2023年关于师德师风承诺书汇总5篇

2023年关于师德师风承诺书汇总5篇师德师风承诺书篇1

为了进一步加强学校师德师风建设，践行叶圣陶“教化工作者的全部工作就是为人师表”的教化思想，以“学校第一”为发展目标，以“老师第一”为工作保障，以“学生第一”为服务追求，着力建设老师师德师风，努力提高我校教化教学质量和服务水平，办人民满足的教化，做学生喜爱的老师，不断提升社会对教化的赞誉度。现慎重承诺如下：

一、爱国遵守法律，依法办事。遵守国家、省市颁布的教化法规，学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。

二、坚持育人为本，教书育人，全员育人。关爱每一个学生，服务每一个学生，实施素养教化，促进学生全面发展。

三、遵循教化规律，运用科学方法，不断提高教化教学质量。实施有效教室教学，指导学生有效自学，切实减轻学生过重的课业负担，减负增效。

四、实行学生评教、父母评校制度，邀请父母社会对学校的办学行为和老师的教化教学参加管理和监督。

五、老师酷爱本职工作，为人师表，廉洁从教。不体罚、变相体罚学生，不卑视、羞辱学生。不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及父母的钱物等。杜绝在职老师从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课现象。

六、畅通投诉渠道，专设学生服务中心特地机构，设立投诉服务电话XXXXXXX、看法箱和电子邮箱XXXXX，设立每周三校长书记接待日和父母开放日，定期召开父母座谈会，建立健全老师家访制度。对老师师德师风存在问题的举报、投诉刚好反馈，对违规违纪行为肃穆查处。

校长：

XXXX年8月25日

师德师风承诺书篇2

教化事业是圣神的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大的。本人受聘于名都幼儿之家后，保证严格遵守老师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满足的老师”。现向幼儿园和社会承诺如下：

1.酷爱本职工作：酷爱教化事业，酷爱幼儿园，自觉维护幼儿园、老师的形象，把教化作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退，不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打计算机嬉戏，上网购物、闲聊等，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为，工作不拖沓、不推拖。

2.依法从教、了解从教：全面贯彻国家教化方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行老师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的其次职业和有偿家教等，不接受父母礼物。

3.酷爱幼儿：关切、理解。敬重、爱护全体幼儿，维护幼儿权益，注意激发爱好、培育习惯、发展实力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。敬重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现卑视、讽刺、挖苦、羞辱幼儿，不说损害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿状况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教化的权利。

4.敬重父母：主动多渠道与父母练习、沟通、合作，接受父母监督，听取并接受合理化建议，不把老师的责任推给父母，宣扬指导科学的教化思想和方法，有效发挥家庭教化资源优势。

5.严谨治学：钻研业务，参加教改，主动探究孩子发展、保教工作规律，自觉参与各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。

6.团结协作：关切集体，顾全大局，相互敬重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光老师”，共创和谐校内文化。

7.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。不参加老师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避开影响工作。

8.终身学习：以终身学习为己任，担心于现状，不断拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。

以上承诺请广阔父母、园领导予以监督!

师德师风承诺书篇3

各位家长：

为进一步加强教化系统行风建设、党风廉政建设及师德师风建设，深化家长满足工程，扎实开展争创家长满足学校(老师)活动和师德专题教化活动，促进学校教化的改革和发展，构建和谐教化，树立学校良好形象，依据上级相关文件精神，学校老师向全体家长作出以下师德师风承诺：

1、仔细学习并贯彻执行《教化法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《老师责任事故认定及处理实施细则》等法律法规。酷爱教化，贯彻全面发展的教化方针，尽职尽责，教书育人，不参加赌博、迷信、传销等有损于老师形象的活动。

2、仔细备课上课，仔细批改作业，准时到岗，不拖堂，刚好记录班级日记，主动撰写案例论文，参与各类学习进修，努力提高自身的教化教学水平。在课堂内不做与教学无关的事，上班时间不玩电脑嬉戏，不炒股。

3、依法执教，关切爱惜学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚、变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康成长。

4、强化服务学生、服务家长、服务社会的'意识。通过各种方式主动与学生家长联系，仔细听取家长的看法和建议，取得家长的支持与协作，不指责刁难家长,尽力为学生的健康成长服务，树立为人师表的良好形象。按要求完成家访(班主任一学年中本地学生家访率100%，其他老师家访率30%以上)，家长满足率达到80%以上。

5、坚守高尚情操，廉洁从教，自觉抵制社会不良风气影响，自觉谢绝家长馈赠,不向学生征订和推销任何商品，不搞有偿家教，不组织任何以收费为目的的学生辅导，不带教(因特别须要“带教”的，须事先向学校提出申请)。

6、虚心谨慎，团结同志，相互学习，相互帮助，不搞“小团体”，共同营造良好的教化环境。酷爱学校，关切集体，自觉维护学校的声誉和荣誉。

7、自觉执行上级部门其它师德师风建设的规定。

对以上各条，全体老师自觉接受家长的指导、监督，反映电话：xxxx

为了进一步加强我校师德师风建设，全面树立我校教化的良好形象，打造一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、乐于奉献的高素养的老师队伍，特制定本承诺书。

作为xxxx小学光荣一员，我将主动参与学校师德师风建设，严格执行老师职业道德“十不准”规定：

一、不准参与有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路途、方针、政策的言行。

二、不准体罚、变相体罚学生，或讥讽、卑视、羞辱学生。

三、不准参加迷信、赌博等不健康、不文明活动。

四、不准私自办班或从事有偿家教。

五、不准向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。

六、不准收受学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券。

七、不准在工作时间内从事与教化教学无关的活动。

八、不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课。

九、不准酒后组织教化教学工作。

十、不准在上课时间运用通讯工具。

以上承诺将自觉接受学校、学生及家长的监督，让我们一起努力构建和谐新凤小。

承诺人(签字)：

师德师风承诺书篇4

为进一步加强校内师德师风建设，践行叶圣陶“教化工作者的全部工作就是为人师表”的教化思想，以“校内第一”为发展目标，以“老师第一”为工作保障，以“学生第一”为服务追求，着力建设老师师德师风，努力提高我校教化教学质量和服务水平，办人民满足的教化，做学生喜爱的老师，不断提升社会对教化的赞誉度。现慎重承诺如下：

一、爱国遵守法律，依法办事。遵守国家、省市颁布的教化法规，校内出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。

二、坚持育人为本，教书育人，全员育人。关爱每一个学生，服务每一个学生，实施素养教化，促进学生全面发展。

三、遵循教化规律，运用科学方法，不断提高教化教学质量。实施有效教室教学，指导学生有效自学，切实减轻学生过重的课业负担，减负增效。

四、实行学生评教、父母评校制度，邀请父母社会对校内的办学行为和老师的教化教学参加管理和监督。

五、老师酷爱本职工作，为人师表，廉洁从教。不体罚、变相体罚学生，不卑视、羞辱学生。不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及父母的钱物等。杜绝在职老师从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课现象。

六、畅通投诉渠道，专设学生服务中心特地机构，设立投诉服务电话89171996、89171997、看法箱和电子邮箱，设立每周三校长书记接待日和父母开放日，定期召开父母座谈会，建立健全老师家访制度。对老师师德师风存在问题的举报、投诉刚好反馈，对违规违纪行为肃穆查处。

校长：

20xx年8月25日

师德师风承诺书篇5

作为一名光荣的语文老师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的职责，严格遵守《老师职业道德规范》，全面规范师德行为，努力做一个为人民服务和人民满足的老师，在此我向崇高的老师职业和学校、家长、社会慎重承诺如下：

1、依法执教，仔细贯彻党和国家的教化方针，严格遵守《老师法》、《未成年人爱护法》等国家法律法规。要遵纪遵守法律，严格自律;不做违犯法规法纪的事。

2、酷爱学生，敬重学生，公允，公正对待全体学生，不使学生受到生理或心理损害，做到理解、敬重、信任每一位学生。

3、要为人师表，要仪表端正、举止文明;衣着得体，作风正派运用规范的职业用语。

4、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教化教学常规，努力提高教化教学技能。

5、坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课行为，决不利用寒暑假办班补课，不增加学生负担

6、要敬重家长，热忱接待，坚持家访;敬重家长，仔细听取家长的看法或建议，不准指责、训斥学生家长，不把老师的责任推给家长。

7妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。

8、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长为自己办私事，自觉维护老师形象。

9、坚持高尚情操，廉洁从教，不向学生推销教辅资料及其它用品。

10、酷爱教化，对工作尽职尽责，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，遇事不推委、不拖沓。

11、仔细教书育人、