苏教版三年级科学上学期第五单元人的呼吸和消化单元检测（B）卷

答案第=page44页，共=sectionpages66页答案第=page33页，共=sectionpages66页教科版三年级科学上册第五单元人的呼吸和消化单元检测（B）卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．下列食物中富含蛋白质的是（

）。A．面条 B．牛奶 C．苹果2．下列做法不利于我们呼吸器官健康的是（

）。A．冬天太冷，把头蒙在被子里睡觉B．保持室内空气清新C．扫地前洒水3．在安静状态下,各个同学1分钟的呼吸和心跳次数(

)。A．相同 B．有一些差别 C．差别很大4．如图，苗苗和乐乐用简易装置测量了肺活量。此时，苗苗吹出的气体中含（

）比较多。A．空气 B．氧气 C．二氧化碳5．下面有利于保护我们的消化器官的做法是(

）。A．平时多吃生的食物B．每天的饮食要有规律C．多吃辛辣的食物6．下面的午饭设计合理的是(

)。A．鱼肉、鸡肉、鸡蛋汤B．馒头、咸菜、小米粥C．西红柿炒鸡蛋、土豆丝、米饭7．下列营养素不能提供能量的是(

)。A．脂肪 B．糖类 C．膳食纤维8．小霖发现一种有趣的现象：他发现运动员的呼吸会稍慢，而不是运动员的呼吸反而会快一些，你觉得下面说法正确的是（

）。A．运动员的肺活量大，他们一次会吸入较多的氧气，所以呼吸稍慢。B．运动员停止运动时不需要太多的氧气，所以呼吸会慢。C．呼吸较慢说明呼吸器官不健康9．（

）是增大肺活量最显著的做法。A．少吃肉 B．多参加体育锻炼 C．保证充足的睡眠10．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（

）。A．鼻

咽

喉支气管气管肺B．鼻

喉

咽气管支气管

肺C．鼻

咽

喉气管支气管

肺11．我们吃食物时，食物依次经过的消化器官的顺序是（

）。A．口腔→咽部→食管→胃→小肠→大肠B．口腔→咽部→食管→肝→胃→小肠→大肠C．口腔→咽部→食管→胆囊→胃→小肠→大肠12．（

）滴上碘酒后不会变蓝色。A．土豆 B．萝卜 C．馒头二、填空题（每空1分共18分）13．碘酒遇到()会变成深蓝色;在纸上挤压后会留下油迹的食品中有()。14．人的呼吸实际上是在进行气体交换，人体进行气体交换的场所是________。15．肺在胸腔内，分左肺和_________肺，是_________和_________进行交换的场所。16．呼吸器官包括鼻腔、________、喉、________、________、________。17．将核桃仁在白纸上捻碎，白纸上留下了半透明的油迹，说明核桃仁中含有()。18．________是人体最大的________器官，成人肠道长6.5~8.5米，约为身长的_________________倍。19．小辉喜欢运动，每天都坚持跑步。与不爱运动的小东相比，小辉的肺活量__________（填“较大”或“较小”）。20．没有一种食物含有人体需要的全部营养素。为了健康成长，食物要多样化，不能___________、___________。三、判断题（每题2分共10分）21．人离开空气1秒都不行，只要离开马上就会死()22．冬天天气冷，为了保暖，教室一整天不开窗通风也没关系。()23．我们吸进的空气和呼出的气体都是一样的。()24．人倒立时，吃不下食物。()25．经常开窗通气有利于保护呼吸器官。()四、连线题（每题2分共12分）26．下列器官分别属于哪类器官？请用线连起来。口腔鼻腔食道呼吸器官气管肠肺消化器官五、简答题（每题6分共12分）27．你知道哪些保护呼吸器官的方法？28．我们应该怎样来保护肺呢？（至少写出三条）六、实验题（共24分）29．下面是“模拟食物在消化道里的运动”实验图示，思考并回答下列问题：(1)在图中括号内填写合适的模拟对象。(2)消化道是通过____________的方式使食物前进的。(3)下列饮食习惯有利于消化器官健康的是（

）。A．吃过冷或过热的食物 B．细嚼慢咽 C．暴饮暴食参考答案：1．B2．A3．B4．C5．B6．C7．C8．A9．B10．C11．A12．B13．淀粉

油脂14．肺15．右氧气二氧化碳16．咽气管支气管肺17．油脂18．肠道消化4.519．较大20．偏食挑食21．×22．×23．×24．√25．√26．27．空气不良时，出门戴口罩；不吸烟