东北师范大学23春“教育管理”《教育评价学》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“教育管理”《教育评价学》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.1965年，美国数学家()提出模糊集合的概念，研究人们对客体进行模糊描述的方法。A.戈登B.扎德C.赫尔默D.布鲁姆2.利用档案袋进行展示性评价的条件，一是各班级要建立集体档案袋，二是()。A.学校的发展、领导要支持B.学校要创设展览场所C.师生愿意参加D.家长同意3.发展性原则是指在学校管理工作评价中，要坚持用发展变化的观点对待评价对象，通过评价促进学校的发展。()A.错误B.正确4.发展性教师评价的特点是()。A.差异性、建设性、精确性、开放性B.连续性、差异性、建设性、开放性C.连续性、差异性、建设性、精确性D.连续性、差异性、建设性、精确性、开放性5.新课改提出学生培养目标包括()。A.基础性发展B.知识与技能C.情感、态度、价值观D.方法与过程E.学科学习6.在评价中，方法和技术是服务于()的。A.客体实际B.目的和目标C.内容和原则D.主体需要7.被评价者受到表扬或得到好评自信心会()。A.改变B.不变C.增强D.降低8.在实践评价过程中，泰勒提出了评价手段是：()A.由评价专家测验，通过这些测验测得学生的行为变化情况B.把学生置于特定情境之中，对学生的特定行为进展有目的的观察C.评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何D.用提问的形式使学生表达观点，借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答9.教育评价目标必须充分体现()A.学校培养人才、国家的教育目标B.国家的教育目标、个体发展目标、社会进步C.个体发展目标、社会进步、活动过程D.学校培养人才、国家的教育目标、活动过程10.指标系统就是对()进行要素分析的结果。A.目标B.成果C.项目D.过程11.教师立身立业根本是教师的()。A.专业技能B.职业道德C.世界观D.身心素质12.要使学生评价小组成员明白评价的目的是让每个人看到同伴的()。A.缺点B.优点C.进步D.问题13.学校管理工作评价具有()特点。A.整体性B.统筹性C.规范性D.制度性14.教育评价目的是：()A.以活动质量为目的B.以改进教育活动为目的C.以区分优劣为目的D.以教育活动过程为目的15.积分评语式标准是指将每项末级指标分解为若干因素，按每个因素在其前一级指标中的重要程度确定一个满分值以及各因素分值，每个被评对象在各因素上得分之和便是其评价总分。()A.错误B.正确第II卷一.综合考核(共15题)1.运用是指在某些特定和具体的情境里使用抽象概念。()A.错误B.正确2.学校管理工作评价的特点有()。A.整体性、全面性、针对性、协同性B.全面性、主体多元性、针对性、协同性C.整体性、全面性、主体多元性、协同性D.整体性、全面性、主体多元性、针对性3.教育评价有()等功能。A.导向B.监控C.鉴别D.推广E.奖励4.水平变化，而只依教育目的、要求变化而变化，对于任何被评对象都是无条件的。依该标准所确定的评价结果，可以表明被评对象达到目标的程度。()A.错误B.正确5.知识就是对具体方法和普遍原理的回忆，对方法和过程的回忆，或者对一种模式、结构或框架的回忆，包括具体的知识、处理具体事物的方式方法的知识、学科领域中的普遍原理和抽象概念的知识。()A.错误B.正确6.评价工作计划的执行和实施，要抓住关键性环节即()。A.条件准备B.方案设计C.人员配备D.贯彻落实7.世界教师评价改革表现的趋势是()A.突出教师在评价中的主体地位B.恰当处理业绩评价与发展性教师评价的关系C.统一的评价标准与个体化评价相结合D.加强评价中与教师的沟通，促进教师对评价的积极参与8.结果反馈中的敏感心理主要表现在()等方面。A.得失敏感B.分数敏感C.公正敏感D.利害因素敏感E.人际关系敏感9.校本原则在进行教师教学活动时，要以学校为评价改革的基本单元，从学校本身的特性和需要出发，以学校为主体，以促进教师的可持续发展为目的，尊重差异，最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()A.错误B.正确10.班主任教育思想是班级管理思想理念的()。A.反映B.基点C.表现D.内容11.发展性学生评价观点认为评价的根本目的是()。A.选拔适合教育的学生B.创造适合学生的教育C.促进学生的发展D.促进教学的改进12.分等评语式标准是指对每个末级指标列出各等级标准。()A.错误B.正确13.全息性原则学生评价必须反映学生学习和发展的全部信息，贯穿于学生学习活动的全过程，全面、全员和全程采集和利用与学生发展有关的评价信息。()A.错误B.正确14.传统的教师评价只注意统一要求，忽视了为教师提供一定的空间以发展其()。A.能力B.个性C.德行D.专业15.反思式要求体现学生对学习过程自主的、全方位的反思。()A.错误B.正确第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：B3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：C8.参考答案：ABD9.参考答案：A10.参考答案：A11.参考答案：B12.参考答案：C13.参考答案：A14.参考答案：BC15.参考答案：B第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.