数学人教一年级上册(2012年新编)第五单元 第7课时 10的认识(学习任务单)_第1页
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第五单元第7课时10的认识学习任务单【课前任务单】口算2+7=4+1=3+5=2+1=4+4=9-2=5-4=8-5=3-2=3-3=填一填。7899452□1□4□3□2□4□【课中任务单】任务一:10的认识看图想一想,再填空。(1)图中有()只鸽子,有()名学生,添上1位老师,正好是()人,所以9添上1是()。(2)在直尺上9的后面是(),这样10比9(),所以()>()或()<()。请按要求做题。把下列各数按照从小到大排列。3758042619100找规律,填空。1258109411398624710

数一数,连一连任务二:探究10以内数的顺序和大小比较。摆一摆,填一填。10101010101010101010□□□□□□□□□□□□□□□□□□□先画满10个,再填一填。△△△△△◆◆◆○○○○○○○□□★★★★★★1053726任务三:达标练习巩固成果7.想一想,填一填。1012468975398.按要求填空。□★○○△○□○○△(1)上面一共有()个图形,()个图形数量最多,是()个,()图形最少,是()个。(2)从右数起排在第9个的是(),排在第4的是(),把右面3个图形圈起来。(3)从左起排在第5的

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