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文档简介
某省公开选拔副厅级领导干部面试题及参考答案1.市场经济条件下充满了竞争,同事之间无形中也存在着竞争,谈谈你如何面对工作中的竞争。
首先,我会把竞争当着是一种动力。竞争会产生优胜劣汰。整个社会之所以有了竞争,才会健康发展,才会充分认识到在竞争中自己的优势和不足,在工作中也是如此。其次,我认为工作中需要竞争。竞争出活力,竞争出成绩。有了竞争,工作中会避免消极办事。在工作中,通过竞争,可以了解到在哪方面做得不到位、与别人有多大差距,好去弥补。第三,在工作中,要避免无序竞争,要理性对待,不能因为工作中为了竞争一个好的岗位、一个好的环境,不折手段去竞争,这样的竞争就是不对的。竞争是为了更好地开展工作,竞争是为了我们事业的成长进步,通过竞争弥补双方的不足,达到共同进步,这才是竞争的本质要求。第四,在工作中,我会做好本质工作,与同事之间搞好工作协调,在共同出成效、成绩中进行比拼,努力争做最好。但我会认真处理好竞争中的同事关系,在竞争中会伸出援助之手帮助同事,让我们共同完成单位领导交给我们的各项任务。
【测试参考要素】:责任感与成就欲
2.你作为副局长主持一次工作会议,其中一位处长发言时思路清晰,其他人不得不认同他的意见。但这位处长得理不饶人,时常影响别人的发言积极性.以致许多人闭口不言。作为会议主持人,你如何处理这一问题?
首先,作为主持人,我会尊重发言人的发言。发言人的发言是为了更好地推动工作,他也是为这个单位事业的发展提出自己的工作思路,他的思路也是非常清晰的,说明他考虑着我们单位事业的成长,对他的发言我会积极的给予支持和鼓励。其次,由于会议的目的是充分吸取各方所长,让大家在这个会议上充分表达自己的意见,因此在每次会议上我会做好会议发言的预案,在时间允许的范围内让大家都能够发言,表达自己的意思。时常出现了这位处长每次发言影响别人发言的积极性,我会在会后选择一个恰当的时间和他进行心灵的沟通,在沟通过程中,要尊重尊重他,要积极肯定他发言思路、所提想法的科学性和合理性,同时让他们明白会议发言需要大家意见的表达,特别是年轻人他们需要在会上有更多发言锻炼的机会,让他大度一些,给年轻人、其他人一个发言的空间。第三,在主持下次会议时,对他再发言过程中,如果时间过长,或者影响了别人的发言,与这位处长进行眼神交流、示意等的沟通,让他在脑海中想起给别人发言机会的重要性。相信,通过我的努力,这样的问题是可以解决的。
【测试参考要素】;组织协调能力
3.你对“不在其位,不谋其政”有何看法?这句话说明了我们不在某个位置,就不去思考这方面的问题,不去做这封面的事。对于这句话,我是这么理解的:首先,说明了与我们工作生活无关的事情,我们不去思考思索,我们需要的是做好当前的工作、做好现今的本质工作,不去思考与自身不且实际的想法和做法,这一凸显了我们做好当前工作、办好当前事的重要性和紧迫性。其次,从另一方面说明了,事不关己、高高挂起思维的局限性。一个社会中的人,只有善于发现我们生活中的人和事,善于去思考,我们才会为将来取得更好的成绩做出铺垫。今天假如做的是某个专业技术岗位,我们如果通过学习、锻炼,明天就有可能去从事管理工作,就会面临一个相对陌生的环境。没有学习思考方面的准备,我们永远都只能是停滞不前,所以“不在其位,不某其政”有其严重的局限性。第三,我们更应该做一名生活工作中的明白人,在做好自己本质工作的同时,要不断的加强学习,想老同志、领导及其他人学习工作方式方法,增长自己的见识,提高自己处理事情的能力和应变能力,提高自身综合素质,适应更广泛的发展环境,这也是我们当前需要思考的方向,这也是我们社会主义事业建设的迫切需求。
【测试参考要素】:责任感与成就欲、思维
4.在一次接待外宾时,你发现局长的讲话在一个关键的地方出了错误,你怎么办?
首先,认真开展接待工作,不受局长讲错话的影响,在外宾面前树立良好的乘着应对的形象,并让接待中的有关人员继续一如既往的做好接待工作。其次,在接待过程中,如何局长需要我说话补充的地方,我可以在一个恰当的方式巧妙的将局长讲错话的地方进行更正。由于是接待工作,应着眼于从接待工作的大出做手,不能被这些讲话出现了失误而慌乱了阵脚,局长讲话错了的地方,外宾也有可能没有发现,所以没有必要去纠缠这些细枝末节。第三,认真做好接下来的接待工作,在接待工作中,做好有关的接待服务,做好良好沟通,树立我方热情服务的良好形象,让外宾满意。
【测试参考要素】:应变能力、责任感
5.我国农村扶贫工作已受到各级政府的高度重视,但在城镇居民中也不同程度地存在着贫困问题。你认为应该怎样消除城镇居民的贫困现象?
首先,在政策上给予支持。大力实施扶贫攻坚工程,把扶贫政策落到实处,努力增加农民收入。发展是民生事业发展的主要途径。其次,创造更多的就业机会,让创造条件让农民自主择业、自主
【测试参考要素】:思维、计划决策能力
6.某单位的一位领导干部因突然发病住院治疗,一个月没上班。但其所分管的工作并未受影响。为什么?
首先,有了一个良好的工作制度,注重以制度来管人,有了良好的工作接岗制度。如出现有同事因为特殊情况不在岗位,可以叫其他人来代替,在这里形成了一个良好的工作制度。其次,分管的同事认真工作,具有较强的分忧能力,在领导不在的时候也能够把工作做好。对工作认真负责,有独当一面的能力。第三,说明这个单位的整体工作范围、工作环境建立得非常之好,人人干事、干好事的局面已经形成,不会因为一个人或某几个人不在岗位而影响工作大局。
【测试参考要素】:思维
7.有人说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”.又有人说“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”。你怎么看?
首先,团结协作的重要性。在我们的工作中,我们要注重团结,所谓团结出效益、团结出生产力。其次,制度管理,机制激励的重要性。第三,联系到工作中,要团结协作,同时要敢于主动去做工作,敢于去独挡一面,遇事不拖拉,积极完善工作激励机制,用制度管人。如此,三个和尚不但不会产生没有水吃,还会比3个和尚没有协同挑水时储存的水还要多,还要满。
【测试参考要素】:领导管理能力、思维
8.在考虑下级的晋升问题时,领导打算提升一位副处长的职务,但民主测评的结果表明,职工们对此人的评价很低。局党组决定由你找这位副处长谈话,你准备怎样与他谈话?
【测试参考要素】:领导管理能力、组织协调能力
首先,找一个恰当的时机会此人进行谈话,谈话的内容大概有:我们通过考察,
9.在现实生活中,你认为作为一名领导干部应该如何曾住自己的嘴?
【测试参考要素】:思维
10.你作为刚局长,向下级布置了一项工作,处长代表全处提出了一项计划。与此同时,
副处长又单独向你提出了一个更好的计划,你将怎么办?
【测试参考要素】:组织协调能力、领导管理能力
11.关于权力的产生有两种观点:一种认为权力体现于上级对下级的控制.另一种认为改权力体现于下级对上级权威的承认。请你分析这两种观点。
【测试参考要素】:思维、领导管理能力
12.你上任后负责职工的分房工作,共有7
套三居室和10套t两居室,但却有100人提出住房申请,如何使大多激职工基本满意?
【测试参考要素】:组织协调能力、领导管理能力
13.你认为你的个性特点对你胜任这个职位有什么帮助?
【测试参考要素】:自我认知
14.上级领导来你们部门指导工作时,对你们部门的工作以及你个人的领导工作提出
了严厉的批评。在向下传达时,你将怎么办?
【测试参考要素】:求实精神
15.某单位经区紧张,现只有20万元,要办的事情就有下列几项:(1)解决办公室打电话难的问题;(2)装饰会议室、大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议;(3)支付职工的高额医疗费;(4)五一节为单位职工发些福利。很明显,20万元无法将这四件事都办圆满。如果你是这个单位的分管领导,将如何使用这笔钱。
【测试参考要素】:计划决策能力
16.俗话说:“为官一任,造福一方。”你如何理解这句话?“福”字意味着什么?
【测试参考要素】:思维、求实精神
17.你对你今天的面试表现满意吗?哪方面最满意,哪方面最不满意?
【测试参考要素】:求实精神
第一步:总体来讲是满意的,这次公选领导干部考试,为我们年轻干部的成长提供了一个良好的舞台,让我在这里有机会来展现自己。第二步:满意的具体地方有:一是5个面试考试竞争一个职位,凸显了当前领导干部职位竞争的激烈,这样的人才选拔方式可以让更优秀的人才脱衣而出,我有这样的机会而感到满意;二是虽然自己存在着许多的不足,但是在这次面试过程中我充分表达了对干好工作的热情和自信,我对自己拥有这样的自信而感到满意;三是我对在场的各位领导对我的面试考察感到非常满意。第三步:不满意的地方有:由于时间太短,不能一一的将我的所思所想、我的工作中的具体表现等一一的展现出来,段段的几分钟还不能完美的展现我。
面试考试试卷参考答案要点
1.(1)树立竞争是正当的和不可回避的意识,防止以阴暗或畏怯的心理看待竟争,端正参与竞争的态度。
(2)将发挥自身优势和潜力、出奇制胜与恪守竞争规则结合起来,把竟争定位在比水平、比心理素质、比思想境界、比实际贡献。比创新精神上,不搞小动作,不出损招,避免恶性竞争。
(3)处理好当仁不让与惺惺相惜的关系,既全力进行竞争,又注意保持良好的工作关系和感情关系,不把相互竞争搞成相互拆台和水火不相容的争斗。
(4)既要有自知之明,又要客观地评价竞争对手。只要竞争规则是公正的,竞争过程是透明的,对于竞争结果要坦然接受,做到胜不骄、败不馁。
2.(1)寻机及时地接过这位副处长的话头,在简要地肯定其见解的基础上,以委婉而又明晰的语言并辅之以目视等体态语言,尽量不留痕迹地让其自觉停止发言,关键是给其一个立即下来的台阶。
(2)根据会议要求,提出几个话题引导其他与会者积极讨论,甚或直接点名让与会者发表意见,并根据情况予以鼓励、肯定、诱导、启发或控制。
(3)在会后找一个适当的时机与那位处长单独进行沟通,善意地指出其在会议发言上过于显露锋芒可能招致的负面影响,使其以后能自觉改正不当的发言方式。
3.对此问题要辩证地看。
(1)从工作职责上讲,要严格按照工作分工,尽职尽责,对分内的工作不留死角、不留隐患,防止因自己的工作失误殃及其他部门的工作;同时,履行职权要严防越位,不能对别人职权范围内的工作指手画脚,甚至“种了别人的地,荒了自家的田”;另外,对于结合部和交叉的工作,在通盘考虑、周密筹划、确保落实的前提下,特别要注意加强沟通、密切合作,搞好协调,善于避嫌,防止将自己的意见强加于人,伤害别人的感情。
(2)从工作责任感上讲,在做好本职工作的同时,对职责以外的工作不能抱着事不关己、高高挂起的态度。如果自己发现了什么问题或有什么好的想法,应该及时地按有关程序和以适当的方式向有关领导或同事反映,避免出现大的失误。实质上,这也是关心本职工作的必然要求,因为“城门失火,殃及池鱼”,别人的工作一旦出现失误,自己的工作自然也会受到不良影响。
(3)从全局利益上讲,无论别人的工作还是自己的工作,都是全局的一部分,自己都有一份无可推卸的责任,不管在不在位,都应全力关心,尤其是对危害全局利益的行为绝不能坐视不顾,而应坚决予以制止和斗争。
4.在一次接待外宾时,你发现局长的讲话在一个关键的地方出了错误,你怎么办?
4.(1)如果自己有巧妙的办法能消除可能产生的不良影响,应敢于先斩后奏,断然处置。
(2)如果自己没有把握,就应及时与局长沟通,共同协商对策。
(3)无论以何种方式处置,自己都应快速思考应对预案、收集相关信息并提供给领导参考,以消除或最大限度地减轻不良影响。
(4)关键是要沉住气,要想出可行的补救措施,不能惊慌失措,既要挽回影响,又不能让局长难堪和下不了台。
5.(1)深入进行调查研究,科学分析城市贫困人员的类别和贫困程度及其致困原因。
(2)发现新的经济增长点,大力兴办新的产业,搞好失业人员的再就业工作,通过发展经济特别是要注意通过发展第三产业扩大就业渠道来消除城市贫困。
(3)完善信息咨询、银行信贷、税费减免、扶贫救济等措施,鼓励并创造条件,使城市贫困人口增加经营性收入。
(4)按照国务院要求,搞好各项社会保障工作。
6.原因可能有四:
(1)该单位规章制度健全,领导班子团结协作的状况良好,班子成员相互补台的意识很强,尤其是一把手善于统揽全局。
(2)该领导平时注意培养下属,善于授权明责,中层干部和下属的综合素质较高,能够独立地完成工作,并具有较强的应变能力。
(3)该领导由于种种原因,平时对分管工作已脱离了实质性的领导,所以,不管他在不在,工作都会照常进行。
(4)那一个月中基本上都是例行工作,客观上不需要领导进行决策和协调。
7、(1)无论干什么工作都需要一定的组织规模和必需的办事人员,即任务量与组织和人员规模之间有一个恰当的比例,不可偏大或偏小。
(2)在一定的机构和人员数量的基础上,还有一个合理设置、授权明责、科学管理的问题,否则,组织和人力资源将不能得到有效的开发利用。
(3)要探索出一种自动调整机构和调节人员进出的机制,以使机构、人员与任务量之间始终保持一种适当的比例。
(4)形成一种合理、高效的内部组织机制,达到
1+l>2的效果。
8.第一步:了解局党组的意见情况和职工评议的情况。第二步:向该副处长传达局党组和职工的意见。第三步,与该副处长谈话时,一些注意事项。第四步,告诉这位副处长,不能因为这次没有推荐出来就一蹶不振,就枕着精神,要多从自身查找原因,以便以后加以改正。(1)谈话前先通过各种渠道全面了解一下该副职的主要情况,重点分析局党组拟提拔与职工评价低这一矛盾产生的原因,看是局党组识人不准,还是职工意见有偏,以免心中无底。
(2)向该副处长转达局党组拟提升其职务的意见及相关考虑,同时把职工评议结果也告诉他,并听其所作的陈述。
(3)在与该副处长谈话时,注意将群众反映的、该副处长存在的比较明显的缺点委婉地指出来,以消除其抵触心理,便于其以后自觉改正。
(4)告诉这位副处长,要相信组织,相信群众,不要职务没解决就一蹶不振,怨天尤人。要多从自身找原因,争取尽快改变自己在群众中的形象和做好一些职工的思想政治工作。
13.你认为你的个性特点对你胜任这个职位有什么帮助?
13.(1)尽可能客观全面地分析所竞争岗位的职责特点及对任职者个性的要求。
(2)以较贴切的语言和令人信服的事例介绍、分析自己的个性特征。
(3)重点强化自己的个性与工作岗位的契合之处。
(4)冷静地分析自己的个性不太适合工作职责要求的方面,并陈述自己准备如何扬长避短和抑制个性中不适应工作职责要求的因素。
14.上级领导来你们部门指导工作时,对你们部门的工作以及你个人的领导工作提出
了严厉的批评。在向下传达时,你将怎么办?
14.(1)第一步:如实地向下级传达上级的批评意见,尤其是上级对自己个人的批评要不藏不掖。
(2)第二步:突出有则改之、无则加勉的主调,与下级一起客观分析遭到上级批评的原因,以求将批评变动力。
(3)第三步:对受到的批评分清责任,领导既要勇于承担应负的责任,也不可包揽属于别人的责任,真正使全体同志都受到警示教育。
(4)第四步:提出整改措施和处罚意见,即使对上级的批评有不同看法,也要注意留待会后再向上级说明,而不可在会上渲染,以免激起下级对上级批评的抵触情绪。
15.(1)办公室打电话难的问题必须先行解决。
(2)余款中单列一部分作为专款,只垫支一部分患病职工必需的医疗费,其他医药费暂缓报销。
(3)会议室装修在简
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