笔算两位数加、减两位数（导学案）-2022-2023学年数学 一年级上册 苏教版_第1页
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文档简介

笔算两位数加、减两位数（导学案）适用对象学生：小学一年级数学版本：苏教版学年：2021-2022学年知识目标能够掌握不进位的两位数加、减法；能够熟练进行笔算两位数加、减法；能够熟练解决实际问题。学习内容一、知识点1.不进位的两位数加、减法加法不进位的加法说明在算两位数相加时，只有当两位数相加的结果小于10时，才不需要进位。例：26+13=？26

+13

____个位数相加等于6+3=9，十位数相加等于2+1=3，因此答案为39。减法不进位的减法说明在算两位数相减时，只有当被减数个位数大于等于减数个位数时，才不需要借位。例：53-28=？53

-28

____个位数相减等于3-8，需要借位，因为被减数十位数大于减数十位数，借位后，十位数相减等于4-2=2，所以答案为25。二、练习题1.两位数加法练习题21+18=？31+14=？49+13=？25+17=？35+16=？2.两位数减法练习题65-29=？76-38=？82-47=？43-27=？59-35=？三、解决实际问题1.小明有两个苹果，小红有三个苹果，请问他们两个一共有几个苹果？2+3=？，这是一道两位数加法题，不需要进位，因此答案为5。2.今天小明给了小红5元钱，请问小明原来有多少元钱？假设小明原来的钱是x元，那么x-5=？，这是一道两位数减法题，需要借位，因此答案为5元加上小于5元的某个数。思考题你以前学过哪些数学知识点与这个知识点有关系？为什么要掌握笔算两位数加、减法？在你看来，如何更好地学习笔算两位数加、减法？总结在学习笔算两位数加、减法时，需要掌握不进位的两位数加、减法的原理，熟练进行笔算练习，以及能够应用到实际问题中。这

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