浙江省湖州市市博方实验中学2022-2023学年高一物理联考试题含解析

浙江省湖州市市博方实验中学2022-2023学年高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）关于做平抛运动的物体，下列说法正确的是（

）

A．物体的速度越来越小

B．物体的速度不变

c．物体的加速度越来越小

D．平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动参考答案：D平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据等时性知，平抛运动的时间由高度决定．2.如图所示为一质点做直线运动的v－t图象，下列说法正确的是()A．CE段质点加速度最大

B．BC段的加速度最大C．BC段质点通过的路程是30mD．整个过程中，C点离出发点最远

参考答案：AC3.下列关于作用力和反作用力的说法中，正确的是（

）A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以互相抵消C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等D．马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力参考答案：C4.（单选）小球在离地面高为h处，以初速度v水平抛出，球从抛出到着地，速度变化量的大小和方向为()A.，方向竖直下

B.，方向竖直向下C.，方向斜向下

D.，方向斜向下参考答案：B5.关于光电效应，下列说法正确的是（

）A．从金属表面出来的光电子的最大初动能越大，这种金属的逸出功越小B．入射光的光强一定时，频率越高，单位时间内逸出的光电子数就越多C．极限频率越大的金属材料逸出功越大D．只要光照射的时间足够长，任何金属都能产生光电效应参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.“嫦娥Ⅰ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道绕月球运动了一周，其位移大小是__________，路程是__________；若卫星绕月球运动了周，其位移大小是__________，路程是__________，此运动过程中最大位移是__________，最大路程是__________．参考答案：02πRRπR2RπR位移是指从初位置指向末位置的有向线段，路程是指物体运动的实际轨迹的长度；所以运动了一周，位置没有发生改变，位移为0；路程为s=2πR;球运动了周,位移x=,路程s’=×2πR=πR;此运动过程中最大位移是距离最远的点2R;最的路程就是最长的轨迹πR。7.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为V0=

用（L、g表示）其值是

m/s(g=10m/s2)参考答案：8.在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量为

、

、

，对应的基本单位为

、

、

．参考答案：质量；长度；时间；千克；米；秒解：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位，所以三个力学基本物理量分别是质量、长度、时间，它们的单位分别为千克、米、秒．故答案为：质量；长度；时间；千克；米；秒9.如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是

N。若用弹簧测力计测得物块P重10.40N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为 。参考答案：2.60（或2.6）（3分）；

金属10.如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明B球在竖直方向上是______；某同学设计了如图乙的实验：将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平，把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板平滑连接，则他将观察到的现象是________，这说明平抛运动的小球在水平方向上是___________________．参考答案：自由落体运动，两球相碰（或相遇），匀速直线运动11.一物体从高处A点自由下落，经B点到达C点，已知B点的速度是C点速度的，BC间距离是7m，则AC间距离是

m。（取）参考答案：16m12.（5分）如图所示，在水平地面上有一重为的斜面体，在其上有重为的物块，当水平力作用在上时，系统整体仍处于静止。现在让力稍微变大，整体还是处于静止状态，问在力变化的前后，对的作用力在竖直方向上的分力的变化情况是______________，与地面的压力的变化情况是______________。

参考答案：不变；不变13.如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是

N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是

N．参考答案：30，20．【考点】滑动摩擦力．【分析】对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解．【解答】解：左图中，物体受重力、支持力、推力和向上的静摩擦力；物体保持静止，加速度为零，合力为零，故静摩擦力等于重力，为30N；右图中，物体周重力、支持力、推力和向左的静摩擦力；物体保持静止，加速度为零，合力为零，故静摩擦力等于推力，为20N；故答案为：30，20．三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图1所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．(弹簧始终在弹性限度内)(1)根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线．(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是__________________________________．(3)该弹簧的劲度系数k＝________.(结果保留两位有效数字)参考答案：（1）(2)弹簧的原长(3)42N/m15.某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案。方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图(a)所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图(b)所示。（1）上述两种方案中,你认为更合理的方案是

▲

，原因是

▲

。（2）该实验中应测量的物理量是

▲

。（3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个。该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力(g=9.8m/s2)，并记录了5组实验数据，如下表所示：实验次数12345配重(个数)01234弹簧秤读数(N)0.501.001.501.902.50测木块重(N)2.00请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象，由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是

▲

。参考答案：(1)B

不受木板如何运动的限制(或摩擦力的测量更方便、准确)

(2)木块的重力、每次拉木板时木块和木板间的摩擦力

(3)图象如下

0.25

解析解：（1）方案A，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，木块只有在匀速运动的过程中，才能使用利用二力平衡条件，根据F=μG得：μ=；所以要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；

方案B：无论长木板是否做匀速直线运动，木块都相对于木板滑动且始终处于平衡状态，这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作；所以方案B更合理；要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；

（2）木块的重力G和弹簧秤的拉力F

（3）图象如下

根据f=μN

图象的斜率即摩擦因数

由图象求得

μ=0.25四、计算题：本题共3小题，共计47分16.（8分）一物块从斜面长s、倾角为的斜面的顶端由静止开始下滑，物块与斜面的滑动摩擦系数为，求物块滑到斜面底端所需的时间。参考答案：依题意，物体斜面做加速运动，由公式：s=---------------------------------------(1)(3分)----------------------------(2)(3分)由(1)(2)两式得：t==--------------------(2分)17.(10分)如图所示，质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数完全相同的三个弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态，A、B在水平桌面上，C绕过定滑轮悬挂在桌面外，此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0、2cm、3cm，已知C的质量为mC＝3kg，（取g＝10m/s2）则（1）弹簧1、2、3的弹力的大小分别为多少？（2）此时物块A所受的摩擦力多大？方向如何？（3）此时物块