2023年关于教研组工作计划4篇

2023年关于教研组工作计划4篇教研组工作安排篇1

一、指导思想

本学期我们物理教研组工作重心是创建高效课堂，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性，落实好教学常规工作，加强教学探讨、学情探讨，进一步深化教化改革，全面推动新课程、教学常规、学科基础常规及学习常规的实施和落实，主动构建高效课堂，提高我校物理老师教化教学实力和水平。

二、工作重点

1、以教研促进教学，以教学促进发展，本学期教研活动主要以校级骨干老师公开课、组内老师公开课为契机，落实教学探讨及教学常规，加强集体备课。

2、加强正能量宣扬，强调责随意识和服务意识和团队意识，不断追求教学的精益求精，使自己的教学业绩要对得起自己的文凭，对得起自己的良心，对得起国家给的工资，对得起想学好的学生，对得起家长和学校，对得起本年级的同事。

三、加强教研工作，完善教学资源库建设工作:

要立足基础，着眼实力；突出主干，抓好重点。各备课组要针对本年级的学生特点和教学目标，实行相应的教学策略。高一要接着突出学生学习习惯的养成及物理学习基本功的养成教化，培育学生对物理的爱好,使他们喜爱学物理，指导他们怎样学习物理;高二以会考为目标，突出面对全体、全面发展的教化理念，接着培育学生的主动学习的意识和自学实力；高三年级面对高考，突出实力与思维方法的提升。

就日常教学而言，应避开“三高”：高起点、高难度，高密度，应摒弃“三做”：陈题死做，活题呆做，难题大做；提倡“三解”：陈题新解、难题精解、活题巧解。

突出力学和电学的主干。力学：①匀变速直线运动；②牛顿运动定律；③动能定理，能量守恒定律；电学：①欧姆和电阻定律；②串、并联电路中电压、电流及电功率的安排；③电功、电热和电功率；④电源的电动势和内电阻，闭合电路的欧姆定律，路端电压，远距离输电；⑤安培力，左手定则；⑥洛仑兹力，带电粒子在匀强磁场中的园周运动；⑦电磁感应现象，楞次定律，法拉弟电磁感应定律。

要通过课改理念及教学评价的学习，老师变更以往重结果轻过程的教学方法，重视过程的`教学，并且形式是多种多样的：运用试验探究的方法；运用多媒体呈现物理过程；运用学生分析探讨的方法。普遍加强物理过程的教学。在课堂教学过程中,注意中档练习题的精讲精练,做到典型例题的重点分析并刚好检查各层次学生学问的驾驭状况。有条件的状况下，各年级尽可能用自编导学案，在备课中应充分探讨我校学生的学情，体现分层次、可选择的特点，各位老师在集体备课的基础上进行选择性的复备，力求最隹的教学效果，切实提高课堂教学的有效性。重点加强对物理作业的指导，强调物理解题过程,思路清楚、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维实力的必要过程。做好演示试验和学生试验，切实培育学生的试验实力。充分运用多媒体进行教学，随着教学条件的不断改善，可以通过课件展示物理过程，使教学更直观；运用课件，使得物理现象更带好玩味性。

细心选择各地各类训练试题，细心讲解，通过老师引导对示范例题的分析，探讨和解答，“以题引路，借题发挥”，引导学生发觉，归纳解题步骤和思路，归纳解题中易出错、易遗漏、易忽视、易混淆、易遗忘的地方，就高三而言，特殊是近三年的高考题，要启发学生“一题多解、一题多变”，重视解题后的反思；讲练结合，多让学生思索，留意适当做一些有肯定敏捷性、综合性、有助于提高分析问题、解决问题实力的好题。做到练得精、讲得透；重视订正：对学生的错题，作讲评后，要求学生仔细订正，订正方法敏捷，以提高学生的作业效率；适当布置课外作业，试题要以巩固前一节课学问要点为主，难度要适中。

老师在平常讲解习题时自身要做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求。要求学生在考试中养成画示意图的习惯，解题做到“一快、二准、三规范”。每次考试后，将评分标准及答案张贴在班上，让学生们熟识，以便提高学生高考答题的质量。

结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特殊是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料）。

四、物理组常规教学工作:

1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，组织好每周一次的备课活动，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备试验、备学生、备反馈”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教化技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生主动思维，参加教学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。

2、本除了完成学校要求的骨干老师公开课外，每人最好完成组内一节开公开课，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。

3、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并仔细进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在探讨中前进。

4、定期抽查学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完成作业，老师依据反馈刚好调整。

5、加强物理试验室工作的检查指导，使试验室各项工作规范化。并促成演示试验、学生试验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将全部仪器入册，做到账物相符。要求试验员老师做好演示试验前的打算，帮助老师上好演示试验和学生试验课。试验员帮助科任老师和学生制作试验小作品，平常做好试验室的保洁工作。在熟识教材的同时加强物理试验的训练，做到试验与教学相适应，刚好发觉问题刚好处理。自制试验器材及改进试验器材，提高试验器材的运用效率。发动物理老师对物理试验室的建设提出合理化的建议。

五、物理组的上期末成果通报：

高一年级均分东坡区第4名，校有效分（共9科）第4名；高二年级均分市第12名，东坡区第3名；高三年级均分市第17名，区第4名，但试验班成果远远超一般班。有些班级成果较低，明显拉了学校的后腿，要引起重视，争取今后赶上来。

教研组工作安排篇2

本期物理教研组工作，仔细探讨一般中学物理教材特点和规律，继承和发扬二中优良传统，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，强化老师对学生的了解，进一步加强课题探讨，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：

一、加强教化教学理论及教化部门和学校相关文件的学习，提高物理老师理论素养和责随意识

1.仔细学习新的物理教学改革和课程标准说明，体会新教材基本理念，并进行教学实践，努力使本组老师对教化规律和学生身心规律有较深的理解和体会。

2.组织老师进行理论学习和课堂教学沟通，主动撰写教学论文。主动担当年级和学校的示范课、教学探讨课。在教学活动中培育老师驾驭教材的实力和过硬的教化教学基本功。

二、按物理课程标准和本学期学校教学支配，进行教学探讨，提高课堂教学效益。

1.以年级的备课组为探讨小组，共同探讨教材内容和学生学习特点，实施课程改革，提高课堂教学效益。

（1）组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。加强集体备课。同年级教学做到統一要求，统一备课，统一进度，统一考查。

（2）组织老师上好示范课、教学探讨课，加强相互听课、评课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

2、加强教学常规调研，帮助教务处做好备课笔记、听课记录、作业布置等的检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量。本学期应在学生作业这一教学环节上有所突破。详细要求如下：

高一年级：在抓连接、重基础、培育学习品德的同时，作业以课后练习与同步练习为主，狠抓学生按时、规范完成作业。

高二年级：在抓课堂、重互动、提高学习实力的同时，以整合课后作业为主，科学布置作业，狠抓学生的科学思维训练。

高三年级：在抓阶段、重效率、保证上课质量的同时，处理好月考和平常作业的关系。重点是刚好处理月考，强化对学生的个别指导。

3、仔细组织月考、期中、期末考试和进行考试的质量分析、总结阅历、制定改进措施。

4、组建一、二年级物理爱好小组（各20人左右），加强学生的创新意识和实践实力的培育、为培育精品和参与物理竞赛作好打算。

三、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来

1.接着组织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。

2.加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量。

毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动，共同探讨历届高考卷，沟通复习阅历，明确复习方向，强化日常训练和检测，努力提高物理成果。

五、观摩课支配：

过关课支配：专题讲座支配：

六、周四进行教研组活动，总结教学阅历，进行教学反思，搞好教研活动支配。

物理教研组

教研组工作安排篇3

一、指导思想：

本学期洪合镇中心小学音乐教研组工作的开展以党的十六大精神为指导，全面实行国家的教化方针，大力推动素养教化。以新课程改革为重点，以教化教学为中心，结合我校师生实际，立足课堂教学，组织全校音乐老师主动参与教研活动，为提高我校的音乐教化共同努力。

二、重点工作：

1、仔细作好新课程试验工作，最大限度地提高音乐课堂教学效果。

2、开展好二级教研活动，切实提高教学质量和老师的课堂教学水平。

3、协作少先队组织好校内文化艺术周，搞好一场广场文艺演出。

4、仔细作好20xx学年校级课题的申报、立项工作。

三、详细工作支配：

1、第一周：8.22—8.28安排制定

2、其次周：8.29—9.4师徒结队

3、第八周：10.10—10.16校内歌手大赛

4、第十三周：11.14—11.20广场文艺

5、第十五周：11.28—12.4二级教研活动

教研组工作安排篇4

第一学期我们体艺教研组在教育处教学工作思路指导下，仔细贯彻以严格教学常规为抓手，以提高学校体育艺术教学水平为目标，关注学生，切实提高课堂教化教学质量。特制定20xx学年第一学期体育艺术教研组工作安排。

一、教化教学常规工作：

1、高标准、高质量、高效益地贯彻学校教化教学工作新思路

教研组老师要努力探讨体育艺术课教学形式、教学方法和教学策略，关注学生健身过程、艺术修养。让学生树立正确体育、美术、音乐价值观，并激发学生参加体育健身、绘画创作和享受音乐主动性。提高学生综合素养实力。使我们学生具有较强合作意识和克服困难竞争进取意志品质。

2、仔细制定教研组工作安排和备课组教学安排

依据学校要求和各备课组特点制定出切实有效教研组、备课组教化教学安排，真正做到目标明确，措施落实，责任到人。

3、加强教研组校本研修，提高教学活动有效性

仔细学习《十一五静安区老师教化实施细则》，根据体育艺术教研组基本活动要求及区校本研修要求开展研修活动。如：育才初中学生运用拳与操进行自主性体锻实践探讨；“人手一绳自主体锻”主题活动实施；

4、仔细完成教学常规工作

发挥备课组力气，同心同德共同探讨，仔细备好每一节课，备好精备课，上好家常课。并要做到精备课可行性和好用性。组内老师相互听课、相互评课、相互激励。

5、抓好六、九年级教学工作

在抓好各个年级体育教化教学基础上，重点抓好起始年级和九年级教学工作。六年级主要是中学生行为规范教化、体育课课堂常规教化、广播操、男拳女舞教学工作和各项体育竞赛活动参加指导工作，为下学期展示活动作好打算。九年级重点抓好学生体能、技能、自锻实力和熬炼方法，提高优良率和合格率，使96%以上学生能达到合格水平，使40%以上同学能够达到良好以上水平，特殊几个好班良好率希望在96%以上。

6、拓展课

接着开设有亮点、有特色学生喜爱拓展型课程，如：数字艺术、书法、动谩、韵律操、篮球、健身塑身等，并在已有课程中进一步修改完善，形成具有体育艺术特色系列拓展型课程。

7、仔细贯彻执行学校教学规章制度

（1）严格遵守学校规章制度，无故不迟到、不早退，不无故缺席。备

课组及教研组会议，的确有事离开，须提前两天向有关组长请假。

（2）不私自换课、调课，有特别须要，必需提早两天以上向教育处提出申请。

（3）帮助保管员保管好体育器材、专用教室（五楼多媒体室）器具、桌椅及教学仪器（投影仪、音像及供放设施等）以及音乐教具，提示上课学生帮助老师做好维护工作。

二、组织学生参与各项课外竞赛活动

体育：

（1）第07周