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文档简介

2010-2011学年小学新教师见习期培训工作计划根据市教师稳步教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：崭新教师在上岗效力第一年的试用期期间必须顺利完成120学时的理论和课堂教学培训，经区教师进修学校和供职学校的考核后，达致合格以上成绩方可正式宣布正式宣布雇用。为了帮助崭新教师尽快适应环境角色转换，脱胎换骨为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、较好的终身自学意识的合格教师，我校对林晨、柯颖老师特制订如下培训方案：一、培训对象xx年年9月崭新分配至我校的林晨、柯颖老师二、培训目标２、培训形式：融合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，5、对于崭新教师培训我校必须制定培训工作学年计划和总结、指导教师的工作小结、崭新教师自我培训小结、崭新教师教育教学的培训成绩等材料，1、培训内容：四、培训工作的非政府和管理1．通过培训，并使林晨、柯颖老师顺利完成从学生至教师的角色转换，适应环境教育教学环境，熟悉教师常规工作，进一步进一步增强工作信心。五、师徒精心安排2．并使林晨、柯颖老师进一步巩固专业知识，加强职业道德学识，嗜好教育教学工作，嗜好学生，进一步进一步增强事业心和责任感。2、我校必须把对崭新教师的培育做为学校工作的重点之一，并使崭新教师变成学校可持续发展的师资来源。必须精心为崭新教师选配指导教师，并建议他们签订师徒合同；崭新教师在指导教师的指导下，尽快熟悉全系列学年的学科教材和教法，并在教学实践中蔓延新课改理念。三、培训内容与形式（2）、建议林晨、柯颖老师必须在我校顺利完成上级建议的教学课堂教学任务。主要内容涵盖：a、听课不少于30节。建议深入细致写出听课记录及问鼎、体会。b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期精心安排一次教研组的汇报课，下学期精心安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文一篇。4、我校非政府评估崭新教师课堂教学的两次考核课（上学期精心安排一次教研组的汇报课，下学期精心安排一次校级公开课），并对崭新教师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。3．引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快提高教育教学技巧与能力。（1）、对林晨、柯颖老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革发展动态、教师职业道德修养及班主任工作、小学生心理健康教育、如何听见评课、进行教育教学思索、自学深入探讨关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。3、我校培训工作的领导必须定期检查崭新教师各项培训任务（教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等）的顺利完成情况。特别对“指导教师指导崭新教师”这一最轻而易举、最重要环节进行重点严格把关和严格执行，建议指导教师平时对崭新教师思想上要关心帮助、业务上要传．帮．提着，重实效听见、看一看、辅、帮一条龙。林晨老师由黄锦栋老师提着柯颖老师由薛可熙老师提着六、学校培训工作精心安排2、xx年年9月--2

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