到中心小学《关于在全镇小学开展“防震防火自救演练”活动的通知》以后，我们依据上级要求，积极预备活动，为断增加学生的安全意识和自救自护力量，详细来说主要安排了以下活动：

1、成立“防震防火自救演练”活动领导小组，加强领导，细心组织，抓好落实，确保各项活动的更好开展。

2、上好安全学问课，组织学生观看有关防震逃命、交通、用电、饮食等安全的教育片和日常生活中应留意哪些危急的报刊杂志，增加学生的交通安全意识和安全用电意识，使学生明白在大路上要走人行道，在人行道上要靠右边走，穿过公路要走人行横道，没有人行横道的地方要左右观看车辆等行走状况，不能在公路上追赶打闹、玩耍，不能用潮湿的手靠近电源，当人触电时不能直接用手去拉，应用绝缘体（枯燥的木棒等）把人与电源隔离并准时报警等，不食用霉烂变质的食物，不任凭到河塘沟坝洗澡。

3、组织开展“以人为本，安全第一”的活动，举办“安全进校园、学问进课堂”主题班会，让学生熟悉到安全问题是学习生活中特别重要的话题，它关系到学生的成长，社会的稳定，它关系到祖国的将来，因此要遵守好交通规章，留意用电安全，还要留意预防食物中毒，留意食物禁忌，留意防灾减灾。

4、于3月26日14：25，全校各班进展了一次地震降临时的逃命自救演习。在班主任的教育、带着下，学生实行了合理的逃命自救措施，到达了预期目的，取得了较抱负的效果。

5、依据教干教师的分工，进展了一次安全大检查，从屋里到屋外，从房梁、屋山到围墙，从用电到试验，从饮水到伙房，依据十抓十确保的内容，全面认真地排查了一遍，彻底消退了校园内的安全隐患。

总之，学校事无具细，安全工作应在第一，今后要在不断总结阅历的根底上，将安全工作抓得更好，确保万无一失。

小学防震应急演练活动总结6

2023年5月12日，中国四川汶川地区发生了8级特大地震灾难，造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾难中，震中学校成为了重灾区，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。把握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命安全，我校定于5月21日下午8点28分进行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

20xx年5月12日上午，校长组织召开了校委会、班主任会特地布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。

下午2点25分，全校师生根据《xx小学防震自救演练方案》进展防震演练活动。

各班按正常时间进展教学活动。2时28分，演练警报响起（喇叭播放防空警报），负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任快速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。1分钟后，疏散命令下达，学生开头在教师的组织下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够根据要求爱护自己的头部，并留意不推挤和喧哗，跑到学校操场中心。整个演练过程井然有序，历时2分多，到达了预期的效果。

在整个演练过程中，学校领导和教师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增加了师生的防震减灾意识和自救互救力量，提高了全体师生应对地震灾难大事的力量。演练完毕后，全部师生在学校负责人的组织下对演练状况进展了仔细的分析和总结，班主任也针对班级问题进展了再教育。

小学防震应急演练活动总结7

在5.12特大地震中，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。把握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进展了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案