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文档简介

2010学年度学校工作计划范文代莱学期，代莱已经已经开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作计划，希望各位领导，各位同仁批评指正，并不予监督：一、指导思想：认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，并使自己对各项法律法规存更高的重新认识，重实效务要效力。忠心于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，搞出一名合格的人民教师。同时，必须关心学生的自学、生活，搞出学生的良师益友。另外，必须加强团结，与同事相处亲密无间，合作愉快，心往一处想，劲往一处并使，共同共同组成一个团结一致协作的大家庭。五、教学常规：作为一名教师，除了必须具备较好的思想品德，高尚的道德情操；还仍须具备较低的业务技能与教研水平。本学年我将侧重于开拓视野，浏览专业杂志，浏览有关教学网站，随时记下可以先进经验的教学经验、优秀在课堂教学方面我力案例等材料，以供参考。不断为自己电池，每天精心安排一定的时间稳固提高基本功，不懈努力并使自己变成能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向其他教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用至教学中来。甚至必须不耻下问，深入细致学生，体会他们的自学重新认识和拒绝接受能力，从而更好的服务于教学。平时底听课，上不好课，向45分钟必须质量。秉承周前备考，重实效备考标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从科学知识与能力两方面精心设计教案，并积极主动地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，极力杜绝课堂教学的盲目性和随意性。四、教研工作：二、素质教育：我侧重于推行素质教育，极力把推行素质教育全面落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，淡定教导，不嘲弄、嘲弄、性别歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、身心健康发展。课堂就是教师“传道、communicate、解惑”的主阵地，就是学生茁壮成长的慢乐园。我将积极主动从提高课堂教学效益的各个侧面深入探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极主动自学，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再重新认识，提高用理论回去指导课堂教学的能力。积极主动实行学案导学教学，根据教材和学情证实每节课的重难点。在具体内容的教学过程中，融合所学内容，并使学生自学科学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，宽阔他们的视野，拓展他们的知识面，培育实事求是和刻苦自学的科学态度。争夺战课堂解决问题，在教学中捏关键，胫重点，排在在疑点，讲究教法，蔓延学法，既教书更育人，并使学生的身心赢得全面人与自然的发展。课堂上语言准确简约，突出重点，突破难点，通识科多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，并使学生的听见、说、读、写出、译作等综合能力都赢得提高。六、学期工作目标：通过本期教学，并使学生形成一定的素质，能自觉运用科学知识解决生活中的问题，形成稳固的基本功，为今后稳步自学打下较好的基础

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