河南省驻马店市梁庙乡中学高二生物上学期期末试卷含解析

河南省驻马店市梁庙乡中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.蛋白质工程的基本原理是

A.中心法则中遗传信息表达的过程

B.中心法则遗传信息的逆推过程

C.个体发育中基因的选择性表达

D.DNA分子重组技术参考答案：B2.下图表示发生于某种细胞内的反应程序。①至⑥代表不同的氨基酸，V至Z代表不同的酶。所有氨基酸对生命都是重要的。原始种的细菌只需要从环境摄取氨基酸①便可存活，而此细菌的变异种只有在培养基中提供氨基酸①②⑤才能生存。变异种细菌细胞内不存在的酶是（

）A．V、W B．W、YC．Y、Z D．V、Z参考答案：D3.在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（）

参考答案：B4.南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，F1中既有黄果南瓜也有白果南瓜，F1自交产生的F2的表现型如图所示。根据图示分析，下列说法错误的是()A．P中黄果的基因型是aaB．F1中白果的基因型为AA和AaC．由图中③可以判定白果为显性性状D．F2中黄果与白果的理论比例是5∶3参考答案：B根据示意图中白果个体自交后代发生性状分离，则白果相对于黄果为显性，F1中黄果基因型为aa，白果基因型为Aa，由此可推断亲本中黄果基因型为aa，白果基因型为Aa；F1中黄果与白果的比例为1:1，黄果自交后代不发生性状分离仍为黄果，白果自交后代发生性状分离比例为3:1，则F2中白果与黄果的比例为1/2×3/4：（1/2+1/2×1/4）=3:5；故错误的选B。5.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③参考答案：C6.某二倍体生物正常的体细胞中含有的染色体数目为14条，则以下说法错误的是（

）A．该生物体内可能存在染色体数目为28条、7条的细胞B．在有丝分裂后期和减II后期的细胞中，染色体组数目分别是4个和2个C．若该生物的配子可发育成个体，则该个体的所有细胞中只有一个染色体组D．该生物与其他物种之间往往不能交配，因为它们彼此之间存在生殖隔离参考答案：C7.一条信使RNA上有900个碱基，则由它控制合成的多肽链上的氨基酸种类数最多约A.300种

B．150种

C．20种

D．899种参考答案：C8.（2分）在一个草原生态系统中，鼠是初级消费者，现将某动物新物种P引入该生态系统，调查鼠与P的种群数量变化，结果如表．若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是（）时间（年）12345678鼠种群数量（只）189001950014500105009500960095009600P种群数量（只）100120200250180170180170A．在第6年，鼠种群的年龄组成属于增长型B．鼠和P种群为竞争关系，竞争的结果表现为相互抑制C．客观上P物种起到促进鼠种群发展的作用，两种生物共同进化D．引入物种P后，鼠种群的环境容纳量减小，P种群的K值是250参考答案：C【考点】F2：种群的数量变动．【分析】根据表格分析，将某动物新物种P引入该生态系统，鼠的种群数量略有增加后逐年减少，并趋于稳定；动物新物种P的种群数量逐年增多，后略有减少并趋于稳定，说明两个种群之间最可能是捕食关系，其中鼠种群数量较多，为被捕食者．又鼠是初级消费者，所以动物新物种P是次级消费者．【解答】解：A、在第5～8年时，鼠种群的数量保持相对稳定，说明在第6年时，鼠种群的年龄组成属于稳定型，A错误；B、根据题意和图表分析可知：鼠和P为捕食关系，其中鼠为被捕食者，新物种P为捕食者，B错误；C、客观上物种P在捕食过程中，起到促进鼠种群发展的作用，两种生物共同进化，C正确；D、引入物种P后，鼠种群的环境容纳量减小，而稳定后P种群的K值大约是180左右，D错误．故选：C．【点评】试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，考查种群数量变化、捕食的数量关系，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力．9.生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括（

）A．复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近B．物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制C．生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强D．一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代参考答案：A10.下列物质进出细胞的实例中，属于主动转运的是

A．甘油进入胃黏膜细胞

B．CO2穿出组织细胞C．植物的根从土壤溶液中吸收离子

D．水分子出入细胞参考答案：C11.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（

）A．图中兴奋部位是B和C

B．图中弧线最可能表示局部电流方向C．图中兴奋传导方向是C→A→B

D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致参考答案：B12.细胞凋亡的生理意义不包括（）A.清除体内多余．无用的细胞

B.清除体内衰老的细胞C.维持组织器官中细胞数目的相对稳定

D.促使细胞和生物体的衰老过程参考答案：D13.如图表示某种蛋白质中相关基团的数目，据图可知该蛋白质A.由两条肽链组成B.共有125个肽键C.R基中共含16个氨基D.形成过程中脱去110分子的水参考答案：A据图所知，因羧基总数为17，R基上羧基数为15，故肽链末端的羧基有17-15=2个，则另一末端为氨基2个，说明该蛋白质由两条肽链组成；因氨基酸数为126，故肽键数为126-2=124个，脱水分子124个；因氨基总数为16，故R基上氨基数为16-2=14个；A正确，B、C、D错误，所以选A。【点睛】解答本题要理解肽链中氨基酸数、肽键数、脱去水分子数的数量关系：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链条数；每条肽链的一端是氨基，另一端是羧基。14.下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是A.其合成的前体物质为色氨酸B.既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现C.光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布D.其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长参考答案：D生长素由色氨酸经过一系列反应形成的，A正确。生长素生理作用的两重性表现在低浓度促进、高浓度抑制，既能防止落花落果，也能疏花疏果，B正确。光照能使生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输，但不能使生长素在琼脂块中运输，C正确。低浓度的生长素能促进植物的生长，而高浓度的生长素会促进乙烯的合成，从而抑制植物的生长，因此两者之间通过拮抗作用共同调节植物的生长，D错误。15.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理

②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞

④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①③⑤④

B．①②⑤④

C．①②④⑤

D．①③④⑤参考答案：A16.某动物的基因型AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生1个卵子的基因型为AB，那么另外3个极体的基因型分别是 （） A、Aa、aB、ab B、AB、ab、ab C、ab、AB、AB D、AB、AB、AB参考答案：B17.若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，则另一条链上A∶C∶T∶G的值为(

)A．l∶2∶3∶4 B．3∶4∶l∶2C．4∶3∶2∶1 D．1∶3∶2∶4参考答案：B18.基因治疗是指（

）A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B19..一个家庭中，父亲正常，母亲患血友病，婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子，产生这种变异最可能的亲本和时间分别是A.父亲、减数第二次分裂后期

B.母亲、减数第二次分裂后期C.父亲、减数第一次分裂后期

D.母亲、减数第一次分裂后期参考答案：C据题意可知，色觉正常的儿子的基因型可表示为XBX-Y，根据亲代的基因型可判断，XB和Y两条染色体均来自于父方，则X-来自于母方为Xb，因此确定是男性产生了不正常的精子（XBY）；故选C。点睛：本题考查细胞的减数分裂，考生要尝试根据儿子的基因型推测出异常的细胞，在根据异常的情况推测出异常的时代，要求考生对减数分裂的过程极为熟悉。20.ADP转变为ATP需要

（

）A．Pi、酶、腺苷和能量

B．Pi、能量和水C．能量、腺苷和酶

D．Pi、能量和酶参考答案：D21.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是（）A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系参考答案：B【详解】据题意可知，该植株基因突变之后当代性状就改变了，由此推出该基因突变属于显性突变，该植株为杂合子，A错误；该植株为杂合子自交后产生的后代中有1/4的变异纯合子，B正确；基因突变与染色体变异是两种不同的变异，其中基因突变不可以在光学显微镜下直接观察，也不可以通过观察染色体的形态来判断基因突变的位置，C错误；D项中仅进行花药离体培养而没有诱导染色体加倍，故得到的仅仅是高度不育的单倍体植株，D错误。22.小张往装有苹果汁的试管中加入斐林试剂，水浴加热后试管中的液体颜色将呈现（）A．橘黄色 B．蓝色 C．砖红色 D．紫色参考答案：C【考点】检测还原糖的实验．【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀．【解答】解：苹果汁中有还原性糖，所以用斐林试剂在水浴加热下出现砖红色沉淀．故选：C．【点评】本题考查实验现象的观察，解题关键是识记实验试剂的使用和反应呈现的颜色．23.在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是

A．第一次分裂开始不久两两配对的染色体B．在减数第一次分裂后期向两极移动C．一条来自父方，一条来自母方D．在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体参考答案：D24.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是

A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B.x、y分别表示垂体和下丘脑

C.a和b同时作用于z，对c产生促进作用

D.表示反馈调节信息参考答案：D25.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是

A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种

B．地理隔离一旦形成，原来属于一个物种的地雀就成了不同的物种

C．这些地雀原先属同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的突变和基因重组D．自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离参考答案：B26.噬菌体的是遗传物质是

A．蛋白质

B．DNA

C．主要是DNA

D．主要是RNA参考答案：B略27.根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（

）

A、生物进化的方向，决定于生物变异的方向

B、生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

C、研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D、研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为参考答案：B28.基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的，在基因操作的以下步骤中，不进行碱基互补配对的是（）①人工合成目的基因②E．coliDNA连接酶结合目的基因与运载体③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测和表达⑤个体生物学水平的鉴定．A．①③ B．①⑤ C．③⑤ D．②③④参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则．【解答】解：①人工合成目的基因的方法是逆转录法，需要进行碱基互补配对，正确；②目的基因与运载体结合时，进行碱基互补配对，正确；③将目的基因导入受体细胞，不进行碱基互补配对，错误；④检测目的基因时需要用到基因探针，进行碱基互补配对；基因表达包括转录和翻译过程，都要进行碱基互补培养，正确；⑤个体生物学水平的鉴定不需要碱基互不配对原则，错误．故选：C．

29.某种花卉感染了植物病毒，叶子出现疱状，欲培养出无病毒的后代，应采取的方法是A．用种子培养后代

B．用无明显症状部分的枝扦插C．用茎尖进行组织培养，诱导出植株D．用叶表皮细胞进行组织培养，诱导出植株参考答案：C30.下列关于育种的叙述中，正确的是A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：A31.每年的3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由一种细菌引起的，该细菌不具有的结构或物质是（）A．核糖体 B．细胞膜 C．核膜 D．DNA参考答案：C【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】结核杆菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、结核杆菌属于原核生物，其细胞中只含有核糖体一种细胞器，A正确；B、所有细胞都含有细胞膜，B正确；C、结核杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜，C错误；D、所有细胞都含有DNA和RNA两种核酸，D正确．故选：C．【点评】本题以结核杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确结核杆菌为原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识作出准确的判断．32.在一对家猫所生的小猫中，出现很多性状差异，这种变异主要来自于A．基因突变

B．基因重组

C．染色体变异

D．母猫妊娠期营养成分影响参考答案：B33.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是(

)

①下丘脑渗透压感受器兴奋

②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加4摄水量增加5减少尿的排出参考答案：C34.将甜菜碱、海藻糖等有机小分子的合成基因转入烟草细胞中，会使烟草的抗旱性增强。下列关于这类转基因烟草及其培育过程的说法，不正确的是A.细胞中甜菜碱等有机小分子的合成量增加B.细胞液渗透压增大，避免细胞过度失水C.将抗旱基因导入烟草细胞中常用农杆菌转化法D.在干旱条件下筛选出成功导入抗旱基因的烟草细胞参考答案：D根据题意可知，将甜菜碱等有机小分子的合成基因转入烟草细胞中，会使烟草细胞中甜菜碱等有机小分子的合成量增加，A项正确；烟草细胞中甜菜碱、海藻糖等有机小分子的合成增加，会使细胞液的渗透压增大，可避免细胞过度失水，使烟草的抗旱性增强，B项正确；将目的基因导入植物细胞中常用农杆菌转化法，C项正确；可利用基因表达载体中的标记基因来筛选成功导入抗旱基因的烟草细胞，在干旱条件下可筛选出成功导入抗旱基因的烟草植株，D项错误。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，解答此题的关键是要认真审题，注意从题干中获取有用的信息，此外，还有注意以下2个方面的知识：1.目的基因导入不同受体细胞的过程生物种类植物动物微生物常用方法农杆菌转化法显微注射技术感受态细胞法受体细胞体细胞或受精卵受精卵原核细胞转化过程将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞染色体的DNA上→表达将含有目的基因的表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物Ca2+处理细胞→感受态细胞→重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子

2．注意鉴别和筛选含有目的基因的受体细胞和筛选成功导入目的基因的转基因植物体的筛选方法是不同的。35.下列关于生物进化的叙述，正确的是（

）A．频率高的基因一定更适应环境．B．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C．基因频率若发生变化，说明新物种已经产生D．使用皮康霜治疗皮肤病一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，诱变产生了抗药性变异参考答案：B由于自然选择的作用，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群相应的基因频率会不断提高，因此一般来说频率高的基因所控制的性状更适应环境，A项错误；种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因，B项正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以基因频率若发生变化，说明生物发生了进化，C项错误；用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降，这是由于药物对引起皮肤病的病原体进行了选择，使抗药的个体存活并繁殖增多，D项错误。【名师点睛】物种形成和生物进化的比较项目物种形成生物进化标志生殖隔离出现种群基因频率改变变化后的生物与原生物的关系属于不同物种可能属于同一个物种，也可能属于不同的物种二者联系①只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离后才能形成新物种；②生物进化不一定产生新物种，新物种产生一定发生了生物进化36.右下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（

）A．①～③分别代表血浆、淋巴和组织液

B．正常情况下，①～③的成分保持恒定不变C．抗体主要存在于③中

D．蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少参考答案：C解析：①～③分别代表组织液、淋巴、血浆，A错误；正常情况下，①～③的成分保持相对稳定，处于动态平衡之中，B错误；C、抗体主要存在于③中，组织液和淋巴中也有少量的抗体，C正确；蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①处的液体会增加，D错误．37.可以成为人体第三道防线的结构或物质是

（

）

①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A．①③④⑤⑥

B．③④⑥⑦

C．①②③④⑥

D．①③⑤⑥参考答案：B38.细胞的全能性是指（

）A．具有细胞膜、细胞质和细胞核结构的完整细胞能进行各种生理活动B．具有细胞膜、细胞质，无细胞核也能完成特定的生理活动C．生物体细胞具有使后代形成完整个体的潜能D．具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞参考答案：C39.如下图所示的实验，请分析经过一段时间后，甲、乙中的接收块成分有何变化：

A．甲的含有生长素，乙的不含有

B．乙的含有生长素，甲的不含有C．甲、乙的都含有生长素

D．甲、乙的都不含有生长素参考答案：A40.造血干细胞初步分化后将在胸腺内发育成：

A.淋巴细胞

B.B细胞

C.T细胞

D.记忆细胞参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（12分）右图是某生态系统中食物网简图。图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：（1）此生态系统中作为生产者的生物是_______________，作为次级消费者的生物是______________。（2）生物甲与己的关系____________________________。写出图中处于第四营养级的生物______________________。（3）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有______________。生态系统中，碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。碳从无机环境中进入生物群落的途径是____________作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有___________________等过程。（4）若生产者有5000kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养