小学数学-认识钟表教学课件设计_第1页
小学数学-认识钟表教学课件设计_第2页
小学数学-认识钟表教学课件设计_第3页
小学数学-认识钟表教学课件设计_第4页
小学数学-认识钟表教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

认识钟表人民教育出版社一年级上册我是谁?猜一猜123456789101112123456789101112

12个大格122134567891011整时分针长长指12,时针指（）就（）时.分针长长指12,时针指7就7时.分针长长指12,时针指（）就（）时.分针长长指12,时针指（）就（）时.886633分针长长指12，时针指几就几时时间像小马车时间像小马车，时间像小马车，你我同坐一班车，你我同坐一班车，时间像小马车，时间像小马车，大家各自做什么，大家各自做什么，嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒谁也少不了。嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒向前跑。嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒那就不同了。课间律动嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒向前跑。连一连第一关

小明的一天9:0010:0012:006:009:00活动要求：自己设计一个显示整时的钟表，并说说在这个时间你在做什么？拓展作业：我是小小设计师日晷铜漏壶利用滴水计时利用阳光照射的影子计时你

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论