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文档简介

2008年幼儿园工作计划一、班级情况分析1、幼儿情况本班幼儿通过上学期的自学，在体、智、德、美诸方面都存了相同程度的进步，但存部分孩子性格较内向，不敢在集体面前抒写、讲述自己的意愿；还推断出存一小部分孩子用餐习惯极差，存说笑及吃零食现象。针对上学期存的情况及现象，我班三位教师将团结合作，共同策划、非政府有利于孩子身心健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，弘扬优点，共同营造适合孩子身心人与自然发展的良好环境，为孩子的身心健康发展打下较好的基础。2园里本学期对我班教师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作就是一个考验，我们将帮助崭新教师以最快的速度熟悉幼儿，适应环境工作环境。1、品德教育方面3（2）加强对游戏的指导，在游戏中培育幼儿之间的和睦精神。4、促进幼儿社会性的发展，培育人际效能力。多积极开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观测季节变化及周围人、事、物等。通过观察，并使幼儿加深对日常事物的重新认识。积极开展互动文学创作课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。5、唤醒和培育幼儿对文学创作的兴趣和爱好。（1）继续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿摆事实常规、建议，并采用多种形式对幼儿进行训练，苛刻检查常规继续执行情况，逐步培育幼儿能严格遵守各项规则。、教师情况1、促进幼儿身体健康地发展，进一步进一步增强幼儿的体质。3、促进幼儿个体的人与自然发展，培育幼儿活泼开朗的性格和较好的行为习惯，发展幼儿的情感。三、教育措施我班家长文化水平较低，素质较好，以大专、本科学历居多，研究生学历4十一位，个别家长只具备高中文化。每位家长都能与班级协同，只有个别小朋友的家长由于工作原因无法前往幼儿园开回孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。2、多样幼儿的生活经验和科学知识，发展幼儿重新认识能力，研发幼儿的智力。四、家长工作1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的科学知识，充分反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教导环境与生活环境，营造幼儿较好的家庭氛围。2、智育方面、家长情况二、班级教育教学总目标：向家长提供更多更多幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解家庭教育的情况。宣传恰当的保教思想，寻求家长对班级管理的心智，并使家长能够自觉反对社会错误的教育舆论。2、利用搭乘机会与家长多联系，交换情况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通交流。主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内、园外的整体整体表现。3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理不好幼儿在园内的突发事件。4、举办家长会汇报家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，并使家长更深入细致

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