3．跳跃与游戏（说课稿）-2022-2023学年体育与健康二年级上册_第1页
3．跳跃与游戏（说课稿）-2022-2023学年体育与健康二年级上册_第2页
3．跳跃与游戏（说课稿）-2022-2023学年体育与健康二年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.跳跃与游戏（说课稿）一、教学目标1.了解和掌握跳跃的技巧，包括单脚跳、双脚跳、鞍马跳等。2.提高学生的跳跃能力和协调能力。3.通过游戏学习和实践，帮助学生理解跳跃的重要性，并增强了解不同游戏对身体锻炼的贡献。二、教学重点和难点1.跳跃技巧的细节和正确性。2.提高学生的身体协调能力，促进身体发育。3.游戏与身体健康之间的关联。三、教学内容和过程1.引入教师可以先播放一些关于跳跃和游戏的视频，介绍跳跃的种类和游戏的种类。观察视频，学生可以自由地进行讨论，并指导学生思考跳跃在生活中的应用场景和意义。在课堂上，可以利用非语言交际的方式引入，例如身体语言或者游戏化互动的方式让学生体验和形成感受。2.理论知识讲解和示范为了帮助学生更好的掌握和理解跳跃的技巧，教师可以在黑板上呈现一些图片和文字，提出跳跃的不同类型和技巧，并带领学生进行实际的操作练习。以单脚跳为例，教师可以将单脚跳设计成一个小游戏，让学生在其中进行实际操作。过程中，教师要指导学生注意反复练习单脚跳的技巧，协调身体动作和呼吸，在跳跃过程中踩踏地面轻柔，脚步稳定。随着练习次数增加，教师要根据学生的情况进行及时评估，以便调整教学策略。3.游戏练习随着学生掌握了跳跃的技巧和知识，教师可以带领学生参与一些跳跃和游戏练习。示例的游戏可以包括侧跳、蛙跳、鞍马跳等。通过练习，学生可以进一步提高协调能力、反应能力和身体平衡能力。游戏过程中，老师要通过教育和讲解，帮助学生理解游戏和身体健康之间的关系和影响。同时，老师应该关注学生的安全，防止运动伤害。同时，在游戏的最后，老师可以创设活动互动的环节，鼓励学生分享感悟并互相学习。4.总结教师在课堂结束时，应该对本次教学进行总结和评估，并帮助学生回顾所学知识和技巧。在评估学生后，老师要适时地回答学生对跳跃和身体健康的提问，并给予鼓励和指导。四、教学评估在教学评估过程中，需要考虑以下方面：1.能否理解和运用所学到的跳跃技巧。2.在游戏过程中的表现和参与度。3.是否能够判断游戏对身体健康的贡献。五、教学反思1.教师在课堂上更好的协调学生的注意力和留心力，要贯彻“学生为主”的教学原则，在课堂上鼓励和引导学生自己思考和自己实践。2.每一个课堂都应该是互动的，同时教师也应该注意到学生之间的互动，推动

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论