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文档简介
2022年山西省临汾市曲沃县第二中学高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.用显微镜观察,若在40×下的视野中均匀分布有大小一致的160个细胞,则换用80×后,视野中的细胞数目为(
)A.10个
B.20个
C.40个
D.80个参考答案:C2.右面的资料表明在各种培养基中细菌的生长状况(SCM为简单培养基;U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),据表推测细菌自身不能合成的物质是(说明:“+”表示能正常生长,“-”表示不能生长)
()A.UB.V
C.Y
D.Z参考答案:C3.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是(
)
A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果C.乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D.甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为1:2参考答案:D4.高中生小明最近到医院体检,体检报告中的肝功能检验结果显示,乙肝抗原呈阴性(-),乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理解释?(说明:“+”表示有,“-”表示没有。)
A.小明体内带有乙肝抗体,说明现在一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊
B.小明体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给的免疫力C.小明体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D.小明体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给的免疫力参考答案:C5.下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是A.不放药物时,刺激B处,观察现象B.药物放在A处,刺激B处,观察现象C.药物放在B处,刺激C处,观察现象D.药物放在C处,刺激B处,观察现象参考答案:C6.在人的脑神经细胞中,ATP合成不可能发生在A.线粒体基质
B.线粒体内膜
C.细胞溶胶
D.细胞核参考答案:D7.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是
A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B.处于图3中B→C段的是图1所示细胞;完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况D.图4中a可对应图3中的B→C段;图4中c对应图3中的A→B段参考答案:D8.生物群落甲、乙、丙中含有数字1到8的八个物种,每个物种的种群密度不同,下表给出了这些物种的密度(数/m2)。请判断下列说法不正确的是(
)群落种1种2种3种4种5种6种7种8甲924001111乙025202020500丙06510103200A.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最小的是乙
B.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最大的是甲
C.在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是共生
D.在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是捕食参考答案:C9.关于ATP?ADP+Pi+能量的反应叙述,不正确的是A.上述过程存在着能量的释放和贮存B.所有生物体内ADP转变成ATP所需能量只来自细胞呼吸C.这一反应在活细胞中始终进行D.这一过程保证了生命活动的顺利进行参考答案:B10.用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是
A.抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成
B.经培育杂交可获得无籽西瓜
C.使基因个数加倍
D.获得单倍体植株参考答案:D11.密码子位于A.mRNA上
B.tRNA上
C.DNA上
D.肽链上参考答案:A12.如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是()
A.低血糖状态时,通过1―→2―→3使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低参考答案:A13.下列关于选择培养的叙述,正确的是()A.可以增加目的菌的浓度B.可以减少目的菌的浓度C.所用培养基只能是固体培养基D.选择培莽不可以省略,但可以重复操作参考答案:A【考点】I3:培养基对微生物的选择作用.【分析】选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一.主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条件,使仅适应该条件的微生物生长旺盛,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从中分离到所需的特定微生物.选择条件可根据所需分离的微生物的特点,从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择,如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面.【解答】解:A、通过选择培养可以增加纤维素分解菌的浓度,A正确;B、通过选择培养可以增加纤维素分解菌的浓度,B错误;C、选择培养所用的培养基是液体培养基,C错误;D、选择培养可以省略,但获得的纤维素分解菌浓度低数量少,D错误.故选:A.【点评】本题主要考查纤维素分解菌的选择培养,意在强化学生对选择培养过程的理解与运用.
14.下图所示的食物网中,如果每个营养级能量传递率均约为20%,且下一营养级从上一营养级中获得的能量相等。虎要获得1kJ能量,则需要消耗草的能量是
(
)A.150Kj
B.125kJ
C.100kJ
D.75kJ参考答案:D15.在植物组织培养过程中,当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导植物组织(
)A.脱分化和愈伤组织的形成
B.脱分化和根原基的形成C.再分化和根原基的形成 D.再分化和芽原基的形成参考答案:B16.东北东部山地的阔叶红松林受破坏之后,形成一片空地(林窗).这时往往最先进入该区的是杨树、白桦,但随着时间的推移,周围的红松林会慢慢在这片区域生长繁殖并逐渐替代了杨树和白桦重新成为林地中的优势种.下列有关说法正确的是()A.杨树、白桦在受破坏的空地上生长繁殖引起的群落演替属于初生演替B.红松林重新取代杨树和白桦后动物类群也会有所改变C.在群落演替的初期,不存在种群间的竞争关系D.在群落演替的过程中,生态系统中的无机环境保持不变参考答案:B【考点】群落的演替.【分析】初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭的地方发生的演替;次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替.群落的演替是群落的内部因素和外界环境共同作用的结果.【解答】解:A、阔叶红松林虽受到破坏,但是还存有一定量的生物和具有良好的土壤条件,因此该演替属于次生演替,A错误;B、植物会为动物提供食物来源和栖息地,因此植物种类改变会导致动物类群也有所改变,B正确;C、种群间的竞争关系是群落演替的内在因素,C错误;D、生物既能够适应环境,也能影响环境,因此在群落的演替过程中,生态系统的无机环境也在不断变化的,D错误.故选:B.17.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是()A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNAD.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原参考答案:C18.下列对动物核移植技术的描述不正确的是(
)A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的细胞核C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制参考答案:D19.下列不属于免疫过程的是(
)
A.花粉引起体内毛细血管扩张
B.移植的器官被患者排斥
C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合
D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬参考答案:C20.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是A.杀伤靶细胞,使之裂解
B.与抗原结合使其失去活性C.直接吞噬靶细胞将其分解
D.将抗原呈递给B淋巴细胞参考答案:A21.洋葱根尖有丝分裂中期细胞中,都不存在的一组结构是
(
)
A.赤道板、纺锤体、核仁
B.核膜、叶绿体、细胞板
C.染色体、中心体、纺锤体
D.染色体、细胞壁、纺锤体参考答案:B22.关于右图正确的说法是A.图示过程主要发生在细胞核中B.图示DNA复制过程C.图中共有8种碱基D.图中的A是同一种核苷酸参考答案:A23.下列哪项不参与生物膜系统的组成
(
)A.内质网膜
B.线粒体膜
C.核糖体
D.高尔基体膜参考答案:C24.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是()A.内环境保持相对稳定能使机体适应各种多变的外界环境B.内环境是新陈代谢的主要场所,其维持稳定有利于酶促反应的顺利进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行参考答案:C【考点】稳态的生理意义.【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经﹣体液﹣免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.【解答】解:A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化,但不是适应各种多变的外界环境,A错误;B、新陈代谢的主要场所是细胞质基质,B错误;C、维持内环境中Na+、K+于浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性,经细胞的正常兴奋性取决于细胞内外Na+、K+的浓度,C正确;D、葡萄糖氧化分解发生在细胞内,而不是内环境中,D错误.故选:C.25.下列属于人体内环境的组成成分是①血红蛋白、淋巴因子
②淋巴因子、葡萄糖
③Na+、HCO3-和胰岛素
④突触小泡和氨基酸
⑤胃中的牛奶
⑥细胞内液
⑦突触间隙的神经递质A.②③⑦
B.③④⑦
C.①②③⑦
D.②③④⑥⑦参考答案:A26.当我们饮水不足时,尿量明显减少,原因是()A.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌减少B.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多C.细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌减少D.细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌增多参考答案:B考点:体温调节、水盐调节、血糖调节分析:体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(饮水).解答:解:饮水不足时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.故选:B.点评:本题考查水平衡调节过程,意在考查学生的识记能力,平时学习过程中可构建一定的知识网络.27.科学家做过如下实验:把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如图所示);另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验.请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化()A.甲含有生长素,乙不含有生长素B.乙含有生长素,甲不含有生长素C.甲、乙都含有生长素D.甲、乙都不含有生长素参考答案:A【考点】C3:生长素的产生、分布和运输情况.【分析】生长素的运输为极性运输.取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘,分别切去等长尖端,A左边胚芽鞘形态学上端在上,右边胚芽鞘形态学下端在上,分别放置含有生长素的琼脂块在上端,不含生长素的琼脂块在下端,一段时间后,测AB两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素.可以证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.【解答】解:根据题意和图示分析可知:生长素只能进行极性运输,即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.第一组实验把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端,则甲含有生长素;另一组实验是含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学下端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在上端,则乙不含有生长素.故选:A.28.下图为某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是
A.若该生态系统能量的传递效率为10%,则AB间传递效率为10%
B.该食物网由5条食物链组成,生态系统可通过反馈调节使某条食物链中的某种动物数量保持动态平衡
C.该生态系统的次级生产量是BCE的同化量D.若该生态系统为海洋生态系统则其初级生产量和次级生产量均大于陆地生态系统参考答案:B29.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是:()
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③参考答案:B30.正常情况下,下列细胞中最可能不含等位基因的是参考答案:C31.下列哪一种生产或实验过程中,不可以使用吲哚乙酸(或生长素类似物)的是A.处理扦插的月季枝条,促进生根B.处理青涩的生香蕉,加速转变成成熟的黄香蕉C.处理未受粉的番茄花蕾,育出无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长参考答案:B32.孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如右图所示。根据基因的自由组合定律判断,不正确的是(
)A.①、②、③、④都是皱粒B.①、②、③、④都是黄色C.④的基因型与P2相同D.①是黄色皱粒,④是绿色皱粒参考答案:B33.下列有关受精过程的叙述,错误的是
(
)A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方B.受精时,精核和卵核发生融合C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同参考答案:A34.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是
①调节速度快
②调节速度慢
③作用的范围广泛
④作用的部位准确
⑤作用的时间短
⑥作用的时间比较长
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①③⑥
D.①④⑤参考答案:D35.下列有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项是正确的A.人类活动对群落演替的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制参考答案:C人类活动对群落演替有一定的影响,但不是超过所有自然因素的影响,A错误;人类活动对群落的影响有很多是有益的,如封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,B错误;人类活动可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行,C正确;人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制下,但不是任意对生物与环境的相互关系加以控制,D错误.选择C。36.如图所示为有限环境中某一种群增长的曲线,下列有关叙述正确的是()A.K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值B.在K值时,种群的增长速率最大C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时出生率等于死亡率D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量参考答案:AC37.龙葵是一种重金属镉的超积累植物。盆栽试验表明,在镉污染水平为25mg/kg条件下,龙葵茎及叶的镉含量都超过了100mg/kg。可推测,龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为
A.主动运输
B.胞吞作用
C.协助扩散
D.自由扩散参考答案:A38.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递参考答案:CA、脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质,此外还有少量的糖类,A正确;B、当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会改变,物质运输功能降低,B正确;C、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,甘油是极性分子,能以自由扩散的方式通过细胞膜,C错误;D、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递,D正确.故选:C.【考点定位】细胞膜【名师点睛】解题关键:细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类.细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.39.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射,光谱吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是A.光吸收差异显著,色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条参考答案:B40.下图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是(
)A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞B.一种分泌物只能作用于一种靶细胞C.体液调节方式与神经调节相比作用范围广D.分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.科学家根据细胞内有无以为界限的,把细胞分为和
两大类.参考答案:核膜
细胞核
真核细胞
原核细胞【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类,由原核细胞构成的生物叫做原核生物,如蓝藻、细菌等;由真核细胞构成的生物叫做真核生物,如植物、动物、真菌等.【解答】解:科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞,原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,而真核细胞含有以核膜为界限的细胞核.【点评】本题知识点简单,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞概念及两者形态、结构的异同,能结合所学的知识答题,属于考纲识记层次的考查.42.请分析回答下列有关生物技术实践和现代生物技术的问题:(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及
。在微生物接种过程中,接种环需要在酒精灯火焰上停留一会儿,其目的是
。分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、按浓度梯度稀释、样品涂布到
的选择培养基上、挑选菌落。通过一般的凝胶电泳法分离提纯蛋白质时,影响蛋白质迁移速率的主要因素是蛋白质分子的带电性质、电荷量和
。(2)PCR反应过程中需要DNA聚合酶参与的阶段叫做
。
是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法。我国西北土地沙化和盐渍化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的
原理。根据果胶酶在果汁生产中的作用的实验,在原材料有限的情况下,下图能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是
。(横坐标是酶浓度,纵坐标是反应速率)(3)以下选择填空题均只有一个答案。①以下说法错误的是
(只有一个正确答案)A.当限制酶在识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时,将产生黏性末端
B.PCR技术在基因工程中可使目的基因进行扩增C.基因表达载体的必需组成包括目的基因、启动子、终止子、标记基因D.cDNA文库属于部分基因文库②以下说法错误的是
(只有一个正确答案)A.在马铃薯和番茄的原生质体混合后加入PEG,将会产生3种融合细胞B.用动、植物的体细胞进行离体培养,都要在无菌条件下进行,都可体现全能性C.通过植物
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