2023年小学教师述职报告(汇编篇)

2023年小学教师述职报告(汇编篇)小学老师述职报告篇1

一年来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，普遍涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严酷要肄业生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思维觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、接收教训，本人就这一年的工作小结如下：

一、政治思维方面

仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在讲堂上重复讲书，我们必需具有前辈的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下如何做一名好老师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。

二、教化教学方面

起首，能仔细把握教材。把课标、教参加讲义有机连系，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的立异思维和创建实力，并且能利用讲堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思绪，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。

其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目标。

第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严酷管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆摸索，共同提高。

三、遵守规律方面

本人严酷遵守学校的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、连合同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。日常一般，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系协调融洽，从不闹无原则的胶葛，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松弛地培育自己的综合素养和实力。

另外，我主动加入教学教研勾当，与同年级的教员进行教学的研讨，仔细开展备课组的勾当，主动地进行同课异构，努力提高讲堂效率。多次加入区教研勾当和听课学习勾当，积累自己的教学阅历，向最前沿的`教学理念学习，向有阅历的老师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教化教学论文送区级参评，就如许，我努力使自己的教化教学更加丰盈起来。

我知道，教化是一项长期的工作，更须要许久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将接着努力，刻苦钻研教化教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教化的光线更光耀。

小学老师述职报告篇2

我名×××，男，现年53岁，其它状况不用赘述，众所周知。七六年三月任教至今，由于命运的坎坷，直至XX年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚决信念和做人的基本准则的体现吧。在这三十三个春秋的教化教学中常常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成果排名都居全乡前列，没有一次是后两名。同时无论是学校财产，还是学生人身平安从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。

今期到中心校后，学校领导支配我管理低段学生的食宿工作。说实话，当领导找到我时，我感到特别意外，在我们这个集体中，有阅历的同志大有人在，温顺贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份美差如何到我头上了呢?起先我心里始终冲突着，但后来一想，最终想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。特殊是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学校的平安和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是，只有我单身一人在学生生活区漫步，为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时，我又在耐性等待酣睡的孩子们起床，给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后，总是我一个人最终走进伙食团，解决基本的饥饿问题;每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们，哄他们快乐、入睡;每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让他们换个口味，吃得舒心一点。

好了，这都是工作，与在坐各位一样，我也只是做了我份内的事，在以后我将接着努力，把工作做得更好，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会满足。感谢!

小学老师年度述职报告二

本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教化教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打算：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的`基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

小学老师述职报告篇3

本人参与工作14年以来，始终坚持党的教化方针，始终坚守在教化教学工作第一线，为教化事业鞠躬尽瘁，无私奉献。

一、德

本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，敬岗爱业；对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精；对同事和谐相处、虚心好学；对学生谆谆教导、谆谆教育。在工作上，顾全大局，不争名利、不计得失，做领导的得力助手；在生活上，虚心退让，做学生的良师益友。

二、能

（一）做好工会主席职责，发挥工会的职能作用。

1、制定安排，写好总结。

本人任职以来，每学期都依据上级的指示精神，结合本校的实际状况，制定好开学安排。期末又针对所开展过得工作活动加以整理疏通，总结得失，以便下学期更精彩地完成各项工作。

2、发挥工会组织的桥梁纽带作用。

每学期我都会深化工会基层，听取他们的心声，了解他们的难处，为他们处理好力所能及的事情。任职以来，慰问退休老师360人次，送去慰问金大约7500元人民币；坚持支援特困生和留守儿童42人，资金合计2730元人民币；20xx年组织全体师生向生病的付修球捐赠600。7元人民币；20xx年组织全体师生向廉州镇陈屋和廉北受灾的学生捐赠921。5元人民币，并主动协作县宣扬部、社会爱心人士对他们进行捐赠，他们为每人带来一个书包和100元的大红包。20xx年六一儿童节，冲口社区委和社会的爱心人士对我校的部分优秀学生、特困生送来了大礼包，我校工会也起到了关键性的作用。每年的“三八”节，我校工会和妇女主任联合举办消遣节目活动，丰富了教职工的生活，加强了工会的凝合力。

3、加强学习，提高教职工的业务水平，学到老。我校工会定期组织全体教职工集中开会学习，学习内容有《工会法》、《中德规范》、《老师法》《教化法》等，增加了他们的法律意识、道德观念。

（二）做好，让学生均衡发展。

对到肯定的关键性作用。因此，深感自己的责任重大，从不敢偷懒懈怠，多次组织校领导和探讨，制定一系列的安排，也开展了多项有益学生的活动。

生命在于运动。我校非常重视学生的体育健康发展。因此，我严格要求每位体育老师仔细上好课，杜绝“放羊式”教学。5年间，我校在体育方面有一个质地飞跃。技能和身体素养都提到了一个新的层次，近视率由百分之二降到了零。今年的《中测试，我校各个测试项目也取得了突破性的成果。合格率为百分之九十八，六年级的合格率为百分之百，优秀率为百分之二十五，六年级的为百分之六十五。

任职期间，本人还组织全体师生召开校运会5次，亲自带领学生参与县的第一、其次届的田径运动会两次。其中我校的陈灼河勇夺了两项冠军，洪兴莉荣获了垒球第三名。县的'中我也训练学生参与竞赛，荣获了第三名的好成果。

艺术教化是少的一部分。每学期，我都定期组织学生进行书画竞赛，也多次组织学生参与中心校的书法竞赛，手抄报竞赛，获得了上级领导的好评。

（三）做好学科带头人，创新教化教学方式。

任教以来，我曾执教过数学、语文、英语、体育等课程。对每门课程，我都仔细钻研，不断创新，寻求最合适我校学生的教化教学模式。本人还亲自带头上好教研课。其中数学课《圆锥的体积》荣获全国优质课二等奖，自然课《声音的改变》荣获县的三等奖，体育课《花样跳绳》荣获镇的三等奖。

三、勤

参与工作以来，本人自觉遵守学校的各项规章制度，每天坚持到校上课，从不迟到，不早退，不旷课，做到，坚持出勤，出满勤。本人还主动参与各种会议，仔细做好笔记，仔细参与每一次的教研课。

四、绩

一分耕耘一分收获，这么多年来，我所付出的汗水得到了回报。20xx年荣获杯”竞赛“优秀辅导员”称号；20xx年被评为县优秀教练员；20xx年被评为县体育先进个人；20xx年被评为镇优秀老师；20xx年科学教研课《声音的改变》荣获县三等奖；20xx年体育教研课《花样跳绳》荣获镇三等奖。我所撰写的论文

荣获一等奖的有3篇，二等奖的有2篇，三等奖的有3篇，优秀教案1篇。

五、廉

本人是一名人民老师，在廉法自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。我时时刻刻严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想道德修养，以身作则，为人师表，廉洁自律，做一名经得起考验的人民老师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我要把我有限的青春和精力，投入到无限的教化教学上。

小学老师述职报告篇4

自从走向工作岗位以来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是本人的述职报告。

一、政治思想方面

作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中心保持一样，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，主动主动，顾全大局，不计个人得失。

仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教化教学方面

在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的'教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，顺当完成教化教学任务。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打算：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、班主任工作方面

班主任工作方面，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。发觉个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。

社会对老师的素养要求越来越高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

小学老师述职报告篇5

本学期我担当了探知班、思问班、勤勉班、朝霞班、旭日班、阳光班、骄阳班、求索班、彩虹班9个班的综合实践课教化教学工作，在教化教学任务中，我尽职尽责。做到开学有安排，学期末有总结。我不断反思积累阅历，找寻有效的教学途径。教学中把综合实践课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生驾驭正确的是非评价标准，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的'心理.本学期教学总结如下：

1、广袤的教学阵地。开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外，还可依据教学内容，组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。《相识蔬菜》一课，就可以组织学生到食堂进行教学。

2、互动的动态式探讨。“在现实生活中，学生已经形成了肯定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活阅历，形成了相应的看法和实力。因此，在教学时要擅长调动和利用学生已有的阅历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活阅历，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

3、多样化的情境式表演。我们可以结合有关教学内容，采纳讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色嬉戏、小品表演、学问竞赛等多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生角色扮演，加深了对课文内容的理解，使学生进一步体会内容。当学生有了肯定的道德相识，这时更应当给他们创设肯定的情境。情境表演对于学生来说比较真实、亲切，能使学生充分参加、主动表现，融入课堂教学，比较自然地主动发展，从而深化道德相识，内化道德情感，起到事半功倍的效果。

4、设计开放式实践活动。优化综合实践教学，就是要有意识地亲密联系学生的生活，在课堂上增加实践环节。创建条件让学生主动参加切实提高综合实践教化的实效。

总之，要从多方位、多角度、多渠道开展综合实践课，只有这样才能真正提高课堂效率，使学生真正学有所用。

小学老师述职报告篇6

我已经到中心小学工作半年多的时间了，在这段时间里，自己一心一意地努力工作，对我所负责的工作范围里的事情我个人还是较满足的。下面从几个方面对组织回报一下自己的思想和工作状况：

一、思想与相识

我到中心小学来工作这段时间感到很舒心。一是这次党委林业局派我到这里工作，虽然没有以文件的形式为我下任免令，但是，这也是林业局党政领导口头授职，到中心小学抓教学工作，我想这就是对我的信任，既然领导这样信任我我没有理由不好好地仔细工作，再说了我的性格就是极为敬业，不敬业就不是我了。比如说我每天晚上都要来到学校学习、工作到深夜。当然这是我的习惯。二是到中心小学于其他三位领导一起工作，感到很顺心，因为他们，尤其是洪国校长带头仔细做好工作，把学校当做自己家那样酷爱，这也是我学习的榜样。三是教学工作我抓起来也感到得心应手，虽然我已经六、七年的时间不接触小学的教学业务了，但是教学相通，中学教学业务与小学教学业务没有根本的区分，在小学的课堂上更多地激发学生主动参加的主动性，大量地运用启发式教学。在看法情感价值观、方法过程和学问技能等方面是一个起始的过程，不能应用高深的理论去教化，注意言传身教，培育悟性。

另外，我本人从事教化工作已经有30多年的生涯了，从91年提职后只当了一年业务副校长，之后始终担当校长职务，这次来到中心小学负责教学业务工作，明显职务变了，那么自己要专心找好自己的工作角色，说实话这个角度不很好找准，必需专心去体会、去限制，弄不好就会出格，比如刚来校工作时还管到门卫，这就是出格了。也难怪过去管惯了，就是这样也没有人说我什么，后来我自己回想一下这样做的确有些不妥，当面不好意思说我，背后人家是不兴奋的，当然这是我自己的感觉到的。再如，负责每周升国旗仪式的是落实给书记负责的，可是我在其中管老师和学生的队形和纪律，这一点我还没有想清晰应不应当这样做。尽管有人（不是学校领导层）提示我，我还是没想明白，当然领导都没对我示意什么。人贵有自知之明吗。

二、工作与效果

我作为负责教学业务的副手，就应当把主要精力放在教化教学和教化科研上，在这个方面干出成果是我的`职责。来了之后，听洪国校长说，工作干到第一他就兴奋，落到末尾他就很难过。虽然这是一句很平常的话语，但是，我想到了这是对我的一种示意，或者叫抛出的目标。依据这个思路尽全力做了以下工作：

一是主动抓，争第一

来到中心小学接触的第一项工作就是面临局教化科组织音美学问测试，在测试之前，组织有关专业人员召开策划会，重点抓住有教材的年级学科，根据学过的内容编写应测试题，然后组织学生根据试题进行复习，接着又先后两次进行了全科演练，演练的结果令人满足，在这种状态下参与全局的测试，结果获得全局第一名。

紧接着，教化科又实行了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的测试活动，我们实行的措施和上次音美学问测试基本相同，但是这次与上次相比难度加大，面对的是全校学生。首先进行了三次测试，不过关的叫到办公室强化过关。参与教化科测试后在全局又获得全局第一名。

之后，又参与了全市音体美测试，在打算过程中，在四年音乐课堂上连续督阵四节课，其他学科也亲自组织主任、任课老师探讨试题的题型和测试支配形式。体育学科根据文件要求逐项落实，一个一个学生的过关，半个月的时间把119名学生的三项参与测试的项目训练合格。参与全市测试后当时没有给出分值，因为有一些项目的测试结果还要回到市教化局由专家判定，但是在场的监考领导说我们的分值在全市比要很靠前的。

去年的小学毕业成果有了肯定进步，在迎接全市小学毕业考的复习阶段，学校在各个方面都给了老师们肯定的物质和精神激励。我作为负责业务校领导，也尽了自己的最大努力，这就是通过听课进行诊断，发觉作文教学和阅读教学等方面有一些差距，召开几次会议探讨毕业应考的对策，指出了阅读教学主攻方法和班主任老师要主动帮助作文老师强化作文训练。

以上是我到中心小学后接触的工作，虽然成果比较显著，但是这些成果取得并不是我个人力气能实现的，是靠班子的各位领导、中层干部、班主任以及任课老师共同努力的结果。

二是搞科研，带头干

以科研为先导，推动教学质量大幅度提高。这是老生常谈，也真是很灵验的好方法，搞教化的离开了它就离开了本。到中心小学后，我首先找到了教研主任询问我们学校的科研课题。在科研方面学校做得很主动，到年初我校的科研课题已经进入结题阶段。我把课题的主攻方向进行了全面了解，同时也参加了正在开展的“贴近生活、贴近学生、自主探究”子课题的实践。对这一子课题我首先随堂听了35节课，对这些课进行了详实细致的分析和总结，重点对五节“展示课”赐予了具体剖析。其意义是把子课题和主课题连接起来形成了因果论证；指出了今后在我们的学校里结合十几所学校合并生源水准参差不齐的特点必需强化因材施教和分层教学的基本思路；强调了主动运用现代多媒体课件的重要意义；提出了今后教学中的方法、教具和内容的侧重点等。

小学老师述职报告篇7

本人20xx年６月毕业于岳阳第一师范学校，被安排在平江县瓮江镇晋平完小，任教过语文、音乐和美术并兼任班主任。

20xx年8月因工作须要调入瓮江镇河东塔兴完小，任教语文、数学和音乐等课程，并连任班主任。工作精彩，曾多次参与县市两级教学比武，并获得一、二等奖。班级管理工作得到领导的一样好评，也深受学生和家长的爱戴。所教科目多次获得全镇第一名的好成果。

xxxx年就读于延安高校汉语言专业（脱产），xxxx年毕业。

xxxx年就读于湖南科技高校汉语言专业（自学），xxxx年毕业。

xxxx年1月因工作须要调入瓮江镇三合中心小学，任教语文、英语、音乐、美术等课程并担当班主任兼教研组长，并于xxxx年下学期担当学校教育主任。在教研教改方面取得了比较突出的成果，获得了县局、学区领导以及社会各界的高度赞扬。

回顾这么多年的工作，总结如下：

一、倾肝胆，做奉献

牢记着母校校训“以德为师，身正为范”。我酷爱本职工作，仔细钻研专业理论，并与实践相结合。我光明正大，以身作则，起表率作用，深得同行好评。工作中，我任劳任怨，团结同志；生活中，我与同事和谐相处，关切爱惜学生，安心教化教学工作。当许多人受不了老师的平凡与辛苦而改行或放弃时，我没有。因为我始终认为自己能做人类的灵魂工程师而感到傲慢与骄傲。所以，面对工作中的辛苦、误会、病痛等外在缘由我都能调整。我始终信任舍得吃亏的老师才会有高素养的学生，品德高尚老师才会得到学生的钦佩与爱戴。当五年级班主任时，我为班上的特困生找寻社会捐助(其中，网友为我班特困生彭琼捐款20xx元，用于学习生活补助)，谁没有学习用具，我总是刚好捐赠，谁没有吃早餐，我总是帮他冲好便利面；谁有个三病两痛，我总是刚好为他们送医买药。甚至谁在学习上取得了进步，我总是用自己的工资买奖品激励他。

我不但在生活上到处关切每一位学生，还把学生在校的表现刚好与学生的家长沟通。因此，我常常家访了解状况，既与学生交挚友，又与家长交换看法，共同教化学生。这样一来，学生与老师的距离近了，家长与学校的关系亲密了，教化的效果也就好了。

我特别重视学生的德育培育。因为只有使学生形成良好的习惯，树立正确的人生观和世界观，才能使他们成为真正的有用之才，每一学期初，我总是制定切实可行的德育安排，定期开展主题班会活动。我策划并主持的大型主题班会“走进敬老院”、“感恩在行动”、“环保小卫士”发动了许多家长和社会各界人士参加，获得了高度赞誉。xxxx年，我所担当的五乙班，被评为县级“优秀班集体”。不想说许多的空话，我只想说学生的爱戴与真诚让我的人生充溢着暖和与华蜜。我真诚地爱着教化，教化也回报我以欢乐，我真诚地爱着学生，学生回报我以华蜜。

二、勤思索，出特色

我深知作为一名老师，教学水平的凹凸才是最值得学生景仰的根本。我也牢记着师范语文老师胡天月对我们实习后的总结：“教学的水平还不能给你们定论，因为还有很长的教学之路等你们去实践。”是啊，恒久不要停留在已有的成果上面踏步。时代在发展，社会在进步，教化理念也要不断更新。所以无论我取得如何可喜的成果，也从不傲慢自满。我知道，还有许多未知的东西在等我去发觉，去思索，去总结，去更新。所以我的'课堂是新奇的，我能感觉学生的眼睛里对我言语的期盼，他们轻松，欢乐，热情，还充溢着美妙与希望。能够始终燃烧学生的求知欲望是我最值得兴奋的。当然这须要我平常私底下多少的学习与积累呀！“以学定教，顺学而导”是我教学中最重要的教学手段。通过师徒结对帮扶，小组合作探究，然后推动学校的课堂改革是我能精彩完成教学工作的最根本的缘由。从xxxx年下学期起先，我担当了学校课改主负责人、学科带头人。在教学中，贯彻了“以学生为中心”，先学后教，以学定教的教学理念，构建了独学、对学、群学的探究模式。注意让学生发觉美、享受美，陶冶他们美的情操；注意让学生主动质疑，大胆探究，培育他们的主动性；注意让学生绽开想象，大胆联想，培育他们的创建思维。由于方法得当，我所任教的科目始终在统考中居全镇第一。同时，课改工作也获得了上级领导的确定。担当学校教育主任期间，创新理念，转变“三风”，得到了各级领导的一样好评，获“优秀教务工作者”称号。

三、勤劳作，获喜果

全部的苦不是白吃的，全部的累也不是白受的。没有这十二年来的勤勤恳恳的劳作，就不会有如今的丰硕成果。

1、优质课：

xxxx年：获县级新课程老师教学竞赛一等奖;

xxxx年：获岳阳市“金鄂杯”教学竞赛二等奖;

xxxx年：获瓮江学区教学竞赛一等奖；

20xx年：在瓮江学区教学公开课《跨越海峡的生命桥》被评为“优质示范课”；

2、教学论文与教研管理

xxxx年：课例《地形图的判读》获国家级教化科研成果一等奖;

20xx年：撰写的论文《在语文课堂中引进“活水”使课堂活起来》获省级学术论文一等奖；

获瓮江镇演讲竞赛一等奖；

被评为瓮江镇优秀老师；

xxxx年：辅导学生参与县级文艺汇演获“优秀指导老师”称号；

所教的五乙班获县级“优秀班集体”称号；

撰写的论文《谈语文老师在教学中应扮演的角色》获省级学术论文三等奖；

被评为“优秀教务工作者”；

评为xxxx年度中二职务优秀专业技术工作者。

3、辅导青年老师及学生参赛

辅导学生获奖

xxxx年：我所排演的舞蹈《游戏的妞妞》在平江县中小学文艺展演活动中荣获三等奖。

辅导学生方来兴、凌世交、杨灵婷、黄芋参与平江县xxxx届青少年科技创新大赛获三等奖；

xxxx年：辅导学生左栀参与xxxx届科技创新大赛获三等奖；

20xx年：指导学生左栀、钱家乐参与“湖南省第七届中小学生校内文学大赛”获优秀奖。

辅导老师获奖

xxxx年下期，负责特岗老师杨柳的教学辅导，指导她在瓮江学区小学特岗老师教学竞赛中荣获语文科一等奖，并在全县教学竞赛中荣获三等奖。

4、接着教化

xxxx年9月至xxxx年12月参与“国培安排”——中西部农村中小学骨干老师远程培训，成果突出，被评为“优秀学员”；

全部的荣誉都成为了过去，扪心自问自己的确工作塌实，心里装着人民的教化事业，对得起国家给我的酬劳，对得起人民对我的希望，对得起自己的工作岗位。我将接着把人民的教化事业放在心里，尽自己的热血与精力为国家和人民服务。

小学老师述职报告篇8

一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义，关切我国社会主义现代化的建设大业，关切国家大事，关切世界大事；酷爱党的教化事业，关切、酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的.政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。

一、完善师德-----为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习------才智之源

作为一名老师，教学中会遇到很多问题，须要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。三、教研工作------求真务实主动组织老师参与教研活动，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会。激励老师主动撰写教化教学论文，组织老师主动参与各级各类的征文、论文竞赛。

四、合作意识-------必不行缺

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家同心同德，通力合作，共度难关。

回顾一年来的工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作阅历不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。

2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师达到信息共享。

几年的教化教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，接着努力成为一名更加优秀老师。

小学老师述职报告篇9

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思惟工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教化方针，主动加入各种思惟、政治营业学习勾当，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严酷遵守学校的各项规章轨制，敬重领导、连合同事，对人真诚、酷爱学生、人际关系协调融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松弛地培育自己的综合素养和实力。

二、教学工作方面

依据教材内容及学生的.现实，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在讲堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。为了汲引自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力获得了回报，所任班级初三学生中考体育成果喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我率领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有考试、考试有记实、率领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以或许让学生训练，使学生可以或许安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，降服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。

小学老师述职报告篇10

各位领导、全体老师大家好：

此时此刻，首先让我怀着感谢的心情向大家说一声“感谢”，小学老师职称述职报告。因为这很多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、激励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热忱纯净了我的灵魂。今日再次有幸让各位同仁倾听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教化教学的漫漫长路上走得更远、更稳。

一、“爱”的职责。

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广阔的中小学老师，尤其是小学老师，担负着特别的使命。说特别，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教化成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝愿我的同仁们和我自己，祝我们华蜜!祝我们欢乐!

我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我经常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子的确有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有许多学生把他最喜爱的照片贴在贺卡上送给我，留作恒久纪念。我把全部的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。

我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧!!!

二、“爱”的行动

我追求真正的素养教化，“他”应当是这样的一种教化：学生是自由的、轻松的、活泼的、特性是张扬的、人格是健全的......

为实践我心目中的志向教化，我正在行动。

首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、敬重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的--我是一个“活”的生命。其次，我切实转变教学观念。在我的课堂，会有嬉戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我实行了更多的探究式、发觉式的学习方式，我要让学生觉得数学课是好玩的，我要让学生从学习过程中享受到欢乐，。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教化理念,激发了孩子们的爱好,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变"活"了,从长远的发展来看,有着肯定主动的意义.假如他们学的好,不会是书呆子.假如他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。其三，我变更评价方式。我采纳了多种形式激励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言洪亮的评“金话筒”，见解特殊的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品德、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我沟通学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教化的所悟所感。在我的博客上还有作业、才智园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会刚好的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩常常互踩博客，相互留言，相互学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家相互沟通，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍宝园小学教育主任汪尊明老师，我始终在向他学习，学习教学阅历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市试验小学强震球老师，最近我与他沟通了一些教化教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有许多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的'赏识教化能始终坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我举荐为“肯定的好老师”，真的愧不敢当。还有许多家长给我提出了许多建议与要求，真的很感谢他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。

我爱雨东小学，是学校的领导与全部的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。我努力完成学校给予我的每一件教化教学工作，力争在教化教研中做出成果，发挥力所能及作用。我会带好实习生，让他们传播雨东小学的主动努力与不屈的精神。我会努力为雨东小学呼喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣扬。我把我们游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四年级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与全部的网友共享。我在我的挚友间和生活的小区都热忱的宣扬雨东小学，让他们信任我校，孩子都来我校上学。我希望以我们的努力，开创雨东小学更加美妙的明天。

“爱”无止境，我对“爱”的教化的追求也永无止尽。正如我在四年级两个班家长会上对家长所说的那样：我所做的一切就是为了“激情、热忱、友情”。我希望我自己能恒久焕发高度的教学激情，能调动学生高涨的学习热忱，能建立与各位老师良好的友情。

假如能得到各位老师的支持与激励，将激发我更高的热忱!

小学老师述职报告篇11

各位领导：

时间飞逝，转瞬间，一年又一年过去了。作为一个还在努力的老师，我有收获也有付出。今年在4（3）班担当语文教学和班主任，工作做得很好，在一般岗位上兢兢业业。本学年的教学工作报告如下：

第一，做一个依旧勤于种地的人民老师

师德要严于律己，与时俱进，爱岗敬业，以身作则，爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习和培训。为了提高思想觉悟，我每个周末都利用书籍、报纸、网络等资源仔细学习政治，做好学习笔记。我也知道要教化好学生，老师肯定要以身作则，时刻教书育人，言传身教，用自己的人格和行为感染学生。在不断的学习中，我们努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和业务实力。

其次，做一个爱学问的语文老师

本人主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研小组组织的教研学习。我仔细备课，上课，评课。我做好课后辅导，尽量多听几节课，借鉴别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，让学生学习，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教化教学任务。在教学中敬重孩子不同的爱好爱好，不同的生活感受，不同的表现形式，让孩子形成自己不同的风格，不强求一模一样。自觉以学生为主体，以老师为主导，通过各种教学方法充分调动学生学习的爱好和主动性。主动与同年级老师在同一个班级担当多项异质活动，参与校内各种书法、造课竞赛，主动参加“预习”、“班级文化”校级项目，自主申报“学困生”125项目胜利。在对学困生的日常辅导中，可以做到分层教学，因材施教，刚好反思，在理论指导下反复实践，获得真知！

第三，做金色的阳光，照亮学生的童年

打造特色班级文化。让教室的每一面墙都“活”起来，成为学生接受教化的花园。“硕果累累”专栏展示了我们班的优异成果！《星链》分别展示了每个月的班星。尽量给每个学生展示的机会！挖掘每个学生的潜力，为学生树立信念！教室左侧，“英雄赞歌”栏目！是这学期初和国际理解教化园结合的！让孩子们展示活动中收集的数据！从学习英雄事迹起先联系自己，写出自己的成才安排，如何从现在做起，从小下定决心！并且学会发觉身边的`小英雄，发觉自己和身边其他人的优秀品质，扬长避短，向别人学习！关注学生身心健康。在五周期培训中，除了学习语文课程学问，还选择了师生心理调适课程！关注学生身心健康，主动引导学生参与学校艺术节和运动会。开展自我提升心理教化班会，撰写心理教化案例。做孩子的导师。利用每个假期的机会教化孩子感恩、爱国、诚恳和孝顺。通过小组、家校沟通、班级网站等方式在课堂上与学生和家长做好沟通，努力通过家校合作教化学生！

这一年，我也取得了一些成果！

我知道一切都是在不断的反思、改进、再反思、再完善的过程中不断发展完善的。我信任在领导和同志的帮助下，我可以不断克服自己的缺点，我会一如既往地尽我所能为教化的发展做出贡献。

敬礼！

汇报人：xxx

20xx年X月X日

小学老师述职报告篇12

一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。

在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能主动协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

一、努力学习，不断提升自我：

“书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为老师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了根据学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋风》外，我还学习了其他的教化理论书籍，如《正能量》、《卡尔维特的教化》等。我也知道老师要作杂家，不仅要学教化理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。

通过学习，使我感受到自己更加有内涵，更加有重量了。撰写的论文《静待花开》参与河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省《终身教化实践与探讨》上发表;在参与学区组织的优秀反思、故事评比中，《褒奖——一剂教化良药》一文被评为优秀教化反思;摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。

二、精研业务，打造高效课堂：

老师——课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能创建教学的奇迹。作为英语老师的我，每天每班就那么一节课，假如再把握不好，那么，教化质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去打算那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教化网阅读资源，细心打算课件、教具、实物、卡片、习题等，专心思索，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习，设置学生喜爱的作业，用心练习课堂基本功，一心一意给孩子们上课。

我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝技。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习沟通，更向网络上的名师课例观摩。在探讨上好课的同时，我还仔细的对待孩子们的每次作业，细心批改;刚好帮扶后进生，不让一个孩子掉队。

通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们特别喜爱我，喜爱英语，喜爱上英语课，喜爱在课堂上尽情的呈现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区其次名的好成果。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的.好评。

三、帮助他人，实现共同进步：

“予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，欢乐自己”。这是我的信仰。一年来，我耐性的帮助老老师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻老师做课件、上示范课;帮助老老师打印、复印，指导新老师运用多媒体。一年来，真的不清晰有多少次去帮助老师们运用多媒体，更记不清给多少位老师重装过计算机。

都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出救济之手。我当然也不例外。为了帮助老师们备课，我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料，可以熬个通宵;为了迎接特别的检查，我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。

一年来，我和沈老师相互听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛深厚。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她共享，扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与20xx版进行比对，彼此受益匪浅。

一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上接着做些平凡的事。

小学老师述职报告篇13

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己思想政治水平和教学业务实力，新时代，新教化理念，教化也提出新改革，新课程实施，对我们老师工作提出了更高应求，我从各方面严格应求自己，努力提高自己业务水平丰富学问面，结合本校实际条件和学生实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后工作取得更大进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生实际，设计课类型，拟定采纳教学方法，并对教学过程程序刚好间支配都作了具体记录，仔细写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分打算，并制作各种利于吸引学生当心力好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书学问应点，归纳成集。

二、努力增加我上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊当心调动学生主动性，加强师生沟通，充分体现学生主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;当心精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生学习需求和学习实力，让各个层次学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文学生都乐于上课了。

三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节学习上都主动征求其他老师看法，学习他们方法，同时，多听老师课，做到边听边讲，学习别人优点，克服自己不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们看法，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大效果。同时对学生作业批改刚好、仔细，分析并记录学生作业状况，将他们在作业过程出现问题作出分类总结，进行透切评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有放矢。

五、做好课后辅导工作，当心分层教学。在课后，为不同层次学生进行相应辅导，以满意不同层次学生需求，避开了一刀切弊端，同时加大了后进生辅导力度。对后进生辅导，并不限于学习学问性辅导，更重应是学习思想辅导，应提高后进生成果，首先应解决他们心结，让他们意识到学习重应性和必应性，使之对学习萌发爱好。应通过各种途径激发他们求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛事情。而是充溢乐趣。从而自觉把身心投放到学习中去。这样，后进生转化，就由原来简洁粗暴、强制学习转化到自觉求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习方法，提高他们技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中拌脚石，在做好后进生转化工作时，应特殊当心给他们补课，把他们以前学习学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、主动推动素养教化。新课改提了，应以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是当心了学生实力培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化因素，发挥学生创新意识和创新实力。让学生各种素养都得到有效发展和培育。

在教学工作中，我努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导确定，我会接着努力丰富自己，提高自己，为祖国教化事业努力奋斗。几年来，我在工作中，坚持努力提高自己思想政治水平和教学业务实力，新时代，新教化理念，教化也提出新改革，新课程实施，对我们老师工作提出了更高应求，我从各方面严格应求自己，努力提高自己业务水平丰富学问面，结合本校实际条件和学生实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后工作取得更大进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生实际，设计课类型，拟定采纳教学方法，并对教学过程程序刚好间支配都作了具体记录，仔细写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分打算，并制作各种利于吸引学生当心力好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书学问应点，归纳成集。

二、努力增加我上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊当心调动学生主动性，加强师生沟通，充分体现学生主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;当心精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生学习需求和学习实力，让各个层次学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文学生都乐于上课了。

三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节学习上都主动征求其他老师看法，学习他们方法，同时，多听老师课，做到边听边讲，学习别人优点，克服自己不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们看法，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大效果。同时对学生作业批改刚好、仔细，分析并记录学生作业状况，将他们在作业过程出现问题作出分类总结，进行透切评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有放矢。

五、做好课后辅导工作，当心分层教学。在课后，为不同层次学生进行相应辅导，以满意不同层次学生需求，避开了一刀切弊端，同时加大了后进生辅导力度。对后进生辅导，并不限于学习学问性辅导，更重应是学习思想辅导，应提高后进生成果，首先应解决他们心结，让他们意识到学习重应性和必应性，使之对学习萌发爱好。应通过各种途径激发他们求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛事情。而是充溢乐趣。从而自觉把身心投放到学习中去。这样，后进生转化，就由原来简洁粗暴、强制学习转化到自觉求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习方法，提高他们技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中拌脚石，在做好后进生转化工作时，应特殊当心给他们补课，把他们以前学习学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增