护理美学第一章

护理美学第一章第1页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-21.掌握护理美育的概念、作用及特点。2.熟悉护理美育的原则和任务3.了解护理美育与人文护理的关系学习目标第2页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-3

现代护理学的发展，对护士认识美、鉴赏美、运用美的能力都提出了较高的要求。学习本课程，对培养护士健康的审美情趣、训练思维能力、拓展相关知识、提高人文素养，让护士在“美育”中成长，都有重要的意义。第3页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-4第一节美育美育意义及研究对象二美育概述3一美育途径3三第4页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-5一、美育概述（二）美育与人的发展（三）美育与其他教育（一）美育的概念第5页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-6

美感教育指构一、美育概述（一）概念：美育即审美教育。是按照美的标准培养人的形象化情感教育美学知识教育学科美育第6页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-7

（二）美育的意义和研究对象一、美育概述美育意义和研究对象美育的意义美育的研究对象是素质教育的重要内容是陶冶情操、完善人格的手段

是激发创造热情、培养新型人才的强大动力是进行情感教育的重要途径第7页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-8

（三）美育途径（一）

家庭美育（二）

学校美育（三）

社会美育一、美育概述第8页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-9一、美育概述西方美育发展简史中国美育发展简史马克思主义美育思想1.古代希腊与罗马美育2.欧洲中世纪美育3.文艺复兴运动时期的美育4.西方近代美育5.西方现代美育6、西方当代美育

1.中国古代美育

2.中国近代美育

3.中国现在美育

4.中国当代美育

1.从唯物史角度

2.从人的全面发展角度

3.揭示了美育的娱乐作用和认识功能（四）美育发展简史第9页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-10第二节护理美育护理美育四、护理美育与人文护理

三、护理美育与相关教育一、护理美育概述二、护理美育原则和任务

第10页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-11一、护理美育概述（一）护理美育的概念（二）护理美育的作用（三）护理美育的特点第11页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-12

一、护理美育概述（一）护理美育概念

护理美育：是通过一定的方式和设施，培养护士健康的审美观和审美情趣，提高护士鉴赏美和创造美的能力的教育。第12页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-13一、护理美育概述

（二）护理美育的作用

平衡护士心理、提升人格修身

拓展思维时空、开发护士智能训练护士感知、丰富护士想象第13页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-14

一、护理美育概述（三）护理美育特点

护理美育的特点：1.美育方式生动形象

2.注重内涵愉悦情感

3.行为引导潜移默化

4.接受美育主动自由第14页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-15原则：1.护理教育中的真、善、美相统一原则

2.护理实践中的主题与客体相适应原则

3.专业建设中的理论与实践相结合原则

4.健康教育中的情感与认识相一致原则任务：1.帮助护士树立正确的审美观

2.引导护士塑造高尚的人格

3.启发护士提高自身审美能力二、护理美育原则和任务

第15页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-16三、护理美育与相关教育

护理美育与智育(二)护理美育与劳动技术教育(四)护理美育与德育3(一)护理美育与体育3(三)第16页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-17四、护理美育与人文护理

（一）人文的相关概念（二）（三）护理美育与人文护理人文护理缺失的常见原因和表现第17页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-18人文的相关概念

12345人文人文学科人文修养人文护理人文精神（一）人文相关概念

第18页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-19（二）人文护理缺失常见原因与表现常见原因主要表现第19页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-20（三）护理美育与人文护理

1.强化和重塑护士人文护理理念2.历练和提升护士人文修养3.调整和完善护士知识体系4.规范和加强人文护理能力训练5.加强和落实人文护理制度建设与执行通过美育……第20页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE-21思考题思考题1.什么是美育和护理美育？

2.简述美育与其他教育的关系。

3.简述护理美育的作用、特点以及与人文护理的关系？第21页，课件共23页，创作于2023年2月PAGE