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文档简介

大班美术公开课教案《我设计的幼儿园》含反思大班美术公开课教案《我设计的幼儿园》含反思大班美术公开课教案《我设计的幼儿园》含反思活动目的

1、观看房屋建筑图片，依据观看到的房屋结构，想象设计幼儿园的新的房屋建筑，并用绘画来表现房子的结构和特征。

2、进展幼儿的观看力、想象力、表现力。

3、能体现我是幼儿园仆人我为幼儿园做点事的仆人翁意识。

4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动预备

1.事先观看过四周的房屋建筑。

2.收集有特点的建筑图片。

3.图画纸、彩色笔、油画棒、颜料、毛笔。

活动流程

引起爱好观看房屋图交代要求，幼儿作画展现沟通

活动过程

一.导入活动，引起爱好我们的幼儿园要造新居，正在征集房屋设计稿，今日请你们做一次房屋设计师，请你给幼儿园设计一幢美丽的房子，你心目中幼儿园的房子是怎样的?(请幼儿先争论)二.观看房屋图片，了解房屋结构(出示房屋图片)这里有几张设计师设计造好的房屋图，看看房子的顶有什么?(平顶、尖顶、圆顶、斜顶)门、窗怎样?(方形、圆形等)房子四周有什么?(花、草、树、游泳池等)三.交代要求，幼儿作画我们设计的房子要大，想想你设计的房子有几层楼，房子的门、窗、屋顶是什么外形的，房子的四周有些什么，要设计的和我们现在住的幼儿园的房子不一样，也不要和图片上的房子一样。

鼓舞幼儿大胆创作设计，对构图造型有困难的幼儿，引导帮助他们克服困难。

四.展现作品，沟通评价展现作品，相互观赏，你觉得谁设计的好?(可请个别幼儿介绍)

活动延长到户外的空地上，拣落叶，为幼儿园做点事。

活动反思

本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。

幼儿能乐观参加整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的爱好，充分进展了幼儿的理解智力和接受智力。

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