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文档简介
鸿门宴____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.了解文言实词活用(包括使动、意动)的一些规律,理解古汉语中名词作状语和句子成分省略的一些知识。2.学习本文紧凑地安排情节、生动地刻画人物的写法。3.了解刘邦胜项羽败的原因。作者和作品简介司马迁:(约前145-约前90),西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳(现陕西韩城)人,其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、编写史料,兼管国家典籍、天文历法的官职)。司马迁生于龙门,10岁开始诵读古文,后随父亲至长安学习经史,师事著名学者孔安国学习《尚书》,从董仲舒学习《春秋》。20岁外出游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。归来后30岁左右初任郎中,汉武帝元封八年(前108年,38岁)继父职任太史令,博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。太初元年(前104年,42岁),与唐都、落下闳等共订“太初历”,对历法进行改革,并开始编纂史书。天汉三年(前97年,49岁),在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤著书,前91年完成《史记》,前后历时14年。《史记》原名《太史公书》、《太史公记》、《太史公》。西汉司马迁为“究天人之际,通古今之变,成一家之言”(写作目的是研究自然现象和人类社会的关系,通晓从古到今的变化,形成一家的学说)而写的我国第一部纪传体通史。记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书共130篇,52万余字,包括12本纪(帝王传记)、30世家(记诸侯)、70列传(记录人臣事迹)、8书(记录经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)、10表(历史上重大事件年表)。《史记》记事比较严谨真实,史料比较可靠,善于记事写人,被后世奉为史传文学的典范,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。文言现象一、通假字1.距关,毋内诸侯(距通“拒”,把守;内通“纳”,接纳)2.张良出,要项伯(要通“邀”,邀请)3.愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”,违背)4.旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早”,早早地)5.令将军与臣有郤(郤通“隙”,隔阂,嫌怨)6.因击沛公于坐(坐通“座”,座位)7.交戟之士欲止不内(内,通“纳”,使……进入)二、古今异义1.约为婚姻
古:儿女亲家;
今:指因结婚而产生的夫妻关系。2.所以遣将守关者
古:……的原因;今:表因果关系的连词3.备他盗之出入与非常也
古:意外的变故;今:很,十分4.将军战河北
古:黄河以北;
今:河北省5.臣战河南
古:黄河以南;
今:河南省6.沛公居山东时
古:指崤山以东地区。今:山东省。7.未有封侯之赏,而听细说
古:小人的谗言。今:详细地讲述。8.今人有大功而击之
古义:现在别人(指沛公)今义:现在的人,与古人相对。三、重点文言实词释义(12个)1.军沛公军霸上:
名词作动词,驻扎。从此道至吾军:
名词,军营。初一交战,操军不利:
名词,军队。勇冠三军:
名词,军队的编制单位。2.击急击勿失:
动词,攻击,攻打。因击沛公于坐:
动词,杀。秦王不肯击缶:
动词,敲打,敲击。相如持其璧睨柱,欲以击柱:
名词,碰撞。3.内毋内诸候:
内,通“纳”,动词,接纳。帘内掷一纸出:
名词,里面,与“外”相对。内无法家弼士:
名词作状语,在内部。色厉内荏:
名词,内心,心里。4.如劳苦而功高如此:
动词,像。沛公起如厕:
动词,往、去。固不如也:
动词,及、比得上5.倍愿伯具言臣之不敢倍德也:
动词,通“背”,违背。每逢佳节倍思亲:
副词,愈加。6.谢旦日不可不蚤自来谢项王:
动词,道歉,谢罪。乃令张良留谢:
动词,辞别。哙拜谢,起,立而饮之:
动词,感谢。7.意然不自意:
动词,料想、意料、估计。其意常在沛公也:
名词,心意、意图。臣观大王无意偿赵王城邑:
名词,意思。宾客意少舒,稍稍正坐:
名词,神态,神情。8.坐项王、项伯东向坐:
动词,坐下。因击沛公于坐:
坐,通“座”,名词,座位。坐北朝南:
动词,坐落,指位置所在。停车坐爱枫林晚:
介词,因为。9.举杀人如不能举:
副词,尽。举所佩玉以示之者三:
动词,举起。今亡亦死,举大计亦死:
动词,举行、施行。举不胜举:
动词,列举、举出。10.胜沛公不胜杯杓:
动词,禁得住。刑人如恐不胜:
副词,尽。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖:
形容词,优美的。此时无声胜有声:
动词,胜过、超过。11.斗玉斗一双,献与亚父:
名词,酒器。仅凿斗大一池,植数茎以塞责:
名词作状语,像斗一样……潭西南而望,斗折蛇行:
名词作状语,像北斗星。今两虎共斗,其势不俱生:
动词,争斗。12.置沛公则置车骑,脱身独骑:
动词,放弃、丢下。置之坐上:
动词,安放,放置。乃置酒大会宾客:
动词,摆、设。四、词类活用1、名词用作动词道芷阳间行(道,取道)沛公军霸上(军,驻军)沛公欲王关中(王,称王)籍吏民,封府库(籍,登记名册)范增数目项王(目,使眼色)若入前为寿(前,上前)2、形容词用作名词此其志不在小(小,小的方面)3、形容词用作动词素善留侯张良(善,对……友善)4、名词用作状语项伯乃夜驰之沛公军(夜,在夜晚)吾得兄事之(兄,像对待兄长一样,表对人的态度)日夜望将军至(日夜,每日每夜,日日夜夜)常以身翼蔽沛公(翼,像鸟张开翅膀一样)沛公已去,间至军中/道芷阳间行(间,从小道,抄小路,表方式)头发上指(上,向上)5、使动用法项伯杀人,臣活之(活,使……活下来)沛公旦日从百余骑来见项王(从,使……跟随)先破秦入咸阳者王之(王,让他为王)。交戟之卫士欲止不内(止,使……止步)五、特殊句式1、判断句吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。沛公之参乘樊哙者也。此亡秦之续耳。楚左尹项伯者,项羽季父也。亚父者,范增也。
夺项王天下者必沛公也。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
人方为刀俎,我为鱼肉。
今人有大功而击之,不义也/亡去不义2、倒装句
具告以事(介词结构后置)
长于臣(介词结构后置)
得复见将军于此(介词结构后置)
籍何以至此(宾语前置)
客何为者(宾语前置)
大王来何操(宾语前置)
沛公安在(宾语前置)3、被动句
若属皆且为所虏(“为所”表示)
吾属今为之虏矣(“为”表示)4、省略句
为击破沛公军(省介词宾语“吾”)
樊哙覆其盾于地,加彘肩上(省略状语“于其”)六、固定结构1、财物无所取,妇女无所幸(“……无所……,……无所……”,“……没有被……,……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。)2、孰与君少长(“……孰与……”,表选择问的句式,可译作“与……比,哪一个……”)3、何辞为(“何……为”,表反问的句式,可译作“为什么……呢”,“还要……干什么呢”,“为”是语气词。)七、成语1.秋毫不敢有所近(秋毫无犯)2.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也(项庄舞剑,意在沛公)3.劳苦而功高如此(劳苦功高)4.大行不顾细谨,大礼不辞小让5.如今人方为刀俎,我为鱼肉(人为刀俎,我为鱼肉)八、古代文化常识(一)坐席:古代君王、诸侯临朝听政,或各级官员治理民事,皆面南而会,即以此称君。而以北面为卑,或以之称臣。东西坐席一般以东为主,以西为客。但汉代刚好相反,本文即如此。(二)古代“座次”问题:1、官职:古代以右为尊。“位在廉颇之右”2、车骑:由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定,公子从车骑,虚左”3、室内:西为宾、长、贵;东为主、幼、贱。4、堂上座位:北为帝(尊),南为臣(卑)
左为贵,右为轻。5、四面环坐:由尊到卑,依次排列。西——北——南——东项羽(伯)——亚父——沛公(张良)通过人物在斗争中的言行来表现人物的性格特点。项羽:自大无谋、沽名轻敌他是楚国将军之后,勇力过人,在起义反秦的斗争中是一位赫赫有名的将领。当他听了曹无伤的密报之后,立即下令“旦日飨士卒,为击破沛公军”,暴露了他敇骄傲自大,不可一世敋的神气,他身边有一个号称亚父的谋士范增,但在紧要关头,却对他的意见不予理睬。他听了项伯的话后,不假思索,就马上许诺,随便改变既定的决策,表现了他为人敇头脑简单而又刚愎自用敋。对刘邦的假意殷勤,毫无察觉,反把曹无伤的告密直接告诉刘邦,反映了他敇不懂策略,敇麻痹轻敌敋。刘邦:深通人情世故,遇事多谋善断出身于亭长,起于民间,靠少量的兵力争夺天下,在鸿门宴中“敇虚心下问,敇多谋机诈”敋。在危急时刻,总和张良、樊哙商量,对他们言听计从。当知道项羽要击破其军时,他一再问张良“为之奈何”,并立即采纳张良的对策。最后离席未辞,他担心会引起严重后果,要张良樊哙拿主意,并采纳樊哙“不辞而别”的建议。刘邦多谋机诈,很讲策略。他对项伯“奉卮酒为寿”“约为婚姻”以“兄事之”,极尽笼络利用之能事,对项羽极表臣服恭顺之情,因而能起到麻痹、迷惑对方的作用:这些都表现了刘邦敇见风使舵,善于玩弄手腕敋的性格。人物描写生动形象主要有以下两个原因:1.把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。如写刘邦,一开始遇到紧急情况,一再向张良求计,“为之奈何”吓得手忙脚乱,失去主张但又能善于用人跃然纸上。后来,通过连夜策划,到鸿门见项羽时便已胸有成竹,因此,一见面谈话,委婉流利、娓娓动听。再如写项羽,一听说刘邦要称王,无名之火立即升起“大怒”而下令发兵,但听了项伯、刘邦的话,火气越来越小,终至消失了。2.通过个性化的语言、动作描写人物。项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:(1)项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。⑵项羽刚愎自用,又拙于应变;刘邦善于采纳意见,又随机应变。⑶项羽用人唯亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;刘邦知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危授命。⑷项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。例1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.飨士卒(xiǎng)美姬(jī)锐不可当(dǎng)范增说项羽(shuì)B.要项伯(yāo)卮酒(zhī)瞋目(chēn)欲王关中(wáng)C.参乘(chéng)戮力(lù)度我至军中(duó)杯杓(sháo)D.骊山(lí)刀俎(zǔ)切而啖之(dàn)何辞为(wéi)答案:D解析:锐不可当(dāng)欲王关中(wàng)参乘(shèng)例2.下面句子中不含通假字的一项是()A.大行不顾细谨,大礼不辞小让。B.愿伯具言臣之不敢倍德也。C.旦日不可不蚤自来谢项王。D.今者有小人之言,令将军与臣有卻……答案:A解析:(倍-“背”,被判;蚤-“早”,赶早,尽早;卻-“隙”,隔阂)例3.下面句中加点的词语,跟现代汉语意义相同的一项是()A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。B.沛公居山东时,贪于财货,好美姬。C.今者有小人之言。D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。答案:C解析:指人格卑下的人(婚姻此指儿女亲家,现一般指嫁娶的事或男人和女人结为夫妻;山东此指崤山以东,现在为山东省;非常此指意外变故,现为表程度的副词:很,极,特别)例4.下列句中加点字的用法,与例句不相同的一项是()例句:君为我呼入,吾得兄事之。A.项王、项伯东向坐,亚父南向坐。B.哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。C.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。D.项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。答案:C解析:(例句为名词作状语,此句为动词的使动用法)基础演练1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.当项王(dǎnɡ)孰与(shú)有郤(xì)B.戮力(lù)杯杓(zhuó)犒劳(hào)C.翼蔽(yì)美姬(jī)交戟(jī)D.彘肩(zhì)侍坐(shì)郦山(lì)【答案】D(A项,当:dānɡ,B项,杓:sháo、犒:kào,C项,戟:jǐ)2.下列句子中加点词语不属于古今异义的一项是()A.沛公居山东时约为婚姻B.籍吏民,封府库,而待将军沛公不先破关中,公岂敢入乎C.所以遣将守关者将军战河北,臣战河南D.备他盗之出入与非常也如今人方为刀俎,我为鱼肉【答案】B(A项,山东古义:崤山以东,今义:指山东省。婚姻古义:儿女亲家,今义:指结成夫妻关系。C项,所以古义:……的原因,今义:表因果关系。河北、河南古义:指黄河以北地区、黄河以南地区,今义:指河北省、河南省。D项,非常古义:意外的变故,今义:指非同一般的。鱼肉古义:鱼和肉,指被欺凌的对象,今义:指鱼的肉。)3.下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是()A.因人之力而敝之,不仁 B.沛公起如厕,因招樊哙出C.因循守旧 D.因宾客至蔺相如门谢罪【答案】B(都是“趁机”的意思。A项,依靠;C项,沿袭;D项,通过,经由。)4.选出对下列句子中“之”的意义用法归类正确的一项()①项伯乃夜驰之沛公军②臣活之③今人有大功而击之④今者有小人之言⑤与之同命⑥备他盗之出入与非常也⑦欲诛有功之人⑧此亡秦之续耳A.①/②③⑤/④⑦⑧/⑥ B.①/②⑤⑥/④⑦/③⑧C.①⑥/②③⑤/④⑦⑧ D.①/⑤⑥⑧/②③/④⑦【答案】A(①句“之”是动词,“去,往”;②③⑤均为代词;④⑦⑧为结构助词“的”;⑥用在主谓之间,取消句子独立性的助词,不译。)5.下列四组全有通假字的一项是()①距关,毋内诸侯②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也③张良出,要项伯④愿伯具言臣之不敢倍德也⑤旦日不可不蚤自来谢项王⑥沛公起如厕,因招樊哙出⑦今者有小人之言,令将军与臣有郤⑧君安与项伯有故A.②④⑤⑦ B.③④⑤⑦C.①③⑥⑦ D.①③④⑧【答案】B(①距—拒,内—纳。③要—邀。④倍—背。⑤蚤—早。⑦郤—隙。)6.下列句子中加点词的活用不同于其他三项的一项是()A.头发上指B.吾得兄事之C.沛公旦日从百余骑来见项王D.项伯乃夜驰之沛公军【答案】C(A、B、D中加点字都是名词作状语,C项“从”是使动用法。)阅读下面文段,回答7~10题。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。7.下列各句中加点词解释有误的一项是()A.大行不顾细谨,大礼不辞小让(让,谦让)B.沛公已去,间至军中(间,从小路)C.大王来何操(操,拿,携带)D.再拜奉大将军足下(再拜,第二次拜)【答案】D(再拜,拜两次,是古代一种隆重的礼节。)8.对以下句子中的“谢”字的不同解释分类正确的一项是()①旦日不可不蚤自来谢项王②于是遂去,乃令张良留谢③阿母谢媒人④多谢后世人,戒之慎勿忘⑤秦王恐其破璧,乃辞谢⑥则与斗卮酒。哙拜谢⑦张良入谢A.①②⑤/⑦/③④/⑥ B.①/②⑤/⑦/③④/⑥C.①⑤/②⑦/③/④/⑥ D.①②/⑦/③④/⑤⑥【答案】C(①⑤道歉;②⑦辞,辞谢;③谢绝;④劝告;⑥致谢。)9.下列各组加点词意思相同的一组是()A.①相去四十里②沛公已去B.①沛公不胜杯杓②不胜枚举C.①沛公安在②国安则无忧民D.①与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走②弃甲曳兵而走【答案】D(“走”,逃跑。A.①“去”,距离;②“去”,离开。B.①“胜”,能承受;②“胜”,尽。C.①“安”,疑问代词,哪里;②“安”,安定。)10.下列对选文分析有误的一项是()A.选文叙述的事情属于刘邦、项羽为争夺霸主地位而在鸿门宴上展开的一场惊心动魄的政治斗争。B.“沛公已出,项王使都尉陈平召沛公”一句说明项羽已经察觉到刘邦要逃跑。C.刘邦“则置车骑,脱身独骑”,是因为当时情势危急;张良等大部分随从留下不走,可以在一定程度上麻痹项羽。D.刘邦之所以最终诛杀了曹无伤,是因为他在鸿门宴上得知曹无伤是内奸,把他“欲王关中”的政治野心向项羽告了密。【答案】B(项羽并未察觉刘邦要逃跑。)巩固提高1.加点词的意义和用法相同的一项是()A.沛公则置车骑置之坐上B.乃令张良留谢则与斗卮酒。哙拜谢C.樊哙从良坐因击沛公于坐D.距关,毋内诸侯交戟之卫士欲止不内答案:D2.下列对各句加点词按其用法分类,正确的一项是()①沛公欲王关中②项伯杀人,臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A.①⑤⑥/②③④⑧/⑦B.①④⑤/②③⑦/⑥⑧C.①④⑤⑥/②③/⑦⑧D.①④⑤⑥/②⑧/③⑦答案:B3.下列句子句式不同的一项是()A.窃为大王不取也B.亚父者,范增也C.沛公之参乘樊哙者也D.吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。答案:A4.下列说法不正确的一项是()A.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。B.贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。C.《鸿门宴》中“将军战河北,臣战河南”句中“河”指黄河。“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东,也就是函谷关以东的地区。D.古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。“伯”为老大,“仲”为老二,“季”为老三,“叔”排在最后。“楚左尹项伯者,项羽季父也”,是说项伯是项羽的三叔。答案:D二、阅读下面的文段,完成5-7题。沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,棗亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!棗赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王。玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”5.翻译文中画横线的句子。(1)军中无以为乐,请以剑舞。译文:(2)客何为者?译文:(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?译文:(4)会其怒,不敢献。译文:6.刘邦见项羽时所说的那段话,足见他的老谋深算。他要向项羽表明平等关系的话是:表示自己有功而不居功的话是:他掩饰自己政治意图的话是:他这样说的目的是:7.樊哙闯帐,怒斥项羽,而项羽竟然“未有以应”,后说了一个“坐。”这反映了项羽怎样的性格?答:答案:5.(1)军中没有什么可以用来取乐,请让我舞剑助兴吧。(2)来客是什么人?(3)如今别人成了切肉的刀和板,我成了鱼肉,还辞别什么呢?(4)正逢他发怒,没有敢献给他。6.臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南;不自意能先入关破秦,得复见将军于此;今者有小人之言,令将军与臣有郤;讨好项羽,平息项羽的怒气。7.胸无城府,不善狡辩。1.加点词的意义和用法相同的一项是()A.沛公则置车骑置之坐上B.乃令张良留谢则与斗卮酒。哙拜谢C.樊哙从良坐因击沛公于坐D.距关,毋内诸侯交戟之卫士欲止不内答案:D2.下列对各句加点词按其用法分类,正确的一项是()①沛公欲王关中②项伯杀人,臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A.①⑤⑥/②③④⑧/⑦B.①④⑤/②③⑦/⑥⑧C.①④⑤⑥/②③/⑦⑧D.①④⑤⑥/②⑧/③⑦答案:B3.下列句子句式不同的一项是()A.窃为大王不取也B.亚父者,范增也C.沛公之参乘樊哙者也D.吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。答案:A4.下列说法不正确的一项是()A.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。B.贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。C.《鸿门宴》中“将军战河北,臣战河南”句中“河”指黄河。“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东,也就是函谷关以东的地区。D.古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。“伯”为老大,“仲”为老二,“季”为老三,“叔”排在最后。“楚左尹项伯者,项羽季父也”,是说项伯是项羽的三叔。答案:D阅读《鸿门宴》中的一段文字,完成5~7题。良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。5.在下面四个句子中补出的宾语“之”,不正确的一项是()A.交戟之卫士欲止(之)不内 B.樊哙侧其盾以(之)撞C.则与(之)斗卮酒 D.窃为(之)大王不取也【答案】D(A、B、C三项中补出的“之”分别作动词“止”、介词“以”、动词“与”的宾语,而D项中“为”(认为)的宾语是“大王不取”,其间不应加“之”。)6.下面对选文内容所作的说明,不正确的一项是()A.“哙遂入,披帷西向立”,是指樊哙面向东而立。B.“客何为者”一句是“客为何者”的宾语前置形式。C.樊哙撞倒守门卫士而入帐,怒视项王,并予以斥责。到此,《鸿门宴》一文情节发展到了最高潮,紧张气氛到达了极点。D.樊哙在鸿门宴上说的话,其实只是对前文中刘邦对项王说的一番话的重复和补充,只不过是换一个角度来说而已。【答案】A(“西向”即“面向西”。)7.樊哙闯帐,面斥项王,在鸿门宴上刘、项双方的斗争中起的作用是()A.使刘邦一方变劣势为优势B.使刘邦一方摆脱了被动的处境C.使项王决定放弃杀害刘邦的念头D.使项、刘双方的斗争更加扑朔迷离【答案】B(联系全文事件发展脉络及情节间的关系。)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2015•长沙明德中学第二单元测试)阅读下文,回答问题。鸿门宴(节选)司马迁楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”1.下列加点字的意思,解释不正确的一项是()A.素善留侯张良善:友好B.项伯乃夜驰之沛公军驰:投奔C.毋内诸侯内:通“纳”,接纳D.君安与项伯有故安:怎么答案:B(驰:骑马到。)2.下面加点词的解释,用法与意义相同的一项是()A.项伯乃夜驰之沛公军臣之壮也,犹不如人B.臣为韩王送沛公父母宗族,皆为戮没C.孰与君少长失其所与,不知D.所以遣将守关者……仆所以留者,待吾客与倶答案:D3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。①秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。___________________________________________________________________________②吾得兄事之。___________________________________________________________________________答案:①秦朝时项伯和我交往,他杀了人,我救了他。(游:交往。活:使动,使……活下来/救活。)②
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