班级德育工作小结

班级德育工作小结**初中20xx/20xx学年度第二学期九（1）班德育工作小结本学期本人担任九（1）班班主任工作，在工作中以《**初中20xx/20xx学年德育工作计划》为指导思想，以"四心"和"四性"作为抓好德育工作的方针和重点，针对我班的实际情况，开展了如下几项工作：一、加强公民道德教育，上好班会课由于九（1）班的后进面比较大，班中经常有同学迟到、乱扔纸屑。为此本人组织全班同学认真学习《十不条例》，要求学生在班会课上结合《公民道德纲要》的内容进行讨论，展开批评与自我批评，认真写好自己的心得体会，作到及时教育，并收到较好的效果。二、发挥学生自我管理，认真开展"星级"评比根据全班同学的民主意见，选举和培养出一班有一定能力的班干部，并充分发挥我班徐晨、孙威等优秀共青团员的先进带头作用，强化学生干部在班级管理中组织和执行职能，使学生在午休、自习课中实行自我管理，效果明显。动员全体同学认真学习学校提出的"星级班"和"星级个人"的评比精神和条例，由徐晨、孙威两位同学专职负责记录每个同学的各项表现，组织了一个由徐晨、孙威等同学和班主任老师共同组成的评价小组，做到评比公开、公平、公正，使评比结果具有一定的信服力。并以获得"星级个人"奖同学的事迹作为思想教育的素材，使学生觉的别人能做到，自己也不落后。三、加强法制教育，坚持不懈做好后进生转化工作我班的后进面比较大，刘晶、荣仁康可以说是后进生的典型，他们经常迟到、干扰课堂秩序、欺负同学而且不愿接受老师的教育，在同学中起到非常坏的影响，要对他们进行转化是比较艰巨的。为此本人在课余时间认真学习了《教育法》、《未成年人保护法》、〈〈教师法〉〉和〈〈预防未成年人犯罪法〉〉，在平时所做的思想工作中，积极地使用法律知识，帮助后进生分析他们的行为那些是合法的，那些是在犯法边缘的，力求做到动之以情、晓之以理。除此以外，本人还经常与后进生的家长联系，及时向家长反映学生在校的表现，建立起"家庭、学校"结合的德育教育网络。经过本学期的不懈努力，刘晶、荣仁康等后进生有了较明显进步，基本上做到全勤，小霸王式的气焰也压下来了，班的纪律得以安定。五、建立学习互助小组，端正学习态度本学期学生面临中考，学习任务非常重，当务之急是要端正班的学习态度，加强培养班级的学风。为此，一方面本人在编排座位表上技巧地把有浓厚学习兴趣的同学和一些容易受别人影响的同学安排坐在一起，以好带差，使那些平时较松懈的同学也吸引到学习上，一方面又组织起一帮好同学在放学后留在课室中继续学习，互相取长补短，你追我赶。另一方面抓紧任何时间在班上做各种学习动员，鼓励每一位同学建立起适合自己的学习目标。经过整个学期的努力，我班的班风、学风有了明显好转，可望取得较好的中考成绩。小结人：***20xx-6-30第二篇：班级德育工作总结2200字德育工作总结我们知道，教育的宗旨是主张教书育人，育人是我们工作的根本目的，德育是我们学校教育中育人的主要途径。回顾20xx年上半年我们的德育工作，我们在学校领导的英明领导下，根据精细化管理的原则，以主题教育活动为思想引领，以行为习惯的养成为基本任务，从纪律、卫生、寝室管理三个方面对学生进行行为约束和教育，使德育工作有声有色，有组织、有安排、有检查、有总结的进行；使学生的思想和灵魂得到塑造，使学生的行为和习惯得到规范，保证了教育教学秩序的顺利进行，为教育教学取得优异成绩打下了坚实的基础。通过全体师生员工的共同努力，德育工作取得了令人欣慰的成绩，确保了班风浓、校风正的良好局面，学校德育工作又上了一个新的台阶。现将上学期德育工作总结如下：一、认真落实了各项管理制度，提高了德育管理的实效性。本学年继续实施了如下的管理制度：1、行政领导值日制度、年级教师值日制度、学生会干部值日制度；2、年级、班级量化评比制度，每月评出一定数量的文明班于次周升旗仪式上给予表彰，一月一发奖，所在班级挂文明班牌匾；3、仪容仪表检查制度，要求各班每天自查，学校不定时大检查；4、卫生周检查制度。规定每周三为卫生大扫除时间，德育处学生会统一进行检查。5、家访和“一帮一”制度，我校开通了“校讯通”，加强了班主任、任课教师与学生家长的沟通，取得了明显的教育效果6、层层落实文明安全责任制按“谁主管谁负责”的原则，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”。加强门卫保安管理，进门实行登记制度，寒暑假、节假日行政领导值日制度。7、每日进行晨检汇报制，每周进行安全工作自查，，每月进行安全各种总结并汇报教育局。8、严格执行食品卫生管理条例，与后勤部门结合重视做好卫生监督工作和操作培训工作，防止食物中毒事故的发生。9、重视做好宣传教育和防范工作，每到寒暑假印发告家长书进行安全宣传教育，进行逃生演习，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。10、加强爱国主义教育。抓住国内外重大事件，利用升旗仪式、校会、主题班会、校园网站等时机深化爱国主义教育，激发师生爱国热情。二、开展丰富多彩的主题教育活动，提高了德育工作的针对性１．结合学生特点、时代特色和新密市地方特点，实行月主题教育活动，共开展主题活动六次。二月份主题：“学会感恩他人，构建和谐校园”三月份主题：“学雷锋、树新风，美化校园”四月份主题：“清洁校园，关注健康”五月份主题：“劳动光荣”六月份主题：“期末考试总动员”主题教育活动是德育工作的重要组成部分，在今年学校的德育工作中，我们以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管,坚持在活动中育人。通过本学期的主题教育活动，学生的各方面能力有了大幅度的提高。三、严格各项纪律规定，提高教育教学效率在上学年的纪律管理中，德育处有三人专门负责日常检查工作，重点督促学生的养成教育，主要从以下几个方面进行：1、饭后重点检查乱丢乱扔现象。2、课间、饭间重点检查从窗户往外倒水；丢弃杂物；吸烟；在楼道、教室追逐打闹。3、上课期间重点检查睡觉；不上课在教室外乱转、逗留等现象。以上检查内容，发现问题及时沟通，主要从：1、定期不定期召开班长会议、学生会会议，通报近段主要情况，要求在班级和年级学生中间加以消除。2、充分利用升旗仪式进行宣讲，在全校范围内重点宣传，引起全体师生的关注，形成齐抓共管的良好局面。3、充分利用校信通、黑板报等宣传媒体进行宣传，表彰先进，批评落后，在全校范围内形成良好的教育氛围。纪律方面的成绩体现在：上课时间内，在校园内逗留的学生不见了，在教室走廊上追逐打闹、打架的学生减少了。学生上课睡觉、下课向窗外倒水现象都有所减少。四、以强烈的责任心管理寝室成功的关键不在于工作的伟大与渺小，而在于工作标准的高与低，责任心的强与弱，各种管理只要从细节做起，就能成功。寝室管理繁琐而复杂多变，几千号人有几千种心态，寝管老师就摸索着抓住每件小事，不放过每个细节，去体会工作中成功的喜悦。寝管老师带着强烈的责任心，利用机会甚至是创造机会来教会学生怎样做人。有个别学生不服从寝室管理，寝管老师就对她们进行严厉的批评，又向她们讲道理，直到他们服从管理为止。作为学校的一名员工，学校的荣辱是关系到自己前途命运的大事，对于我们新密中学来说更是重要，因为我们是一所新建的学校，在社会上还没有站稳脚步，许多学校，许多家长都在注视着我们的成长，如出现一丁点差错就会招来非议，我们生活教师时刻牢记闫校长开学初对生活教师的要求：“不能把自己仅仅当成一个打工者，对各方面工作进行精细化管理，要把自己当做一个精心的管理者，才能得到社会的认可，要想爱护自己的眼睛一样维护学校的荣誉。”我校的班级多，活动多，不是这个级段补课就是那个级段有活动，为了学校的荣誉，寝管老师都是默默地想尽办法为级段服务，当好他们的勤务兵。五、存在不足及努力方向（一）、纪律方面存在以下问题：１、上课睡觉现象仍然存在。２、乱丢乱扔乱倒现象仍然存在。３、偶发事件时有发生，如吸烟现象，打架事件。４、社会青年或外校学生经本校学生带领在校内逗留现象。（二）、卫生方面存在以下问题