计算机实训室管理制度_第1页
计算机实训室管理制度_第2页
计算机实训室管理制度_第3页
计算机实训室管理制度_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

计算机实训室管理制度一、前言计算机已经成为了现代社会中无法缺少的工具之一,在高等院校中也是一项重要的教学资源。为了更好地利用计算机教学资源,加强对计算机实训室的管理,提高实训室的使用效率和安全性,建立计算机实训室的管理制度已经成为高等院校必需的事情之一。本文档主要介绍计算机实训室的管理制度,包括实训室的保管与使用、电脑设备的维护与管理、使用规范等内容。二、实训室的保管与使用2.1实训室管理员每个计算机实训室拥有一名专职实训室管理员,负责实训室的日常管理。实训室管理员应具备以下基本条件:具有计算机相关专业背景,具备一定的电脑维护和管理经验;具有良好的沟通能力,能够与学生和教师进行良好的沟通和协作;具有责任心和敬业精神,有较强的服务意识和管理能力。2.2实训室的开放时间计算机实训室的开放时间应该满足学生和教师教学和研究的需要,同时遵循以下原则:周一至周五上午8:00-12:00,下午1:30-5:00;节假日和周末不开放,如需开放,需事先向实训室管理员申请;如遇特殊情况需要延长开放时间,需提前向实训室管理员申请,并同意安保部门的安全审核。2.3实训室的使用规定学生和教师需要在实训室门口刷卡进入,否则无法进入;学生和教师不得擅自修改计算机设置和配置,如需修改,需向实训室管理员申请;禁止在实训室内进行违法、违规、危险活动;禁止在实训室内吸烟、喝酒或者吃东西;禁止在实训室内大声喧哗、打闹,保持安静的学习和工作环境;禁止在实训室内浏览和传播黄色、暴力、恶俗、反动和其他有害信息;实训室内的电脑和设备属于学校财产,学生和教师应保护好实训室内的设备和财产。三、电脑设备的维护与管理3.1电脑设备的配置计算机实训室的电脑设备应该满足学生和教师教学和研究的需要,并符合学校的教育教学要求。具体配置包括:操作系统:Windows10/macOS/Linux;CPU:Inteli5/AMDRyzen5或以上;内存:8GB或以上;存储:256GB固态硬盘或以上;显示器:24英寸或以上,分辨率1920×1080或以上。3.2电脑设备的维护计算机实训室的电脑设备应该得到定期维护和保养,以确保设备的稳定性和安全性。电脑设备应该定期清洁,每个学期结束后进行一次大清洁;电脑设备应该安装杀毒软件和系统安全补丁,以防止病毒和黑客攻击;电脑设备应该保证安装必要的软件和驱动程序,并进行定期升级和维护;电脑设备出现故障时,应及时向实训室管理员报告,并按照管理规定进行处理。3.3电脑设备的管理计算机实训室的电脑设备应该得到有效的管理,以确保设备的安全和合理使用。电脑设备’s系统管理员拥有管理员权限,具有修改电脑设置和配置的权限;计算机实训室的设备信息和使用情况应进行记录和管理,包括设备的编号和配置信息;学生和教师应该对实训室内的设备和财产负责,如有损坏或遗失,应及时向实训室管理员报告。四、使用规范4.1网络使用规范计算机实训室的网络使用应该符合学校网络使用规范,包括:不得访问和传播涉及政治、色情、赌博、暴力和其他违法信息;不得违反学校信息安全和网络管理制度;不得私自设置和使用共享文件夹和打印机;禁止使用实训室的网络进行商业活动以及其他违法行为。4.2数据使用规范计算机实训室的数据使用应该符合学校数据使用规范,包括:不得私自复制、传播和使用他人的数据和程序文件;不得私自使用实训室的计算机进行个人商业活动和经营;不得将实训室的数据和程序文件用于其他违法行为;实训室内存在物品、设备等产品,不保证其功能、质量及适用性,使用需自行承担相关风险。五、总结建立计算机实训室的管理制度无疑将有助于提高实训室的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论