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千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年初中三年英语学习规划整理学校三年英语学习规划
基础初一保持学习爱好,打牢学习基础
初一的学问点不多,难点也不是许多。但学好初一却是整个学校三年中最重要的。从学校进入学校,同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了,学习的学问更深化了。可以说,对大部分同学来讲,进入学校大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道,百米赛跑起跑很重要。假如竞赛的前三分之一你落在了后面,后面想追逐就难了。更重要的是,在初一阶段你面对一个新环境,没能适应它,没有把握学习新学问的新方法。将这些问题积累到初二,就会在心态上消失问题。所以,在初一阶段,同学们要完成两个任务:一方面要尽早的完成从学校到学校的角色变换,越早适应学校的学习习惯,越能够比别人提前一步;另一方面,在学习的过程中要稳扎稳打,脚踏实地的学好每一个学问点,不放过每一个小错误。学校的要求与学校不同,它对每一个学问点都挖掘的比较深,在弄懂的基础上要求能够娴熟应用,甚至创新。另外,初一的学习也要留意肯定的超前性,在初一升初二的暑假要适当学习初二学问,究竟初二的难点更多,及早的了解一些,有助于分担初二学习的负担。
关键初二养成良好习惯,大力培优提高
进入初二后,同学们的英语成果开头有了明显的分化。许多同学初一始终都考90多分,到了初二突然就掉到了60。那是由于初二阶段的英语学问点是学校阶段最多最难的。这时候的同学们会发觉,仅仅跟着老师走,完成课堂任务是远远不够的,肯定要开头思索自己的学习方法,养成一个良好的学习习惯。需要留意的问题有二:一是,初一的基础假如打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二学问有一个也许的了解,那么学好初二内容决不困难。由于初二的学问虽难,但它所应用的许多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装,或进行更深化的拓展而已。初二英语学习有三个方法是值得同学们去把握和坚持的:复述、写作和听力。二是,在初二的学习中,我们要留意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,肯定要进行归类,进行有针对性地学习。
另外,需要留意两点,一是,许多重点高中的试验班会在初二就把学校的大部分学问点讲完,留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学习的负担,因此,初一的`提前学习就显得尤为重要了;二是,有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试,打算哪些同学直接进入高中部学习,哪些同学连续留在学校部学习参与中考。同学们要及早了解相关的信息。
初三阶段形成学问体系,做好最终冲刺
初三的学问点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。英语学问的学习基本上都会在初三上学期告一段落。因此初三上学期是一个整理学问点,形成学问体系的重要时刻。以语法学问为例,同学们肯定要开头定期做回顾,所谓温故而知新。要将各语法点进行有机的串联,关注各语法点之间的联系与区分。在学校阶段,从词法到句法,英语语法的基本框架已经形成,高中阶段的学问则是对这一基础框架的深化和细化,难度大,而新学问点其实并不多。从这个角度上来说,学校阶段的学问体系是非常重要的,是语言学习的基石所在。
初三下学期,无论是学校还是同学们自身,都是一个冲刺的关键时刻。此时的冲刺,应当以中考为导向,学习的重点,也肯定要是中考学问重点。光靠同学们的埋头苦干是不够的,还需要老师为同学们总结归纳历年的考试重点,分析考试趋势,有针对性的进行重点训练。此外,假如还在进行细致的学问梳理,无疑是事倍功半的。每位同学的状况不一样,必需清晰地熟悉到自身存在学问弱点。仍旧是以语法点复习为例,建议同学们将每份试卷上自己做错的语法题都摘登记来,形成一个专属于你的纠错本,从这个纠错本上,你肯定会发觉自己常在哪几个地方“栽跟头”,也就能够清晰地熟悉到自己的弱点所在,抓紧进行重点补救。
总的来说,通过老师的正确引导和同学们自己的努力,广阔学校生朋友们不仅能够轻松的拿下英语学习,还很简
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