班委建设演示教学

班委建设活动口号：我相信，我能行！活动目的：培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。竞选程序：宣布竞选条件：1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确2）、服务意识强3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨4）、乐于奉献5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体活动过程：第一周：活动宣传发动，同学们提出书面申请，写明自己选择的职务，参加竞选的原因以及初步工作打算。第二周：举行竞选演讲竞聘者清楚大方地发表竞选演说，公开评议。第三周：宣布竞选结果公开竞选结果。职务安排：1、班长、中队长统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。2、语文、数学、英科学课代表组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。3、纪律委员检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。4、卫生委员组织并检查记录卫生清扫情况， 检查日常班级卫生保洁情况， 制止不环保行为。5、体育委员协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。6、文娱委员设计并组织班队活动，协助音 乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。学校艺术节及重大节日时组织本班同学排演文艺节目。7、组长负责收发同学们的作业。协助班长、纪律委员管理好所在小组的同学。负责本组同学的纪律、卫生情况。一活动目的：1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。二竞选宗旨：公平 、公正 、公开三聘任方式实行轮流制四候选人应具备的条件1、能独立完成老师交办的所有工作任务。2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。4．为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。5.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。6.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。五做好宣传工作竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件六竞选时间二月七竞选过程：1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。2、主持人公布班级班干竞选开始3、参选人员发表竞职演说5、全体举手选举6、宣读选举结果八当选班干部发表当选感言。九班主任做班会总结。活动主题： 班干部竞选活动活动目标：1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。让更多的同学参与班级管理，培养班干部的管理能力同时也让他们有一个展示才能的机会。活动地点：本班教室活动人员：全班学生 班主任活动准备： 1、竞选前做好一定的宣传工作。2、参与竞选的同学做好演讲准备。3、任命票数统计员和监督员。活动过程：一、竞选本届班干部的选拔需具备的条件：二、班主任宣布竞选职位、职责三、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。四、参加竞选的同学进行 1-2分钟的竞选演讲。五、进行全班投票活动。原班委成员时行票数统计， 监督员负责监督计票工作。六、班主任就本次竞选进行小结。七、班主任宣布投票结果。对新班干部提出希望和要求。活动效果：通