2010学年第一学期小学数学高段教研组工作计划

2010学年第一学期小学数学高段教研组工作计划一、教研目标稳步以课程改革为中心，以课题研究为核心，以夯实基础为始终，以提高课堂教学效率为重点，以更新教师教学观念，出现发生改变教师教学犯罪行为和学生的自学方式为方向，深入研究新课程推行过程中遇到的新问题、崭新情况，寻找解决问题的策略，不懈努力提升学生的数学素养，促进教师的专业脱胎换骨。二、主要工作（一）、优化课程推行1、稳步更新观念稳步非政府自学《数学课程标准》，加深对其内涵的心智和把握住；根据教师的相同市场需求，推行灵活多样的自学形式，针对理论自学和教学实践中遇到的疑难问题，稳固有效地积极开展不好自学、研讨活动，促进教师教育教学观念和犯罪行为的进一步转型。2、打造出真实课堂课堂教学力求著重主体性、著重基础性、秉承发展性、突显创造性、提倡开放性，并使科学知识与技能、过程与方法、情感态度价值观有机统一出，同时同时实现课程功能的似乎转型。提倡民主、趋紧的教学，积极主动构筑以学生发展为目的，以学生独立自主活动为基础的新型教学方式，必须多一份理性思索，多一份刻苦，多一份务实，倡导简约化教学，提高课堂教学的实效性。3、强化质量意识对小学数学中的概念、性质、法则、公式等基础知识，尤其就是容易混为一谈的概念，必须并使学生巩固掌控并深刻理解，无法单靠练习巩固。在捏基础知识的同时必须设法提高学生灵活处理问题及综合解决问题的能力。必须加强命题研究，高度高度关注崭新题型，力求惨况高效率。（二）．狠抓落实课题研究紧紧围绕上虞市课题《关于小学数学搞出中学――校本课程的研发和利用的研究》全面落实不好研究过程，提高研究效益；必须针对教学中的实际问题，存目的进行研究。（三）、深入细致积极开展教研活动1、为稳固有效地提高教研的效率，本学期急于以“传统教研与网络教研”融合的形式积极开展教研活动。数学教研组专门建立一个博客，通过博客中的定时与不定的文章的上传和文学创作，并使每位教师积极参与至教研中来，力争形成浓烈的校本研究氛围。教研活动稳步以理论自学为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题课堂教学—意见反馈—调整—再课堂教学为基本模式，引导教师把工作中推断出的问题作为行动研究的主题，不懈努力并使教研组变成学习型非政府，力求重实效研究专题化、活动制度化、自学理论与积极开展教学课堂教学融合。集金多媒体教室丽第五周高段教研组成员金丽丽六年级组教师“综合课堂教学活动课”课堂教学研讨2、必须加强对“常态课”的研究，思索如何有效率提高课堂教学效益。切实做好“教学工作五深入细致”。备考时必须在钻研教材及崭新课程标准、教学对象的基础上，弄清楚本学科的教学目标，教材体系和学生在各阶段必须达致的双基建议，尝试多种形式的备考。必须著眼课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，深入细致推行每一堂课教学任务。作业必须全面落实“存谈论必练、有练必批、存批必评者、有错必纠”的建议，在提优辅差方面，必须存具体内容的全面落实提优、转差目标。自学贯彻落实校教科研计划。建好好不好教研组博客，进行有关网络教研活动的积极开展培训。布置撰写“我的特色五分钟”的案例。时间第九周多媒体教室丽崭新课堂教学论坛：“我的特色五分钟”案例交流。高段教研组成员第十一周金各年级的教师教学计划及备考情况的检查与意见反馈。教研组长制定不好教研组工作计划，证实教研专题。申报“上虞市数学教研专题活动的主办”，撰写主办方案，证实听讲教师。金第一周高段教研组成员教导处第三周地点高段教研组成员丽丽会议室应邀出席对象会议室金丽丽丽人主必须内孟第七周高段教研组成员三、教研活动行事历办公室高段教研组成员遣金丽丽五年级组教师课堂教学研讨（主题：教师提问的有效性）丽第十三周会议室优秀教师课堂教学参观（看一看视频）金丽丽