宝国老中心小学艺术教育工作考核评价细则

宝国老中心小学艺术教育工作考核评价细则评估项目评估内容评估要素及分值评分标准评分方式得分1学校艺术教育工作由校长负责，主管校长熟悉学校艺术教育工作的政达到要求给分，主管校长责任不听汇报策法规，责任落实。分）落实扣、无主管校长不给分查记录、机构建2有健全的学校艺术教育工作网络，有专人具体负责学校艺术教育工作。机构健全，成绩显著给分；虚设查工作计划等组织机构设（分）机构，责任不落实无机构不给分材料分3学校有执行《学校艺术教育规程》的实施意见和具体措施，学校要制达到要求给分，不落实或不全面查方案、计划、与管理订工作计划、总结工作、评选先进时，把艺术教育列为重要内容给（分）不得分总结等材料4成立音乐美术教研组，常年定期开展活动。（分）达到要求给分；无教研室不给分查工作记录分管理5学校长远、中期发展规划中有艺术教育发展的内容，近期有切实可行有规划、有方案给 分；缺一项查资料工作的特色学校创建方案。分）扣分

分6艺术教育纳入学校年度工作计划和年终工作总结，进入学校管理目标考核内容。（分）达到要求给分，未达到不得分查档案7建立和完善教学管理的各项规章制度，奖惩考核合理，形成有效的激励机制。（分）制度完善给分不够完善扣分；没有不得分查资料二、教学科研分教研科研分8校内形成艺术教育科研和规律性补给风气，以上艺术学科教师参加了校级以上的科研课题或补给项目。（分）达到要求给分；不符合要求扣分；没有科研课题或补给项目不得分查记录；查资料

评估项目评估内容评估要素及分值评分标准评分方式得分9按部颁计划开齐开足音乐美术课。初中每周节，高中保证艺术灯必修学达到要求给分，未达到要求酌看课表、访教课程分（ 课时）（分）情扣分，扣完为止。师、问学生二、建设0学生人手一册音乐、美术必修课教材，教师有大纲、教材、教参。（分）达到要求给分未达到扣查资料问学生教学分1根据音乐、美术课教学目标，组织实施切实有效的学生期末和毕业考核，有考核措施，实施考核有档可查查资料、问学生科研有记分册。（分）分，无档可查 分，无考分分课堂2教师开学前有学期课时教学计划，有教学进度表，期末有教学总结。教师制度健全，所有教师符合要求给访教师、问学生教学备课认真，形成教案定期汇报检查汇报制度。（分）分，部分教师不符合要求扣分3课堂教学观念新，充分体现审美教育思想。（分）做的好给分，差的酌情扣分听课

4课堂教学要面向全体学生，体现学生主体意识，重视学生个性发展。（分）做的好给分，差的酌情扣分听课5课堂教学方法科学、合理、优化，教学环节规范（分）做的好给分，差的酌情扣分听课6课堂教学效果良好，能落实到学生审美、创新能力的提高上。分）做的好给分，差的酌情扣分考查学生7初中音乐课课堂教学中器乐教学进课堂。分）做的好给分，差的酌情扣分问学生、查数据三、校内学生参与面广，效果好给分，艺术外活8举办一年一度艺术节，开展小型、灵活、多样的艺术活动定期举办学校全效果一般，流于形式给分，未查资料、访教活动动体学生参与的艺术节活动，已形成制度。（分）形成制度扣分，没开展活动不师、问学生分分给分评估项目评估内容评估要素及分值评分标准评分方式得分达到要求给分，达到要求面9学校建有多种形式的课外艺术教育兴趣小组，学生参与面初中 ，高中的 给分； 及以下没查资料、看活动问%每个学生掌握 项艺术技能。（分）分学生0学校要长期开展“歌满校园”活动，有切实可行的活动方案，计划和活动记实，做得好的给分，流于形式的查看相关资料，问校内定期开展合唱比赛，学生参与率要达到 。（分）给分，不开展的不给分学生二、编制健全，质量高声誉好，定艺术外活1学校“三队两组”（合唱、器乐、舞蹈、书法、绘画）校级艺术社团编制健全，期开展活动分，每个团队做查资料，看训练、活动动定期开展活动并有良好的声誉和社会影响。（分）好的给分，一般分，差的看演出分分分，没有的不得分。参加区教育局艺术比赛的集体2组织学生参加各级教育部门举办的艺术教育展演竞赛活动成绩突出。不得项目给分，不个项目给查资料、看奖牌、组织学生参加商业性艺术活动，不得组织学生参加社会艺术水平考级活动 分分，组织学生禁止参加禁止的问学生活动不得分。

四、师资队伍建设分师资配置分3中学音乐、美术教师配备比例各为：，高中各为人，兼职教师相对稳定。（分）足额配备给分，缺一名扣分，扣完为止。查资料、教师座谈师资培训分4专职教师按规定完成继续教育，接受各类培训，不断提高业务素质，每年参加一次以上省市组织的比赛课，教研或培训活动。（分）做的好的，有效果给分；一般扣 分听介绍、看记录师资稳定分5学校给艺术教师提供必要的工作条件，对艺术教师在职称、工资评定、表彰等方面与其他学科教师一视同仁，专职教师队伍稳定。（分）做的好的给分，一般的扣分，扣完为止，音美教师原则上不准兼任其他课程。教师座谈、查档案

评估项目评估内容评估要素及分值评分标准评估方式得分五场地器材分专用教室分6初中按：的比例配置专用音乐教室和专用美术教室；高中设置专用音乐美术专用教室各一间。（分）数量足额分少一间扣分，扣完为止。查现场专用活动场地分7校级的学生艺术团有固定的活动场地，其设备设施基本能满足活动需要。分符合要求给分，差的给 分，没有固定场地不给分。查现场器材场地配置分8按教体艺 号文件要求基本配齐，满足正常教学需要。（分）达到给分；完成 给；完成 及以下不得分。查现场9教学器材设备齐全，图书资料、报刊杂志（音美学科各两种）音像资料充足完善。建立器材使用记录和保管档案、对消耗器材给予更新和补齐。（分）做好的给分，差一项扣 分查记录、问教师0器材、设备保管有序，制度健全，使用北高，效益发挥充分。（分）做好的给分；一般 分。查现场六、经费投入分艺术教育投入分、艺术教育基本建设、大型设备添置纳入学校整体经费预算。（分）达到要求给分；未纳入预算扣分听汇报、查记录2学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证艺术教育正常开展。（分）每学年有固定专项经费给分；不能保证正常教学需要的不得分。听汇报、查记录3创建工作期间学校对艺术教育有较大的经费投入，教学条件有大的改善。（分）有较大投入给分；有少量投入给 分；无投入不得分。听汇报、看变化七、校园文化建设艺术化分校园美化分4校园环境常年保持优美整洁。（分）达到要求给分；一般酌情扣分。查现场5学校校舍布局合理、美观，校园环境纳入学校统一总体规划，初见成效。（分）做好的给分；差的不给分。查现场

评估项目评估内容评估要素及分值评分标准评估方式得分七、校园文化建设艺术化分校园文化建设分6校园标志、标牌、标语、名人头像及名人名言展示规范，美观。分）做好的给 分；一般酌情扣分。查现场7学校校园广播、电视课间、课时间为学生播放经典音乐作品，营造艺术教育氛围。（分）好的给分差的扣分。查现场、问学生8学校设有标准化的学生艺术画廊或陈列展览橱窗。（分）达到要求给分；初步达到的扣分；未达到不得分。查现场9经学校统一规划，校园中心地带、艺术楼、艺术教育区有雕塑、壁画、宣传画、装饰画、学生优秀美术、书法等艺术作品装饰，布局合理。（分）做好的给分；一般的扣分；无美化装饰的不给分。查现场加分项目0教师在上级主管部门的教研活动中白日提供示范课国家级加分；省级加分；市级加分；区级加分。1学校艺术教育工作召开现场会国家级加分；省级加分；市级加分；区级加分。